最近，看到馬云針對(duì)教育所說(shuō)的一句話：“未來(lái)100年是智慧、體驗(yàn)、服務(wù)的時(shí)代，如果不讓孩子學(xué)琴棋書畫，未來(lái)30年他們將找不到工作。”心中小有感觸，不禁深想，如果孩子缺乏審美的能力，真的有那么可怕嗎?

　　記得有句話說(shuō)得很好，“文盲不可怕，美盲才可怕。”美盲是什么?我們一般稱那些不會(huì)欣賞美的事物的人為美盲。試問(wèn)，如果一個(gè)人連發(fā)現(xiàn)美的能力都沒(méi)有，談何去發(fā)現(xiàn)世界的廣闊和進(jìn)一步的成長(zhǎng)。現(xiàn)在，越來(lái)越多的家長(zhǎng)將學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，加注在孩子身上，應(yīng)試教育的弊端仍然存在。家長(zhǎng)讓孩子參加越來(lái)越多的補(bǔ)習(xí)班，不留一絲空間給予孩子其他的活動(dòng)。如果一個(gè)人除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，談何欣賞美呢?所以現(xiàn)在，越來(lái)越多的孩子在欣賞美的方面缺乏觀察能力和想象能力。審美就是一種觀察和想象細(xì)胞的結(jié)合。只有在營(yíng)造一個(gè)“美”的環(huán)境，何為“美”的環(huán)境?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是藝術(shù)的涵養(yǎng)。

　　回到馬云說(shuō)的那句話，琴棋書畫，就是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。因?yàn)榍倨鍟嫹Q為四藝，古往今來(lái)，最適合人們修身養(yǎng)性。它是最適合培養(yǎng)審美能力的途徑。

　　小編認(rèn)為，家長(zhǎng)一定得重視起來(lái)，未來(lái)是一個(gè)審美時(shí)代趨勢(shì)，只有在從小開始對(duì)孩子進(jìn)行審美教育，才可以讓孩子成為一個(gè)欣賞美，懂得美的人。才不至于最后找不到工作，這是直白的說(shuō)法。畢竟，教育要與時(shí)俱進(jìn)!