200分有必要復讀嗎有多大希望
200分有必要復讀嗎有多大希望
因為高考成績不順心，很多朋友都會想著去復讀，但是又擔心自己成績差沒希望。那么200分復讀有多大希望呢？下面學習啦小編為你解答。
200分復讀有多大希望
(滿分750)復讀一年從200到500還是有可能的。高考200分說明你的基礎很差，連一般的題目都做不出來，這肯定不是因為你的智商，而是你沒有把時間放在學習上，沒有用心去學習。所以首先要重新把書認認真真地學一遍，一題不落地把例題刷完，當你把書本刷了一遍400基本不成問題。
這個時候就要研究高考題型了，每題考什么知識點，用到什么方法，其實每年都差不多。400分之后你的基礎已經(jīng)差不多了，但是很多細小的知識點還沒掌握，很多還沒理解，有時候看到簡單的題目還是不會做，還會經(jīng)常出錯。不要說自己粗心一時想不起來，認認真真地把書中對應的知識看一遍，思考總結(jié)。
什么樣的學生適合復讀
平時成績較好，多次在二本成績以上，只是高考發(fā)揮欠佳的同學可以選擇復讀，第二年再考取國內(nèi)的大學，資深教育人說，“學習基礎不錯并且有足夠信心，抗壓能力特別強的學生才適合復讀。
復讀存在的心理問題
眼高手低
很多學生認為他們是復讀，沒有必要聽老師講課，因為老師講的知識點自己都已經(jīng)學過了，不用聽也知道。認為聽老師講課是在浪費時間，還不如自己做自己的更“實惠”。
眼高手低是很多復讀的通病，老師一講就會，下課就忘。因為老師講的部分內(nèi)容復讀在高中階段都有過接觸，感覺接受起來相對容易，并認為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，下課后缺乏對知識的梳理、總結(jié)。在做題時這一問題表現(xiàn)得非常突出。
缺乏自信、難以擺脫自卑情節(jié)
復讀的學生都經(jīng)歷了高考的失敗，很多學生走不出高考失敗的陰影，對自己來復讀能否考上大學感覺很渺茫，懷疑自己的能力，認為補一年考不上大學對不起父母，畢竟父母花這么大的心血來供自己念書;也感覺不好意思面對家里的親戚朋友;同時班上還有很多高考取得高分的同學，他們因為志愿沒報好，又回來復讀，面對這些同學，感覺壓力很大，無法和他們比。
自卑的感覺人人都有，而復讀由于經(jīng)歷了高考失敗的打擊，對自己的知識、能力、精力都產(chǎn)生了嚴重的懷疑。
極度焦慮
這幾乎是所有復讀的“通病”。最大的表現(xiàn)是考試中的患得患失：復讀期間，不管是什么形式的考試，他們都非常敏感，一旦成績不好，就會非常著急，而這種情況在普通高三班，并不是特別明顯。復讀班學生這種普遍的高焦慮，主要是因為他們的目標比普通高三學生更加明確：考個好學校，這幾乎成了他們的唯一信念。越是這樣，他們所承受的壓力就越大，而焦慮情緒也越重。
人際關系淡漠，缺乏歸屬感和安全感
許多復讀很難與新的集體融為一體，甚至有些復讀還會出現(xiàn)自閉的心理。此外，復讀還表現(xiàn)出缺乏安全感，身邊的每一個同學尤其是成績優(yōu)秀的同學都成為自己將來高考潛在的對手。
如很多學生看到別的同學復習得比自己好，做題比自己快，考試的分數(shù)比自己高時，心理就很著急、緊張，由此影響到自己的學習。
學習缺乏計劃性
這是很多復讀特別是低分復讀的“通病”。主要表現(xiàn)在：學習上跟不上老師的進度，平時的練習及資料做不完，發(fā)現(xiàn)時間不夠用;在復習功課上盲目地跟從別的同學，他們做什么，自己也跟著做什么，結(jié)果一天下來什么都沒做成;晚上睡不好覺，想著學習的事情，總覺得自己天天在浪費時間，越想越難受，越想越睡不著;經(jīng)常頭痛、頭暈，精神不振，看不進去書等。
仔細分析這些問題，不難發(fā)現(xiàn)主要原因在于學生學習缺乏計劃性，盲目被動地學習。晚上睡不好覺，經(jīng)常頭痛頭暈是因為在學習中效率很低，擔心自己的學習學不好，從而產(chǎn)生的緊張、焦慮心理。
動力不足
把自己的目標定得太高，希望在短時期內(nèi)實現(xiàn)自己的目標。
在開學的前一兩個月里，很多同學表現(xiàn)都不錯，學習的動力足，學習的效率高。但過后就會有學生漸漸分心，因為在開學的一兩個月里，高考失敗的打擊還沒淡去，學生在對待學習上很認真，漸漸地，個別學生就會松懈，認為復讀也不過如此。這些學生往往平時對自己的要求較低，如果不積極主動，以前的努力將化為泡影。
還有些學生，因為沒考好就喪失自信心，認為自己沒希望了;在平時的復習中，碰到不會做的題，就擔心自己的成績上不去，心里急躁，以至沒心思學習，到最后甚至放棄學習。
來自家庭方面的壓力
主要是由于應屆時沒有考上大學或沒有考上理想中的大學以后再次進入學校學習。在此過程中很多父母和親人會比原來更加關注孩子的學業(yè)成績，希望孩子這次考得更好，無形之中又給學生施加了壓力，會給他們消極的心理暗示，如果你不努力就會像上一次一樣考不好。同時學生也會認為自己給家人和親人帶來了更多的痛苦和麻煩，也就不能很好地平衡自己的心態(tài)安心學習，總是帶有負罪感。所以會焦慮、不安、緊張等。
猜你感興趣：