孩子學(xué)聲樂的最佳年齡是多少歲
孩子學(xué)聲樂的最佳年齡是多少歲
孩子學(xué)習(xí)聲樂，不僅能陶冶情操，更能開發(fā)智力。下面是小編分享的學(xué)聲樂的最佳年齡，一起來看看吧。
學(xué)聲樂的最佳年齡
真正意義上的演唱學(xué)習(xí)，需要從孩子變聲期以后才開始，在這之前的是兒童聲樂，寶寶一般是4歲可以開始正規(guī)學(xué)習(xí)聲樂。這個時期寶寶正式脫離幼兒期進入學(xué)齡前期。這時候是寶寶智力和各種才藝啟蒙的黃金時期。兒童聲樂學(xué)習(xí)的截止年齡是變聲期的前半年。童聲也分男女聲，合唱個唱都可以學(xué)習(xí)。如果在變聲期前半年之內(nèi)進行聲樂訓(xùn)練會毀壞嗓子，一定要避免。 學(xué)習(xí)兒童聲樂對于孩子音樂聽覺、樂感，以及音樂素質(zhì)的培養(yǎng)還是非常有益處的。兒童聲樂是在為將來的聲樂之路打好基石!
而14—16歲左右，經(jīng)過變聲期以后，真正的聲樂訓(xùn)練才開始了。經(jīng)歷了變聲期以后女孩子聲音會“高八度”，男孩子聲音則“低八度”，最終形成成人聲音。 即女孩大約從初中以后，男孩還要再晚一些，一般要到高中。在變聲期后需要重新學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練嗓音，跟兒童聲樂是大不相同的。
孩子學(xué)聲樂的好處
1、可以培養(yǎng)和促進右腦發(fā)育，提高孩子智商。
一代文豪雨果曾經(jīng)說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符”，語言是左腦思維，音樂是右腦思維，唱歌時左右腦是同時應(yīng)用的?？茖W(xué)家在研究音樂對人的功效時, 發(fā)現(xiàn)愛好音樂的人的大腦和普通人的大腦有不同之處, 就是突觸較多。突觸是一個神經(jīng)元向其他神經(jīng)元傳送神經(jīng)信息、交換情報的物質(zhì)。研究表明, 這些過量的突觸, 是一種“ 棘突觸” 。棘突觸發(fā)育較慢, 在不斷學(xué)習(xí)的過程中, 腦的活動量會加大, 棘突觸數(shù)目也會增加, 因而人的學(xué)習(xí)能力也相應(yīng)提高。反之, 停止學(xué)習(xí), 則棘突觸數(shù)目也會日益減少。因此, 學(xué)習(xí)音樂,能夠發(fā)展人的音樂腦—右腦, 擴展右腦的能力提高孩子智商。
2、學(xué)唱歌最直接的好處不但是考學(xué)也為了以后的發(fā)展。
如小升初、中高考的聲樂特長生、曲藝演員、播音員、主持人、戲劇演員、教師。更重要的是，音樂是沒有國界的語言，唱歌對孩子以后的發(fā)展(可以在歐美發(fā)達國家發(fā)展)會有想象不到的好處幫助。
3、培養(yǎng)和提高自信心對一個人來說是很重要的，對孩子影響和受益是終生的。
學(xué)唱歌可以有很多比賽、表演的機會，對孩子建立和增強自信很有幫助，特別是對孩子以后的學(xué)習(xí)工作都會有很大的好處，可以說對孩子影響和受益是終生的。
4、歌唱能使孩子們思維敏捷，促進形象思維的發(fā)展，增強其創(chuàng)造力。
5、歌唱可以促進呼吸循環(huán)，使兒童肺部得到鍛煉，對身體的健康和發(fā)育很有好處。
怎樣教孩子學(xué)聲樂
1、要學(xué)習(xí)好聲樂，也并非光學(xué)習(xí)聲樂課就可以唱好歌，還要學(xué)習(xí)一些必要的音樂基本理論，例如樂理、音樂美學(xué)、和聲學(xué)等等。當(dāng)然，如果目的只是培養(yǎng)一種興趣，有些課程可以不學(xué)。
2、所謂接受美聲訓(xùn)練那么這樣的科學(xué)發(fā)聲就是更多的運用“假聲”。更不可取。美聲唱法只是歌唱方法只一，還有民族唱法和通俗唱法。而“假聲”也只是在高音區(qū)運用，而且對歌唱者的素質(zhì)有較高的要求，用得也不多。更多的歌唱是用真聲。
3、聲樂學(xué)習(xí)也絕非“正確的發(fā)聲方法”那樣簡單，還要學(xué)習(xí)吐字、歌唱姿勢、練耳試唱等等一系列課程。
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