培養(yǎng)孩子自身氣質(zhì)的關(guān)鍵在哪里
培養(yǎng)孩子自身氣質(zhì)的關(guān)鍵在哪里
每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)，孩子也不例外，只要父母能夠在孩子先天氣質(zhì)的基礎(chǔ)下精心打造，就能夠培養(yǎng)出具有超凡氣質(zhì)的孩子。下面是小編分享的培養(yǎng)孩子自身氣質(zhì)的六個(gè)點(diǎn)，一起來看看吧。
培養(yǎng)孩子自身氣質(zhì)的六個(gè)點(diǎn)
一：沉穩(wěn)的培養(yǎng)
(1)不要隨便顯露你的情緒。
(2)不要逢人就訴說你的困難和遭遇。
(3)在征詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講。
(4)不要一有機(jī)會(huì)就嘮叨你的不滿。
(5)重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發(fā)布。
(6)講話不要有任何的慌張，走路也是。
二：細(xì)心的培養(yǎng)
(1)對(duì)身邊發(fā)生的事情，常思考它們的因果關(guān)系。
(2)對(duì)做不到位的執(zhí)行問題，要發(fā)掘它們的根本癥結(jié)。
(3)對(duì)習(xí)以為常的做事方法，要有改進(jìn)或優(yōu)化的建議。
(4)做什么事情都要養(yǎng)成有條不紊和井然有序的習(xí)慣。
(5)經(jīng)常去找?guī)讉€(gè)別人看不出來的毛病或弊端。
(6)自己要隨時(shí)隨地對(duì)有所不足的地方補(bǔ)位。
三：大度的培養(yǎng)
(1)不要刻意把有可能是伙伴的人變成對(duì)手。
(2)對(duì)別人的小過失、小錯(cuò)誤不要斤斤計(jì)較。
(3)在金錢上要大方，學(xué)習(xí)三施(財(cái)施、法施、無畏施)
(4)不要有權(quán)力的傲慢和知識(shí)的偏見。
(5)任何成果和成就都應(yīng)和別人分享。
(6)必須有人犧牲或奉獻(xiàn)的時(shí)候，自己走在前面。
四：膽識(shí)的培養(yǎng)
(1)不要常用缺乏自信的詞句。
(2)不要常常反悔，輕易推翻已經(jīng)決定的事。
(3)在眾人爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，不要沒有主見。
(4)整體氛圍低落時(shí)，你要樂觀、陽光。
(5)做任何事情都要用心，因?yàn)橛腥嗽诳粗恪?/p>
(6)事情不順的時(shí)候，歇口氣，重新尋找突破口，就結(jié)束也要干凈利落。
五：誠(chéng)信的培養(yǎng)
(1)做不到的事情不要說，說了就努力做到。
(2)虛的口號(hào)或標(biāo)語不要常掛嘴上。
(3)針對(duì)客戶提出的“不誠(chéng)信”問題，拿出改善的方法。
(4)停止一切“不道德”的手段。
(5)耍弄小聰明，要不得!
(6)計(jì)算一下產(chǎn)品或服務(wù)的誠(chéng)信代價(jià)，那就是品牌成本。
六：敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)
(1)檢討任何過失的時(shí)候，先從自身或自己人開始反省。
(2)事項(xiàng)結(jié)束后，先審查過錯(cuò)，再列述功勞。
(3)認(rèn)錯(cuò)從上級(jí)開始，表功從下級(jí)啟動(dòng)。
(4)著手一個(gè)計(jì)劃，先將權(quán)責(zé)界定清楚，而且分配得當(dāng)。
(5)對(duì)“怕事”的人或組織要挑明了說。
培養(yǎng)孩子氣質(zhì)的方法
除了外貌，氣質(zhì)能給人很深的印象，個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)是一個(gè)人的精華，是內(nèi)心世界的展現(xiàn)。一個(gè)人的氣質(zhì)是內(nèi)部修養(yǎng)，外在的行為談吐，待人接物的方式態(tài)度等的總和。
有的人相處起來讓人身心愉悅，而有的人讓人厭惡，這和孩子的生長(zhǎng)環(huán)境和家庭是分不開的。
要說孩子不要輸在起跑線上，那么就要從孩子的氣質(zhì)教育開始。孩子來到我們的家庭，更是家長(zhǎng)的老師。他們天真無邪，無論說和做都受大人的影響。所以家長(zhǎng)要以身作則，時(shí)刻要求自己，給孩子做個(gè)好榜樣。
優(yōu)雅大方、自然的氣質(zhì)會(huì)給人一種舒適，親切，隨和的感覺，因而，它會(huì)使人在社交場(chǎng)合受到歡迎，增加成功的機(jī)率。
但是父母?jìng)円ㄟ^怎樣的途徑才能更好地培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)呢?下面有幾點(diǎn)途徑可供父母?jìng)儏⒖迹?/p>
氣質(zhì)一：浪漫型
1、培養(yǎng)孩子熱愛生活
熱愛生活，才能感受到生活的美好，因?yàn)樗欣寺那殂憾际蔷壸詫?duì)美好生活的熱愛。父母要從自己做起，給孩子一個(gè)榜樣，讓他擁有更多體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，讓他盡情地體會(huì)到生活中的樂趣，從而變得熱愛生活，才能使孩子大膽地去憧憬和實(shí)踐更加美好的生活。
2、讓孩子學(xué)會(huì)感受美
父母可以帶孩子走近大自然，讓孩子在大自然感受美，大自然是我們?nèi)祟愖畲蟮拇笳n堂，里面的內(nèi)容豐富多彩。父母還可以通過培養(yǎng)孩子的觀察認(rèn)知能力，讓他去發(fā)現(xiàn)美;或是通過對(duì)孩子進(jìn)行美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)教育，讓他學(xué)會(huì)創(chuàng)造美。對(duì)美感受強(qiáng)烈的人必定是浪漫的人。
3、培養(yǎng)孩子豐富的想象力
孩子天生就有豐富的想象力，在他們眼里，這個(gè)世界萬物都是有生命力的，父母可以利用這一點(diǎn)來培養(yǎng)、激發(fā)孩子的想象力。要尊重并理解孩子，不能以成人刻板的教條去約束孩子的想象力，因?yàn)榭萁呖贪迨撬季S是不會(huì)產(chǎn)浪漫的，只有大膽的想象力才能夠產(chǎn)生浪漫的源泉。
氣質(zhì)二：灑脫型
1、培養(yǎng)孩子獨(dú)特的個(gè)性
人們常說人要活得有個(gè)性，有個(gè)性的人才會(huì)活得有自信，孩子也不例外。孩子獨(dú)特的個(gè)性應(yīng)從小開始培養(yǎng)，有個(gè)性的孩子敢于表現(xiàn)自己有別于他人的一面，從而顯得飄逸而不脫俗。父母在培養(yǎng)孩子的獨(dú)特個(gè)性時(shí)，如發(fā)現(xiàn)孩子個(gè)性中有不好的一面就應(yīng)及時(shí)糾正，避免孩子變得桀驁不馴，影響他的正常發(fā)展。
2、敢于質(zhì)疑
現(xiàn)在的孩子都被保護(hù)在父母的羽翼下，經(jīng)受不了生活的風(fēng)吹雨打，一成不變的生活只會(huì)讓他們變得更加的畏縮。平時(shí)父母要鼓勵(lì)孩子大膽地質(zhì)疑，要及時(shí)回答他所問的問題，培養(yǎng)他多問多思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣。能夠沖破現(xiàn)有束縛的孩子自然會(huì)變得灑脫起來。
3、教孩子學(xué)會(huì)放棄
父母應(yīng)從小就培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)放棄，讓他知道有失才有得，同樣地的有得必有失，魚和熊掌是不可兼得的。凡事都持斤斤計(jì)較、過分拘泥于的態(tài)度，這樣的孩子長(zhǎng)大后肯定就是個(gè)不會(huì)灑脫的人，也是難以成大器的人。父母在教孩子學(xué)會(huì)放棄時(shí)，一定要掌握尺寸度，以免造成消極的后果。
氣質(zhì)三：優(yōu)雅型
1、培養(yǎng)孩子具有良好的道德品質(zhì)
擁有優(yōu)雅氣質(zhì)的孩子一般都是具有良好的道德品質(zhì)，它包括同情、善良、關(guān)心、寬容、謙讓等內(nèi)容。而道德是人們內(nèi)在素質(zhì)最重要的組成部分，所以父母要以身作則，從孩子的言行中做起，培養(yǎng)他具有良好的道德品質(zhì)。
2、擁有高雅的談吐
語言是人與人之間交流的重要途徑，言為心聲。因此，在日常生活中，父母對(duì)培養(yǎng)孩子的談吐方面可不能忽視。因?yàn)楦改甘呛⒆诱Z言教育的第一任老師，所以在教孩子的過程中千萬不能讓父母的臟話從孩子嘴里說出來，從而培養(yǎng)孩子擁有高雅的談吐。
3、衣著要得體
俗話說：“人靠衣裝，馬靠鞍”，父母要培養(yǎng)孩子在衣著方面要得體、大方，得體的衣著可是優(yōu)雅氣質(zhì)里面不可缺少的一部分。得體的衣著不僅要求孩子穿著要大方、整潔，而且還要與自己年齡及身份相吻合。
孩子個(gè)人氣質(zhì)的類型介紹
多血質(zhì)
靈活性高，易于適應(yīng)環(huán)境變化，善于交際，在工作，學(xué)習(xí)中精力充沛而且效率高; 對(duì)什么都感興趣，但情感興趣易于變化;有些投機(jī)取巧，易驕傲，受不了一成不變的生活。代表人物：韋小寶，孫悟空，王熙鳳。
黏液質(zhì)
反應(yīng)比較緩慢，堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作;動(dòng)作緩慢而沉著，能克制沖動(dòng)，嚴(yán)格恪守既定的工作制度和生活秩序;情緒不易激動(dòng)，也不易流露感情;自制力強(qiáng)，不愛顯露自己的才能;固定性有余而靈活性不足。代表人物：魯迅，薛寶釵。
膽汁質(zhì)
情緒易激動(dòng)，反應(yīng)迅速，行動(dòng)敏捷，暴躁而有力;性急，有一種強(qiáng)烈而迅速燃燒的熱情，不能自制;在克服困難上有堅(jiān)忍不拔的勁頭，但不善于考慮能否做到，工作有明顯的周期性，能以極大的熱情投身于事業(yè)，也準(zhǔn)備克服且正在克服通向目標(biāo)的重重困難和障礙，但當(dāng)精力消耗殆盡時(shí)，便失去信心，情緒頓時(shí)轉(zhuǎn)為沮喪而一事無成。代表人物：張飛、李逵、晴雯。
抑郁質(zhì)
高度的情緒易感性，主觀上把很弱的刺激當(dāng)做強(qiáng)作用來感受，常為微不足道的原因而動(dòng)感情，且有力持久;行動(dòng)表現(xiàn)上遲緩，有些孤僻;遇到困難時(shí)優(yōu)柔寡斷，面臨危險(xiǎn)時(shí)極度恐懼。代表人物：林黛玉。
抑郁質(zhì)是人的一種氣質(zhì)類型，根據(jù)公元前5世紀(jì)古希臘醫(yī)生希波克拉底的看法，人體內(nèi)有4種體液(即血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁)，每種體液所占比例的不同決定了人的氣質(zhì)差異，其中黑膽汁占優(yōu)勢(shì)的人就屬于抑郁質(zhì)。
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