教師這個(gè)職業(yè)一直被認(rèn)為是神圣的存在，教書(shū)育人、孜孜不倦，但是這個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)之下的教師并不是越來(lái)越受到大眾的尊重。

　　在菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，因?yàn)槿サ纳晕⑼砹艘稽c(diǎn)，對(duì)著有點(diǎn)蔫兒的土豆和老板討價(jià)還價(jià)。還價(jià)成功后，老板說(shuō)，你肯定是老師吧，我見(jiàn)過(guò)的這么會(huì)說(shuō)這么計(jì)較摳門(mén)的顧客，也就是你們老師了。

　　可見(jiàn)教師有時(shí)候真的很不受待見(jiàn)，就是因?yàn)閾搁T(mén)嗎?

　　換個(gè)角度，摳門(mén)也可以說(shuō)教師群體在生活上比較節(jié)儉、精明。他們花錢(qián)特別謹(jǐn)慎而且非常有計(jì)劃性。購(gòu)置物品，能討價(jià)還價(jià)的絕不含糊;家里有些物件，能用的絕對(duì)不換。大多數(shù)教師奉行實(shí)用主義：物盡其用，絕不花里胡哨。他們這樣的生活狀態(tài)與職業(yè)有很大關(guān)系。

　　當(dāng)成為一名教師走上工作崗位之后，他們非常珍惜自己掙來(lái)的血汗錢(qián)，能省則省。所以我們發(fā)現(xiàn)教師群體中極少有“揮霍無(wú)度”之人。

　　教師不是真的摳門(mén)，他只是節(jié)儉慣了，會(huì)過(guò)精打細(xì)算的生活而已。