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幼兒園大班的安全活動教案精選

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幼兒園大班的安全活動教案精選

  在幼兒身邊,處處隱藏著安全隱患。為幼兒開展安全教育活動勢在必行。下面是小編分享的AA,一起來看看吧。

  幼兒園大班的安全活動教案

  活動目標:

  1、認識常見的交通標志,知道標志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號;

  2、了解標志的作用和特征;

  3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,激發(fā)幼兒對交通標志的興趣。

  4、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標志,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

  5、使幼兒學會按標志行動。

  活動準備:

  1、準備各種交通標志圖片、書籍若干。

  2、準備自制標志所需要的各種材料。

  3、小老鼠布偶一個

  活動過程:

  一、故事導入:

  師:小朋友,今天早上有個小動物委托我們幫他一個忙。到底是誰呢?它又遇到了什么困難呢?我們快一起來看看吧!(師出示布偶表演情景戲)師:前幾天小老鼠舒克新買了一輛小汽車,這不今天早上它就開著它的小車來我們威海游玩,但是一進城,它發(fā)現我們的馬路上到處有著很多它不認識的標志,這些標志它從來沒有看見過,也不知道是什么意思,所以它不敢開車進城,只好來請教我們小朋友了!

  二、認識交通標志

  師:瞧!小老鼠舒克把這些交通標志都給畫了下來,我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧!

  (師出示各種交通標志的圖片,請幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標志,分別代表著什么意思)師:剛才小朋友都說出這些標志的意義,那到底說的對不對呢?慕老師來告訴你吧!(師詳細講解每個交通標志的名稱及意義)游戲--我指你說:(教師可指出標志圖片,讓幼兒說出標志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復習)

  三、交通標志作用大師:現在我們都知道了很多交通工具的意義,那小朋友你們想象一下,如果我們生活中沒有了這些交通標志,那會變成什么樣子呢?(幼兒自由想象回答)師小結:交通標志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標志,那馬路上的車就會隨意亂行,沒有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;如果沒有交通標志人們就不知道什么是停車場,那車輛就會隨意停放,這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通工具,上班的時候馬路就會混亂,這樣會影響人們的工作的等等,所以我們可以看出交通標志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號;是缺一不可的,我們都應該認真的去執(zhí)行這些交通標志所表達的含義,做一名優(yōu)秀的交通小標兵。

  四、我是小小設計師

  1、師:小朋友,剛才舒克說,它現在可全都明白了這些交通標志的意義了,它說謝謝小天使班的小朋友,我現在要開著車到我們幼兒園來參觀呢!你們高興嗎?可是啊,對于我們幼兒園舒克一點也不熟悉,每個教室每個房間它都不知道是干什么的?所以我想我們今天就來當一次小小設計師,為我們的幼兒園設計出一些標志來,就象交通標志一樣,讓舒克一來,看到這些標志就知道這些地方是干什么的。如:我們可以在我們睡覺的地方設計一個睡覺的標志,比如畫一幅圖片也可以加上要求(噓!安靜,大家在睡覺呢!)再比如說可以在我們洗手的水龍頭那里設計一個標志,如:用水龍頭的時候要開小一點,用完以后要記住關掉,不要浪費水資源等等)

  2、幼兒尋找設計目標師:小朋友,現在你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方需要標志?(幼兒尋找,師可跟隨指引)

  3、幼兒為幼兒園設計標志并制作出來(幼兒自己動手操作,師巡回指導,對于能力較弱的幼兒要重點指引)

  4、標志粘貼師幼共同將幼兒自制的標志貼在適合的場所,并讓設計者向其他幼兒講述其意義。

  五、活動延伸

  可請小、中班幼兒參觀展示并為他們講解其標志的意義,也可放學后讓幼兒帶領自己的父母去參觀設計的標志。

  幼兒安全教育小常識

  (一)教育幼兒不要輕信陌生人,并教給孩子簡單的防護方法。

  1、要經常對幼兒講一些深入淺出的道理,讓他們認識到社會上既有好人也有壞人,而壞人臉上并沒有“我是壞人”的字樣,也沒有像電影里壞人的那種形象。要教育幼兒,如果大人不在身邊,有陌生人前來領你,或同你去公園玩,或說同你到父母那里去時,不要相信陌生人的話,不要跟陌生人走,不要吃陌生人的東西。如果遇到陌生人硬拉你走,要大聲叫喊周圍的叔叔阿姨。

  2、讓幼兒知道自己的家庭住址、家長的姓名和工作單位,并反復念叨,牢牢記住,做到準確無誤。另外還要告訴幼兒自己家附近有什么明顯的標記,有哪幾路公共汽車可以到達,萬一迷路,就比較容易找到自己的父母,也可以及時安全回家。

  3、告訴幼兒,如果遇到陌生人跟蹤你,就應跑到就近的商店找大人求救,也可以找巡警幫助,或者隨便找一戶人家,在門口假裝大聲叫:“爸、媽,我回來了”,壞人就會嚇跑了。

  (二)教育幼兒玩耍時要注意安全,教會孩子各種游樂設施的正確玩法。

  1、滑梯,不能倒滑!告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔,再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震蕩,輕則會擦破頭皮引起大量出血。

  2、秋千,要保持中心穩(wěn)定,并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時,如果中心不穩(wěn)就可能有甩出去的危險。家長要進行示范講解。坐在秋千上時,雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。觀看別的幼兒蕩秋千時,要學會躲閃,不要被秋千撞到。 幼兒在玩秋千時,家長要在旁邊密切注意幼兒的動向,以防疏忽脫手而摔傷。

  3、攀爬,雙手抓緊之后,腳才可移動。

  (三)教會幼兒掌握基本的交通安全知識,保證幼兒安全過馬路。

  1、教幼兒認識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。

  2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前后左右看看,看見車輛,行人就要讓道。

  3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。

  (四)戶外活動安全注意要點

  1、教育幼兒活動前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。

  2、教導幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。

  3、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。

  4、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

  5、玩繩子時,教育幼兒不可將繩子套住脖子。

  6、玩爬網活動,要求幼兒攀爬時要雙手抓牢,不推別人。

  7、在野外旅行散步時,教育孩子不得隨便采摘花果,抓捕昆蟲,更不應放入口內,預防中毒等意外事故發(fā)生。

  8、教育孩子在上下樓梯時靠右按順序行走,不得推搡前面的小朋友,預防踩踏等意外事故發(fā)生。

  (五)在公共場所與大人走散時注意要點

  1、不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!

  2、帶幼兒去商場,要告訴孩子商場服務臺的位置,以便走散時可以求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。

  3、不要漫無目的地在商場內亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。

  4、不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。

  5、要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

  幼兒過馬路安全知識

  一、講解安全過馬路常識

  家長要教育幼兒:過馬路時要緊緊地牽著大人的手,走斑馬線,注意觀察左右來往的車輛,紅燈停步綠燈行,也可以過地下通道與天橋。

  二、說情境引導判斷正誤

  家長可以舉例幼兒過馬路時的情景,分別描述正面(文明)與反面(不文明)的事例,鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對,哪些小朋友做得錯,并講明判斷對錯的理由。通過判斷對錯,讓孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、記憶長久才能指導今后的行為,知錯不犯錯。

  三、誦讀安全過馬路兒歌

  如果孩子不知道安全過馬路,家長可以引導孩子誦讀安全過馬路的兒歌,讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔,意思明了,便于理解,易于記憶。比如:過馬路時不亂跑,斑馬線上要看清。十字路口指示燈,紅燈停步綠燈行。黃燈請你等一等,交通安全記心中。


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