托福閱讀做題慢怎么辦如何提速
托福考試的時(shí)間是非常緊湊的，在60分鐘內(nèi)做3篇閱讀，如何提升做閱讀題的速度呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀做題慢提速方法，希望對你有用!
托福閱讀做題慢提速方法
轉(zhuǎn)折句理解很重要
既然已經(jīng)說要在每段的首句、末句讀懂大意，那么又為什么要那么關(guān)注于文章中的轉(zhuǎn)折句呢?一般首句說了什么，后面沒有明顯轉(zhuǎn)折的話，通常就是兩種情況：要么解釋一下第一句的意思，要么就是順著第一句往下說，最后再總結(jié)一下。這兩種情況都是只讀首末句就可以概括出段落大意。
可是如果中間出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折句，那么轉(zhuǎn)折句后面的部分很可能和第一句說的不是一回事兒了，轉(zhuǎn)折句就把文章一段分成了前后兩層，轉(zhuǎn)折句本身呢，通常就是第二層的首句了，也就是第二層意思的概括。
閱讀時(shí)學(xué)會做筆記
一般我們會在托?？谡Z和托福聽力時(shí)候強(qiáng)調(diào)筆記的重要，在閱讀時(shí)候?yàn)槭裁从忠⒅赜诠P記呢?原因很簡單，托福文章是比較長的，內(nèi)容文章比較豐富。只有做了筆記才能節(jié)省做題的時(shí)候回去看文章的時(shí)間。尤其是讓找的又是主要內(nèi)容，如果沒有關(guān)鍵內(nèi)容的筆記，又是沒法定位的，要讀的內(nèi)容太多，將要花費(fèi)上很多時(shí)間。
托福閱讀省時(shí)的方法
省時(shí)方法一：縮短閱讀文章的時(shí)間
眾所周知，托福閱讀的文章長度大約在700詞左右，如果考生在考試的時(shí)候要全面閱讀文章的放，時(shí)間上來說就不一定夠了。那么對于節(jié)省時(shí)間的方法也有很多用，考生可以使用略讀的閱讀方法，一方面可以快速閱讀文章的結(jié)構(gòu)，就是先掃一下文章的開頭一兩個(gè)句子，因英文文章一般都在開頭部分講述該段的核心內(nèi)容，其它段落都可以用這種方法來閱讀?？忌梢酝ㄟ^文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞等來對文章進(jìn)行預(yù)測略讀，了解作者的思路。一般在文章的開頭部分就可以抓住文章的大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格等。這樣考生就可以避免自己的不良閱讀習(xí)慣，比如說是逐字閱讀、出聲閱讀和指詞閱讀等，還可以為你的托福閱讀做題節(jié)省時(shí)間。
當(dāng)然還有一個(gè)最直接的方法就是直接就不看文章，直接看題然后到文章中找答案，這個(gè)方面可以大幅的減少閱讀時(shí)間，一般閱讀的第一題和最后一題為總結(jié)題，考生可以先放著不做，先做其它的題，因?yàn)槠渌念}會標(biāo)注是哪一段中出現(xiàn)的，回到文章中時(shí)，考生只需要看這一段即可，最后，再來總結(jié)歸納文章的大意，這樣的第一題和最后一題也就八九不離十的猜測出來了。需要注意的時(shí)，如果你的基礎(chǔ)能力有限的話，還是建議使用上面的略讀效果會更好一些。這兩個(gè)閱讀文章都可以節(jié)約時(shí)間的。
省時(shí)方法二：縮短審題時(shí)間
我們做任何一道題時(shí)都要對題目進(jìn)行審題，這看似是一個(gè)簡單的題干的閱讀過程，考生需要注意的是不要跑題，做為答題的一個(gè)小部分，考生不必要在這個(gè)上面花費(fèi)太多的時(shí)間。這里我們看題干的時(shí)候，要抓住題干中的關(guān)鍵詞，利用這個(gè)關(guān)鍵詞或者與關(guān)鍵詞的同義詞來定位文章的內(nèi)容。對于有特殊印刷的體的題目，考生可以利用這些特殊標(biāo)記快速到文章中定位;對于沒有這些特殊印刷體的題，考生要通過概念較小、變化較小的詞來定們，提高定位的準(zhǔn)確度，從而來節(jié)省時(shí)間。
省時(shí)方法三：不留檢查時(shí)間
中國考生有個(gè)習(xí)慣，可能和中國的教育有關(guān)，從小老師都教我們在考試的時(shí)候一定要留下一些時(shí)間來檢查，但是對于托福閱讀考試來說，因?yàn)闀r(shí)間確實(shí)太緊了，所以考生可以不留下檢查時(shí)間，爭取一次性答對題目。當(dāng)然這也是有限制的，建議考生如果答題較快，但對答對率不容易保證的，可以使用這個(gè)。因?yàn)槿绻鹜觐}再去檢查的方法在實(shí)戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)的難度有些大。所以小站教育編輯在這里建議大家還是爭取一次性答對題目，因?yàn)闀r(shí)間真的不容許有檢查的時(shí)間。
提高托福閱讀理解能力方法
1. 首先要從單詞入手：擴(kuò)大自己的詞匯量，不僅要知道它的漢語解釋，還要掌握它的英語定義及用法，尤其是單詞在文章中的用法，它有無巧妙之處，是否有特定的意義。
2. 其次要從"語法"入手：這里所說的"語法"不僅指句子的主、謂、賓成份及句子主干，更重要的是指對各種語法現(xiàn)象在思想表達(dá)方面的作用及相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。當(dāng)然，在開始階段需對某些語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子進(jìn)行分析。
3. 再次，是從句型入手：精讀時(shí)，一定要學(xué)習(xí)各種好的句型，并模仿造句。同時(shí)，對于一些長句要進(jìn)行分析。
4. 最后，要從文章"邏輯"入手：理清作者思想發(fā)展的脈絡(luò)。提煉各個(gè)段落的內(nèi)容，清楚各個(gè)段落如何組成了文章有機(jī)整體，理解作者運(yùn)用的事例與他所闡述問題觀點(diǎn)之間的聯(lián)系，明確他是以什么樣的方式(講故事，列舉數(shù)據(jù)，引經(jīng)據(jù)典)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)的。
精讀可以使你對文章的方方面面都有深刻的理解，無論從形式到內(nèi)容，從語言到思想都是如此。
泛讀要泛首先是在材料的選擇上要題材廣泛，因?yàn)樘煳摹⒌乩?、醫(yī)學(xué)、歷史、文化、教育、藝術(shù)等內(nèi)容，在托?？碱}中都會涉及。推薦考生多讀讀《國家地理雜志》和《DISCOVERY》，既可擴(kuò)大知識面，也是備考新托福閱讀的好素材;其次難度應(yīng)控制在每頁少于五個(gè)生詞;最后是在機(jī)會和手段的把握上：書刊雜志的目錄、新聞標(biāo)題和導(dǎo)語、廣告通知和產(chǎn)品及旅游宣傳材料都是絕佳的泛讀材料。背誦不失為精讀復(fù)習(xí)鞏固的好辦法。背誦不應(yīng)貪大求全，應(yīng)重點(diǎn)突出。
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