2018教師資格考試備考-教育理論簡(jiǎn)答題的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
很多同學(xué)在備考的時(shí)候?qū)逃碚撘活^霧水……要想在剩下不多的時(shí)間內(nèi)將備考的效率提到最高，只要記住一些常考的關(guān)鍵知識(shí)，就足以通過(guò)教師資格證考試了。
教育理論復(fù)習(xí)重點(diǎn)
★1、簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的教育功能。
參考答案：
?、俳處煹娜烁瘛⑵沸?、德操對(duì)學(xué)生人格的形成起著奠基作用;
?、诮處熈己玫穆殬I(yè)道德對(duì)學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵(lì)作用;
③教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的形成起著修正的作用;
?、芙處熈己玫男睦硭刭|(zhì)對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的形成起著完善作用。
★2、列舉中小學(xué)教師必須養(yǎng)成的職業(yè)道德習(xí)慣。
參考答案：(答出6個(gè)習(xí)慣即可)
?、贌崆橹鲃?dòng)——教師走向成功必備的第一心態(tài);
②端正大方——教師形象塑造的基本要求;
?、垡?guī)范得體——教師禮儀修養(yǎng)的基本要求;
④寬容公正——教師對(duì)待學(xué)生的核心原則;
?、轀贤ê献?mdash;—教師與家長(zhǎng)真誠(chéng)交流的基本原則;
⑥雙贏思維——教師之間協(xié)作的首要原則;
?、哧P(guān)注細(xì)節(jié)——教師課堂教學(xué)必須養(yǎng)成的重要習(xí)慣;
⑧不斷更新——教師走向終身發(fā)展的基本原則。
★3、教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手?
參考答案：
?、賰x表：主要包括衣著、發(fā)式、修飾、打扮等，是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的外表形態(tài);
?、谂e止：包括坐、立、行的姿勢(shì)，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等，是教師與學(xué)生交往中的“人體信號(hào)”;
?、壅Z(yǔ)言：規(guī)范純潔、準(zhǔn)確鮮明、生動(dòng)幽默、情緒合理等，是教師在教育活動(dòng)中使用的最主要的手段;
?、芏Y儀：包括稱(chēng)謂、交談、聆聽(tīng)、服飾、介紹等，是人際關(guān)系的杠桿，是社會(huì)主義精神文明的重要表現(xiàn)。
★4、在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異。
參考答案：
?、賹?duì)因村施教有正確恰當(dāng)?shù)睦斫?
②公正的前提是有利于每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng);
?、塾薪逃虒W(xué)工作中，盡量縮小由社會(huì)不公正給學(xué)生帶來(lái)的差異;
?、苻q證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化;
?、莶煌膶W(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，要考慮不同的動(dòng)機(jī)與原因進(jìn)行處理。
★5、教師在與家長(zhǎng)交往中如何保持正確的合作態(tài)度?
參考答案：
?、僦t虛和藹。教師與家長(zhǎng)是平等的，在交往時(shí)，應(yīng)該謙虛和藹、講究禮貌，營(yíng)造和藹氛圍，這樣才能縮短雙方的距離，家長(zhǎng)才會(huì)敝開(kāi)心扉。
?、谧鹬乩斫狻２徽摷议L(zhǎng)的年齡大小、地位卑尊、文化高低，都尊重理解他們作為孩子生命中最重要的人的地位。決不能擺出教訓(xùn)人的架勢(shì)。
?、垡灰曂省?duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)地比較低、家庭困難、有殘疾的家長(zhǎng)要富有同情心，對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)地位比較高的家長(zhǎng)不要阿諛?lè)畛?，更不能提出無(wú)理要求。
6、在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何在寬容問(wèn)題上正確對(duì)待自己。
參考答案：
?、賹W(xué)生對(duì)教師的要求不能愉快接受時(shí)，不強(qiáng)迫學(xué)生立刻接受;
?、诙嘤蒙塘康目谖?，而不是用命令的口吻與學(xué)生交流;
?、鄄粸榱司S護(hù)教師的“威信”而壓制學(xué)生的意見(jiàn);
?、芊e極采納學(xué)生的合理建議，并能改變教師已作出的決定;
⑤能控制自己的情緒，掌握自己的心境，約束自己的言行;
?、奚朴谠趯?shí)際行動(dòng)中抑制消極情緒和沖動(dòng)行為，自覺(jué)地控制、調(diào)節(jié)自己的行為。
7、在日常生活中，增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些?(寫(xiě)六條即可)
參考答案：
①理解別人;②注意小節(jié);③信守諾言;④闡明期望;⑤誠(chéng)懇正直;⑥勇于道歉。
8、簡(jiǎn)述教師形象塑造的幾個(gè)維度。(同第3小題)
★9、簡(jiǎn)述教師道德教育對(duì)自身素質(zhì)的提高和完善的重要作用。
參考答案：
?、倌苁菇處熣_認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的意義，深刻理解教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)職責(zé)和使命，確立堅(jiān)定的職業(yè)信念;
②能促進(jìn)教師改善勞動(dòng)態(tài)度，敬業(yè)愛(ài)生，形成良好的教風(fēng);
?、勰芴岣呓處煹男袨檫x擇能力和心理素質(zhì);
④能促使教師努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
★10、簡(jiǎn)述教師道德教育的主要內(nèi)容和體系。
參考答案：
教師道德教育具有豐富的內(nèi)容和體系：
?、?gòu)臋M向看，教師道德教育包括教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)人格等內(nèi)容;
?、趶目v向看，教師道德教育包括教師職業(yè)原則、教師道德規(guī)范和教師道德范疇的規(guī)范體系。
★11、什么是教師職業(yè)作風(fēng)?人民教師應(yīng)該樹(shù)立哪些優(yōu)良職業(yè)作風(fēng)?
參考答案：
教師職業(yè)作風(fēng)，就是指教師在自身職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一貫的態(tài)度和行為。人民教師應(yīng)該樹(shù)立以下優(yōu)良職業(yè)作風(fēng)：
?、賹?shí)事求是、堅(jiān)持真理;②工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé);③忠誠(chéng)坦白，平等待人;④發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)互助。
★12、優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?
參考答案：
?、?gòu)氖陆逃ぷ鞯氖姑?
②穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力;
?、蹖?duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心;
④獲取成就的動(dòng)機(jī)與欲望;
?、萸笾挠c興趣;
⑥對(duì)教育教學(xué)具有高度的自我調(diào)節(jié)和完善能力。
★13、簡(jiǎn)述教師自我更新的主要內(nèi)容。
參考答案：
?、偕眢w：適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)保持健康;
?、诰瘢菏帨煨撵`塵埃;
?、坌闹牵翰灰Ｖ棺晕医逃?
④社會(huì)情感：歷練待人處事之道。
14、什么是教師德性?它有哪些表現(xiàn)?
參考答案：
教師德性，是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)，它既是教師人格特質(zhì)化的品德，也是教師教育實(shí)踐性凝聚力的品質(zhì)。
教師德性體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
?、倌苁菇處焸€(gè)人擔(dān)負(fù)起其教師角色的品質(zhì);
②道德意志在履行教育教學(xué)責(zé)任和義務(wù)的過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的道德力量;
?、墼诮處煂?duì)為師之道體驗(yàn)基礎(chǔ)上所形成的內(nèi)在的、運(yùn)用自如的教育行為準(zhǔn)則。
★15、簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本構(gòu)成。
參考答案：
教師職業(yè)道德主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個(gè)因素構(gòu)成。
★16、教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?
參考答案：
①利用家長(zhǎng);②排斥家長(zhǎng);③教師一言堂;④動(dòng)輒向家長(zhǎng)告狀;⑤向家長(zhǎng)推卸責(zé)任。
★17、教師理解學(xué)生表現(xiàn)在哪些方面?(寫(xiě)六條即可)
參考答案：
①站在學(xué)生的立場(chǎng)，理解學(xué)生的心態(tài);
②讓全班學(xué)生共同討論決定班級(jí)的活動(dòng);
?、圻x擇班干部時(shí)，讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，公開(kāi)唱票;
?、茏鹬貙W(xué)生的意愿，而不是以教師的主觀想法為中心;
?、菰谡n堂上，允許學(xué)生提出不同的見(jiàn)解;
?、薰膭?lì)學(xué)生大膽發(fā)表不同的見(jiàn)解;
?、呓o學(xué)生機(jī)會(huì)，給教師替意見(jiàn);
?、嘀匾晛?lái)自學(xué)生的反饋意見(jiàn)，多與學(xué)生溝通。
★18、什么是教學(xué)姿態(tài)?它有哪些要求?
參考答案：
教學(xué)姿態(tài)就是指教師在教學(xué)中的表情、手勢(shì)和身姿。教態(tài)的一般要求：
?、僬緫B(tài)要有安定感和力度;
?、谝袃?yōu)美的手勢(shì)正確地表達(dá)感情，不能指手畫(huà)腳，盛氣凌人;
③面部表情要豐富，但不能做作;
④要用普通話教學(xué)，力求發(fā)音正確、語(yǔ)調(diào)流暢，抑揚(yáng)頓挫。
★ 19、優(yōu)秀教師有哪些主要特征?
?、?表現(xiàn)出熱情。
② 了解并跟上你專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的變化。
③ 搞好組織工作。
④ 積極地講授。
?、?展現(xiàn)一種好的態(tài)度。
⑥ 建立一種有效地班級(jí)管理模式。
⑦ 制定好教學(xué)步驟。
?、?保持良好的人際關(guān)系。
⑨ 有效地提問(wèn)能力。
20、辦公室里不受歡迎的行為有哪些?(寫(xiě)六條即可)
參考答案：
?、倬芙^幫助同事 ;②在辦公室比家里還懶;③熱衷于探聽(tīng)家事 、隱私;④只“進(jìn)”不“出” ;⑤越級(jí)“控訴”(喜歡打小報(bào)告) ;⑥有好事兒不通報(bào) ;⑦進(jìn)出不互相告知 ;⑧常和一人“咬耳朵” 。
21、簡(jiǎn)述教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的現(xiàn)實(shí)意義。
參考答案：
?、倏梢詾榻鉀Q教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題提供良好的途徑和方法，為教師職業(yè)的發(fā)展提供良好的機(jī)遇;
?、诳梢愿淖円酝藗儗?duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，即只要有知識(shí)就可以當(dāng)教師的傳統(tǒng)舊觀念;
③可以提高在職教師的專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的社會(huì)地位和物質(zhì)待遇;
?、芸梢晕嗟乃刭|(zhì)較高的、有志于從事教育事業(yè)的青年學(xué)生投身于教師職業(yè)。
22、簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的內(nèi)涵。
參考答案：
教師職業(yè)道德的內(nèi)涵從發(fā)下三個(gè)方面來(lái)理解：
?、?gòu)慕處熉殬I(yè)特點(diǎn)來(lái)看，教師職業(yè)是一個(gè)與人打交道的職業(yè)，教師與學(xué)生之間、教師之間、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間，都是人與人的關(guān)系，必然有道德;
?、谕渌殬I(yè)行為規(guī)范一樣，教師的行為規(guī)范也可以分為技術(shù)規(guī)范和道德規(guī)范兩種;
?、蹚慕處煹男袨榉绞娇矗處熜袨榛顒?dòng)的職業(yè)意義與道德意義是交織的一起的，教師的“做事”與“做人”、教書(shū)與育人是聯(lián)系在一起的。
23、教師職業(yè)道德的教育功能體現(xiàn)在哪些方面?
(同第1小題)
24. 教師與同事相處要注意哪些細(xì)節(jié)?
參考答案：
?、僮晕倚蕾p要有限度 ;
②孤獨(dú)的人，不能滿(mǎn)足于管好自己的“三分三”
③真實(shí)地對(duì)待別人 ;
?、茏岓w態(tài)和眼神說(shuō)出你的秘密 ;
⑤要有包容和寬容的心態(tài)。
25、教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?
參考答案：
①不要用高高在上的眼光看待學(xué)生;
?、诤托W(xué)生交流、交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等;
?、垡髮W(xué)生做到的，教師首先要自己做到，不凌駕于學(xué)生之上;
④不發(fā)個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具;
⑤理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。
★26、教師以情感人，樂(lè)于幫助學(xué)生的細(xì)節(jié)要求有哪些?
參考答案：
?、僭谡n堂教學(xué)中語(yǔ)言生動(dòng)，有幽默感;
②在講課過(guò)程中，真誠(chéng)流露自己的感情，用自己的感情去感染學(xué)生;
?、蹠?huì)多介紹一些課本中沒(méi)有的事情或問(wèn)題，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我;
?、芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，積極想辦法去幫助解決;
?、輰W(xué)生有疑惑時(shí)，主動(dòng)訊問(wèn)，熱情解答。
27、教師課堂教學(xué)的目光分配應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
參考答案：
①正確選擇目光投放點(diǎn)：把目光中心放在倒數(shù)二三排的位置上，并兼顧其他;
②加強(qiáng)目光巡視，消除“教學(xué)死角”;
③用目光給予信號(hào)，控制學(xué)生的分心;
?、芴釂?wèn)和課堂討論時(shí)，對(duì)不同的情形采取不同的目光交流;
?、萦媚抗庵浦箤W(xué)生的嬉笑打鬧。
28、看名片的要點(diǎn)有哪些?
參考答案：
?、倜欠窠?jīng)過(guò)涂改;②名片是否印有住宅電話;③名片是否頭銜林立;④名片上的座機(jī)號(hào)是否印有國(guó)家和地區(qū)代碼。
★29、列舉富有積極心態(tài)的細(xì)節(jié)行為表現(xiàn)(寫(xiě)出六條即可)。
參考答案：
?、侔菏鬃呗?②恰到好處地有力握手;③坐姿要不失身份;④運(yùn)用手勢(shì)表現(xiàn)你的進(jìn)取精神;⑤聲音做到誠(chéng)摯自然，飽含信心與精力;⑥坦然的目光會(huì)增加你的信心;⑦坐在前排;⑧將你的步伐加快四分之一;⑨該認(rèn)真時(shí)就全身心投入，該快樂(lè)時(shí)就開(kāi)懷大笑;⑩積極主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任，會(huì)說(shuō)：這是我的錯(cuò)!
★30、與人交往握手要注意那些細(xì)節(jié)?
?、?在上下級(jí)之間，應(yīng)上級(jí)先伸出手后，下級(jí)才能接握。
?、?在長(zhǎng)幼之間，應(yīng)長(zhǎng)輩先伸出手后，晚輩才能接握。
?、?在男女之間，應(yīng)女方先伸出手后，男方才能接握。
★31、簡(jiǎn)述教師的職業(yè)紀(jì)律?
教師紀(jì)律就是教師從事教育勞動(dòng)過(guò)程中應(yīng)遵守的規(guī)章制度、條例、守則。主要做到：
?、?要有教師意識(shí)并不斷強(qiáng)化意識(shí)。
?、?認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定。
?、?在教育勞動(dòng)中恪守教師職業(yè)紀(jì)律。
④ 從一點(diǎn)一滴做起。
⑤ 虛心接受批評(píng)，勇于自我批評(píng)，善于改正錯(cuò)誤。
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