孩子假期不寫作業(yè)該怎么辦
孩子假期不寫作業(yè)該怎么辦
孩子在假期的時(shí)候，最容易放飛自我，不靜下心來寫作業(yè)，這個時(shí)候父母應(yīng)該介入教育。下面是小編分享的孩子假期不寫作業(yè)的教育方法，一起來看看吧。
孩子假期不寫作業(yè)的教育方法
招數(shù)1和孩子做好溝通
家長首先要理解孩子，在假期前一段時(shí)間和孩子平等地交流一下，比如說一說暑假作業(yè)對孩子有什么樣的好處，按時(shí)完成暑假作業(yè)對其他假期活動也有什么好處等。
而且現(xiàn)在的暑假作業(yè)，尤其是小學(xué)生假期作業(yè)，試題類作業(yè)很少，更多的是好玩兒、有趣、重視應(yīng)用能力的綜合性實(shí)踐作業(yè)，比如超市購物體驗(yàn)等，這些孩子們都很喜歡，只要家長做好溝通，孩子都還是愿意做的。
招數(shù)2和孩子一起制定暑期作業(yè)計(jì)劃
在充分尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上，利用假期之前的幾天里特意挑出一個時(shí)間，家長和孩子一起制定一個孩子贊同的、又能完成目標(biāo)的暑期作業(yè)計(jì)劃。
需要提醒家長的是，愛玩兒是孩子的天性，只可引導(dǎo)，不可抹殺。所以在制定暑期作業(yè)計(jì)劃時(shí)不能太具體，要稍微靈動一些，讓整個假期的作息、玩耍時(shí)間相互補(bǔ)充，這樣利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力。
同時(shí)，家長每天回家都要檢查、詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況，做好監(jiān)督。當(dāng)然，家長要注意自己行為示范的作用，孩子會被潛移默化的。如果家長做好榜樣，孩子也會耳濡目染，按時(shí)去學(xué)習(xí)、讀書等，否則孩子會感覺不公平。
招數(shù)3和孩子一起制定暑期獎懲制度
暑期作業(yè)計(jì)劃中要和孩子商量包含什么樣的獎懲制度。如果孩子作業(yè)完成得好，家長就要適當(dāng)?shù)慕o些獎勵，比如帶他出去玩，陪他做個游戲等。反之，可以適當(dāng)實(shí)施個小懲罰。
孩子寫作業(yè)的三個必備
1.“學(xué)習(xí)小天地”：相對安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫作業(yè)時(shí)，家長切忌來回走動，大聲喧嘩。不要分心玩手機(jī)或平板，靜下心來看看書是不錯的選擇;不要孩子做完一題就評判，以免打斷孩子的思路。
2.“作業(yè)計(jì)劃本”：根據(jù)孩子的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表，按照不同學(xué)科，分條記錄好每天要完成的作業(yè)，及時(shí)提醒并對照，如果當(dāng)日完成記上√，如果未完成則用紅筆畫〇，并調(diào)整到之后的學(xué)習(xí)日程中。
3.“糾錯本”：把暫時(shí)不會做的題目和做錯的題目分別記錄下來，便于之后重溫、復(fù)習(xí)，反思不會做或做錯的原因!
三個方法應(yīng)對孩子不寫作業(yè)
限時(shí)鼓勵法
孩子注意力集中的時(shí)間比較短，一般在30分鐘左右。父母可以根據(jù)孩子的作業(yè)量幫孩子制定作業(yè)計(jì)劃，另外再買一個小時(shí)鐘放在寫字臺上，讓孩子按照規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。給孩子一種緊迫感，當(dāng)孩子完成后父母可以適當(dāng)獎勵，比如可以多玩15分鐘、或者能攢到周末看部動畫片等等……
中途安慰法
孩子在做作業(yè)的過程中，總會拖拖拉拉。如果超出規(guī)定的時(shí)間，這時(shí)候家長必須制止，可以在孩子拖拉的時(shí)候走到孩子身邊，溫聲的說道：“怎么了?是不是有不會的地方，需要我?guī)湍銌?”這時(shí)候就把孩子的注意力拉回到作業(yè)上了，讓孩子知道作業(yè)是自己的，必須完成后才能做別的事情。
直接要求法
父母先了解一下孩子的作業(yè)量，根據(jù)孩子的具體能力，給孩子規(guī)定完成作業(yè)的時(shí)間。如果過了規(guī)定時(shí)間，便收起他的作業(yè)，以示懲罰，至于作業(yè)未完成的后果，這個責(zé)任就必須由孩子承擔(dān)。這個過程中父母一定要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，用嚴(yán)肅的態(tài)度調(diào)整孩子的作業(yè)習(xí)慣。
猜你感興趣：