高中生家庭教育的正確方法有哪些
孩子考上了高中，就進入了最緊張的學習階段，正確的家庭教育，能讓孩子在學習中先人一步。下面是小編分享的高中生家庭的正確教育方法，一起來看看吧。
高中生家庭的正確教育方法
第一是家長要學會做合格的家長，二是家長要做好后勤，三是家長要給孩子一個和諧上進的家庭氛圍，四是家長要有良好的教育理念，千萬不可溺愛孩子。五是家長要做孩子的知心朋友。
一、家長要學會做合格的家長。
家長要不斷學習，學習家教的有關知識，研究青少年心理生理發(fā)育，研究怎樣合理安排孩子的飲食和作息時間等各種與孩子有關的問題，全面提高家長自身素質(zhì)。比如，家長可以多看一些關于家庭教育、家庭保健之類的書刊雜志，看一些有關家庭教育的電視講座等，都會對提高我們家長自身的綜合素質(zhì)有很大幫助。
二，做好后勤工作。
比如，高中階段的孩子學習任務重，要保證充分的營養(yǎng)，尤其是早飯一定要吃好，因為孩子睡了一夜起來，頭一天的食物已經(jīng)完全消化掉了，胃處于一個完全的排空狀態(tài)，非常饑餓的，上午學習時間又長，又基本都是主課，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，因此，只為了充饑吃點饅頭之類的，孩子到十來點鐘就會覺得很餓，使大腦處于缺血狀態(tài)，直接影響到第三第四節(jié)課的學習效果。研究證明，蛋白質(zhì)類食物在胃中停留的時間大約四小時左右，淀粉類食物在胃中停留時間僅兩個多小時。所以，早飯要吃點雞蛋牛奶豆?jié){之類的高蛋白食物。
孩子的衣服要整潔大方，切不可追時髦講排場比名牌，那樣會讓孩子分散過多精力，還會刺激孩子的攀比欲望，講究打扮的結(jié)果，也會讓孩子更容易發(fā)生早戀之類的問題。
睡眠：高中階段孩子學習任務重，要有一個很好的休息環(huán)境，保證孩子有充足的睡眠，睡好覺是學習好的一個重要保證。
關于偏食的問題，我覺得一個時期有一個時期的重點，高中階段這個不是校正孩子偏食問題的重點。家長可以在滿足孩子營養(yǎng)全面化的情況下，盡量照顧孩子的口味，讓孩子吃飽吃好。
三、身教重于言教，要創(chuàng)造積極向上的和諧的家庭氛圍。
家長要成為學習型家長，家長的學習行為會對孩子起到潛移默化的作用。有中小學生的家庭，最好不要經(jīng)常在家里打牌玩麻將,也最好不要整日里高朋滿座喝酒閑聊的，要給孩子一個相對安靜的學習環(huán)境。夫妻之間有分歧最好不要當著孩子吵鬧，可以找孩子不在家的時候，坐下來慢慢協(xié)商解決。尤其是在教育觀念上的分歧，更不能當著孩子爭論，俗話說“人前教子，人后勸夫”，這樣，才會有一個和諧的家庭氛圍。
四、家長要有正確的教育觀念。
要使孩子成人，先要使他們成才，不一定個個都考上清華北大，但是一定要讓孩子成長為心智身體各方面健康的人，成為對國家社會有用的人。教育觀念方面，我認為要注意以下幾個方面：
1，要有責任心，明確為什么學習，讓孩子知道小時候要對家庭、父母、老師和自己負責，將來要為集體國家社會負責。他們要知道學習機會來之不易，知道家長為他們付出的艱辛勞動，知道未來的社會需要大批的高素質(zhì)的勞動者，知道自己在未來社會中肩負著的責任。
2，有濃厚的學習興趣。在興趣中培養(yǎng)愛好。而對于一個愛學習的人來說，學習對于他是一種樂趣而不是負擔。未來社會是一個學習性的社會，不愛學習的人在未來社會中是不可能有大的作為的。
3，培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。這里包括自覺性、果斷性、堅韌性、自制力等。學習中常常會遇到各種各樣的困難，要有堅韌不拔的毅力克服困難，攻克一個個堡壘，最終才能走向新的輝煌。學習過程中還會遇到各種誘惑，比如上網(wǎng)聊天、玩游戲等，都需要有很好的自制能力來戰(zhàn)勝這些誘惑，全身心投入到學習中去。
五、家長要做孩子的知心朋友。
要注意保護孩子的自尊心，幫助孩子樹立自信心，教育孩子學會理解人、關心人，這樣孩子會有良好的人際關系，給自己一個和諧的學習環(huán)境，要注意孩子的心理發(fā)展，幫助孩子順利渡過青春期。
關注孩子心理發(fā)展，有些問題要在平時的閑聊中，把家長的觀念潛移默化的傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了，采取粗暴武斷的教育方式。比如早戀問題，家長可以在平時看電視或談論某個熟人的孩子的早戀問題時，表明自己對這個問題的態(tài)度。有老師教育學生時這樣說：愛情的果實是美好的，但不成熟的果實是苦澀的。學生時期正是長知識的黃金時期，這個時期的孩子雖然個子長高了，看上去像個大人，但是心里還沒有完全成熟，每個人的未來發(fā)展還都是未知數(shù)，這時候談戀愛很容易處理不好，那樣既影響了學習，又會給未來的愛情生活埋下陰影。
不要當著外人指責孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當著同學指責孩子。換位思考一下，自己當眾受到上級指責心情會怎樣呢?任何一個人，都希望得到別人的理解贊揚和尊重。對于孩子的考試成績，應該認識到有波動是正常的，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題，而是在考試后幫助孩子分析問題出在哪里，是馬虎大意了還是這一部分沒有學好，還是考試時沒有合理分配時間，導致最后會做的題目也來不及做，另外，父母家人之間的互相關心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學會寬容，學會理解，這樣，他和同學老師之間有良好的關系，有一個和諧愉快的學習環(huán)境。
還有很多需要注意的，比如，家長要經(jīng)常和老師交流，這樣，可以及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
不要溺愛孩子，現(xiàn)在多數(shù)是獨生子女，家長心疼孩子，孩子更會自己嬌慣自己，在生活上多關心孩子，而不能在學習上心慈手軟，學習的時候就是要專注于學習，不要一會兒送點吃的，一會兒送點喝的，影響孩子專心學習。
高中孩子教育的注意事項
一、首先我們應該注意孩子的生理、心理特點
十幾歲的孩子正處于青春期階段，這時期的孩子的一個明顯的心理特點就是具有較強的逆反心理。也正是由于這種心理特點的出現(xiàn)，使得孩子開始產(chǎn)生一種“成人感”，容易與成人尤其是父母形成對立。如果在該時期父母對孩子出現(xiàn)逆反心理的情況不了解，掌握不了教育的分寸，很容易給孩子的成長帶來負面的影響。孩子在該時期出現(xiàn)逆反心理主要原因與以下幾方面有關。
1、父母在教育子女時不了解孩子在該時期的心理發(fā)展規(guī)律，忽視了孩子的獨立性，說過頭話，做過頭事也會引起孩子的反感。十幾歲的孩子正處于青春期階段，他們自以為自己已經(jīng)是成年人，能正確的分辨是非了，所以他們心中認為自己應該可以決定自己的事而無須家長“羅嗦”了。但是家長卻不是這么認為的，在我們眼里不管子女長到多大，孩子畢竟是自己的孩子，心中對他們總是有一種放心不下的感覺。所以遇事總要安排得非常詳細，交代得非常清楚才放心，殊不知這一切在孩子們眼中只是嘮叨的表現(xiàn)。他們覺得父母很羅嗦、麻煩，心中產(chǎn)生厭煩的感覺，逆反心理隨之出現(xiàn)。
特別是在孩子做錯事情時，有的父母會喜歡“翻舊帳”，對孩子所做的一切皆抱以否定的態(tài)度。這些都會容易引起孩子的逆反心理。如果我們家長在教育子女的同時也能了解子女心里在想些什么、有什么需要、已經(jīng)擁有哪方面的能力，那么家長在對子女進行教育的同時也能把更多的自主性交還給子女。家長要相信他們的處事能力，生活中不要事事干預讓他們擁有相應的獨立能力，對孩子的差錯要多體諒，避免一味的責罵，我們就是不放心也可以讓他們先做，我們只做參謀，等他們遇到困難或是出現(xiàn)些微錯誤時，給予他們必要的幫助，這樣就增強了子女對家長的好感，減少逆反心理的產(chǎn)生。隨之而來的是感激。
2、家長長期以來對孩子的教育方法不當是孩子出現(xiàn)逆反心理的主要原因。在一些家庭中，家長教育孩子時主要是采用嚴格的教育方式，甚至有些家長會采用“棍棒教育”，以為“棍棒之下出孝子”。這種“嚴格”的教育方式也許在孩子小的時候還挺管用的，畢竟那時候孩子還小、不懂事。但是當孩子逐漸長大后，獨立意識開始增強，對于父母這樣的教育方式開始由小時候的“害怕”、“妥協(xié)”發(fā)展為“反感”，逆反心理隨之出現(xiàn)。
因此，父母在教育孩子時，必須尊重孩子的人格。辱罵、毆打等做法不僅會傷害到孩子的自尊心，還會導致自己把孩子推離自己的身邊。記得就是高一的下學期，第一次月考我的孩子成績明顯滑坡，在情急之下，我居然對孩子說出了這樣的話“你上學期的成績是不是作弊得來的”，就這一句話讓我把孩子害苦了，孩子認為傷了自尊心，就同我對著干了，口頭上答應好好學習，但實際上根本就沒學，所以成績到期末一落千丈。(這是假期中在孩子同我朋友的談話中得到的)。所以作為家長要多增加與子女的情感交流，與孩子建立一種平等的關系，避免用自己的“權威”來對待孩子，采取正確的教育方式，在主觀上減少逆反心理出現(xiàn)的可能性。這樣孩子才能有話同你談，有心事與你說說，有了這個前提，孩子就不容易出現(xiàn)大問題，也不會給你惹大紕漏。
3、父母不了解孩子的實際情況對孩子抱以過高的期望值，要求過嚴。“望子成龍，望女成鳳”是我們每個家庭的期望。但有的父母并不了解自己子女的喜好強迫孩子學一些他們根本不喜歡的東西，或者有的父母把自己實現(xiàn)不了的愿望強加到孩子的身上。當孩子滿足不了自己的期望時就大發(fā)雷霆，甚至打罵孩子，這一切的行為都容易引起孩子的逆反心理。
因此，家長在教育子女時要和孩子建立平等的關系，尊重他們的意見，對不同的意見要啟發(fā)引導，商量解決，避免對子女過高的要求，以免給孩子帶來很大的精神壓力。在這一點上我就吃了一個大虧，剛上高一時，我的孩子是班級的前幾名，但開學后成績明顯遠離我的期望值，我就不停的嘮叨，給他訂目標，提要求，可是結(jié)果是更不行，最后在交流中才知道，孩子對考試有壓力，總怕考不好，越怕就越不行，導致孩子半個學期就到了班級的中游，沒辦法我只好收回我自己的目標，重新定論，只要有進步就行，在第一學期的期末考試時成績有所提高。很幸運地進入了南校區(qū)。另外我們更不要把自己的愿望強加到孩子的身上。要盡量避免因雙方不同意見而發(fā)生正面沖突，以淡化、消除子女對家長的對立情緒。
二、其次我們在教育子女時要做到“四心”
所謂“四心”，就是要讓孩子充滿信心，教育要有恒心，耐心，對孩子還要有一定的狠心。
1、讓孩子充滿信心，就是我們要在教育中經(jīng)常鼓勵孩子，誰不愿意聽表揚的話，別說是孩子了，就是大人也這樣，這就是人們常說的賞識教育，這樣我們可以增強孩子的自信心，有助于提高孩子的學習積極性。這樣他們學習也有勁頭了。
2、教育要有恒心、耐心。教育子女一定要持之以恒，不可以一曝十寒，我們的家長一般都比較忙，可能不一定有空子照顧孩子，但我想我們一定要克服困難，經(jīng)常的同孩子談談，交流交流，畢竟孩子是我們的未來，關系到孩子的一輩子的事。另外要有耐心，很多家長對孩子的期望值太高，教育孩子時一時不能見效就發(fā)急，缺乏耐心。
3、對孩子也要有一定的狠心。這是我最想談的，現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，爺爺奶奶舍不得，爸爸媽媽也舍不得，總是慣寶寶，在家里是小皇帝小公主，嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手飯來張口的日子，更不要說讓孩子去苦了，農(nóng)村話就是在家連油瓶倒掉都不用他們?nèi)シ龅?，這其實并不好，我覺得適時地給孩子一些勞動是有益的，在我來說我稱之為“勞動改造”，只有在勞動中才能體會到大人們勞動的艱辛，掙錢有多難，他們只有親身體驗了才知道勞動成果的來之不易，從另一個角度來說，也讓他們真正體驗一下找工仔的苦楚。(舉例說明略)結(jié)果表明，效果明顯。
三、做好家校聯(lián)系
我們做家長的應該常同學校的老師聯(lián)系，了解孩子的情況，及時給予教育和糾正。對此我想用九個字來歸納，那就是“常看看、常聽聽、常說說”，常到學校來看看，特別是現(xiàn)在周六周日不上課了，你真的要來?？纯?，看看他們在干什么，需要什么，想些什么。常聽聽老師對孩子的意見和評價，及時了解這一段時間孩子在學習生活中有些什么變化，以便做好應對。常說說，就是常和孩子談談，交流是關鍵，及時了解他們的思想動向，幫他們參考和糾正。同時也是在暖他們的心，能讓他們懂得感恩是最好成績的結(jié)局。
高中孩子教育的經(jīng)驗分享
我是一名高中孩子家長，我來和你們談談我個人對教育孩子的見解，孩子一生下來都是一樣的，孩子的成功與否，和家長的教育有著直接關系，現(xiàn)在學校主要傳授知識了，如何教育孩子的任務就落在家長身上，孩子的不成功學校有一部分責任，我認為絕大多數(shù)原因是因為我們家長，是我們沒教育好，有的家長會反駁說，我的孩子生性貪玩，我是不贊同這一說法，再者說，孩子是你生的，你說他生性貪玩那不就是遺傳的嗎，不還是家長的原因嗎?
說到教育孩子，我們來做個形象的比喻，大禹治水這個故事我想大家都知道，大禹為什么能夠治水成功呢?為什么他的父親，前輩沒有成功呢?因為他能的方法不相同，大禹的先輩們對待洪水，才用的都是堵的方法，結(jié)果他們建造的防水工程，無一不被洪水沖塌，而大禹采用的是疏導的方法，他挖渠道，引導洪水正確的流向，結(jié)果取得成功，得到舜的讓位。現(xiàn)在的孩子就像水一樣，貪玩，這是我們家長都有目共睹的，想玩電腦，想玩手機，想看電視，想看漫畫書，……這些欲望交織成一股洶涌的洪水，一些愚笨的家長對待孩子采取的方法就是堵，不給看電視，不給玩電腦，不給玩手機，不給看漫畫，可是像洪水般的他們你們是堵不住的，你不讓他們看電視他們會偷偷的看，不讓他們玩電腦他們會偷偷的玩或者去外面上網(wǎng)，，收了他們的手機他們會翻找出來玩，或者借別人的玩。在你們面前孩子真”學乖了”，不知道玩，就知道抱著書在那里看，可是在你們看不到的時候他們在玩，瘋狂的玩，你越是壓抑他們，他們就越是想玩，玩的越厲害，你們想想是不是這樣?有時候你們納悶，這孩子最近挺努力的，為什么成績還退步呢?可是你們又能看到多少呢?(我有一段時間為了不讓孩子玩電腦，把鼠標鍵盤鎖起來，結(jié)果不知怎么的鑰匙跑他那里去了，我換個鎖，自以為沒事了，結(jié)果在孩子床底下翻出一副鼠標和鍵盤，后來我找他談了話，我們達成協(xié)議，每個雙休日給他玩4個小時，后來也就沒怎么見他不睡覺偷偷玩電腦)所以說，面對孩子的貪玩，堵是沒用的。要去疏導。他想玩電腦你雙休日給他一點時間去過一下癮，他想玩手機你和他達成協(xié)議，不給偷偷帶到學校，不給不睡覺熬夜玩，一旦發(fā)現(xiàn)就扣零花錢，沒收手機一段時間或者怎么怎么樣，你認為可行的懲罰，他想看電視，如果不是快高考，每天放學給他看半小時的又何妨，上學是件挺累的事，不知家長們以前有沒有體會，有些文化程度低的家長對孩子十分不解，認為他們天天到學校一坐一天風吹不著，雨淋不著，冷不著曬不著多舒服啊，可是他們不知道，學習是一件很累的事情，因為他要不停的動腦子去想去記，如果還有家長不認同，那我在舉個例子，古代一個朝代大大小小有幾百個打仗的將軍，而軍師謀士缺很少，難道那些將軍不喜歡在帳篷里安全的去算計敵人嗎?難道他們笨嗎?我想不是的，因為軍師謀士要去不停的動腦子，將軍們還是喜歡動手，動力氣，因為動腦子太累了，你們也可以去學校問問，哪個高中學生會不喊累呢?……我想我說呢這些足以證明學習是一件很累很痛苦的事情了，你一點不給他們玩的余地，就像把他們關在一個只放有一本書屋里，你讓他們?nèi)タ?，他們會去看??有的時候放松一下會更有利與去更好的學習，這有就是學校為什么有下課十分鐘的原因了。給孩子一些玩的空間或許會有利于他么的學習!
說了怎么對待孩子貪玩下面我們在談談如何讓孩子學習，首先，家長給孩子制定一個切合孩子本身的目標，不要孩子能考三本，你缺讓他考一本，還說考不到不給上什么之類的話，或許到后來孩子可能連三本都上不了!也許你會納悶，可你想過沒，當一個人遇到一個他不可能實現(xiàn)的目標時，他會選擇放棄，所以說，給孩子制定的目標一定要在他的能力范圍之內(nèi)，第二步激發(fā)孩子的學習動力，我認為最能促進高中孩子的學習的就是自尊心和愧疚心，當你讓他和別的同學所擁有的，所接觸的都一樣的時候，他們卻還是比別人差，你再去加以引導他們的愧疚之情很容易被激發(fā)出來，激發(fā)孩子自尊心一定要慎重，如果做的不得當恐怕會適得其反，有些家長喜歡拿別的成績好的孩子來打擊自己孩子，有些家長喜歡對孩子進行嘮叨教育，一天到晚講個不停，還有些家長更加的過分，對孩子訓斥不停，記得我有一次去鄉(xiāng)下表哥的一個親戚那里，剛?cè)ゾ吐牭剿柍夂⒆?，似乎是因為忘記燒水了，我心里就十分的納悶，就因為這點小事去訓斥孩子，這家長肯定沒有的到什么教育，因為不熟，我也不好意思去說，飯后，我和他孩子聊了一會，他說他父親平時也經(jīng)常因為小事訓斥他，時間長他也習慣了。吃完飯聊了一會也就回去了，后來從表哥口中得知那個孩子已經(jīng)不上學了，聽說是上不下去了，我對那孩子十分同情，剛初中畢業(yè)就出來能干什么呢?
沒文化害三代人，看來不是虛言，所以說，打罵訓斥對高中孩子沒有好處，想讓他們聽進去話就應該好好的溝通，我向大家推薦我的辦法，你在孩子面前輕提一下，比如:我同事那誰誰誰他兒子這次考了怎么怎么樣，我都有點羨慕他老爸，這輕提一句比你嘮叨半天都有用，你也可以提一提比他差的，比如還不錯嘛，比那誰誰誰還強(如果話語中帶點苦笑)也能讓孩子無地自容，三，家庭和睦對孩子的學習也有不小的幫助，家和萬事興嗎，孩子一回家家庭氣氛活躍，開開心心的，我想孩子學習也也有勁，所以我很少對孩子板著臉，也很少孩子發(fā)火，但孩子很怕我，說話很好使，但我并不希望孩子怕我，我覺得父子見沒必要弄得那么緊張，高中生自尊心強，你夸他比你罵他會有用的!我們在談談如何面對孩子考差和考好，當孩子考的差的時候，他自己心里不會好受的，我認為安慰比打罵有用，有些家長喜歡把孩子考差的成績告訴親朋好友，自尊心強的他們最怕被別人知道自己這些，這會讓孩子在親朋好友面前抬不起頭來，除了能讓自己孩子丟人，沒什么多大幫助，自尊心是自己激發(fā)的，你這在做只會挫敗他的自信心，當孩子考的好的時候，沾沾自喜，夸他們一番，順便在挫一下他的銳氣，比如：你不就這次考的好嗎?肯定是運氣好，你下次肯定就考不好了，你要是能在進步一點，你要的那什么我就答應你。這一番話既能夸他，又能含蓄表示你對他的期望。
就說那么多吧，希望大家仔細想想自己對孩子的所做有沒有不合理的，為了自己孩子改變一下自己錯誤的教育方式，不要用現(xiàn)在大人的角度看他們，要多在他們的角度考慮問題，多溝通，少動怒，自尊心強的他們或許還可能因為你們一時的錯誤而做出讓你們后悔一生的決定，給孩子一片空間，能讓他們更好的學習，你們也可以去向身邊的教育孩子教育的好的家長去學習一下，沒什么不好意思的，你的舉動也許能改變孩子現(xiàn)狀，使他很好的發(fā)展，就說那么多吧，祝各位家庭可以和睦。
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