父母該如何培養(yǎng)孩子的自控力
你的寶寶是不是總是吵吵鬧鬧的，總是管不住自己，出現(xiàn)這種情況的話，說明孩子的自控能力比較差，一個沒有自控力的孩子是無法成功的。下面是小編分享的培養(yǎng)孩子的自控力的方法，一起來看看吧。
培養(yǎng)孩子的自控力的方法
1.無規(guī)矩不方圓
僅僅靠言語上的說教讓孩子有自控力是很難的，爸爸媽媽最好是能夠制定一些大家都要遵守的規(guī)矩，讓孩子一起遵守。比如，在他人睡覺時，不能發(fā)出太大的聲音，防止打擾到他人休息;在吃飯的時候不能看電視;自己的房間自己整理。
沒有規(guī)矩，孩子肯定無法養(yǎng)成自控能力，因此，一些恰當、適宜的規(guī)矩是很重要的。
2.家長以身作則
一些爸爸媽媽本身的自控能力就不強，在孩子面前爭吵、不按時上班……爸爸媽媽自己都沒有自控能力，怎么讓孩子獲得呢?
爸爸媽媽是孩子的榜樣，如果爸爸媽媽有足夠強的自控能力，相信孩子也能控制好自己的。所以，爸爸媽媽一定要以身作則，平時可以當做對自我的一種挑戰(zhàn)，把自己的壞習慣改掉，讓孩子養(yǎng)成自控能力。
3.適當?shù)挠柧?/p>
自控能力是可以培養(yǎng)的，爸爸媽媽可以建立獎懲制度，如果孩子完成了規(guī)定的事情，就會有一定的獎勵，如果沒有完成，那就會有懲罰，時間長了，孩子會慢慢地形成一種習慣，然后到了規(guī)定的時間點，該做某件事情的時候，就會主動去完成。
比方說，為了讓孩子養(yǎng)成一個良好的睡眠習慣，如果孩子在九點前睡覺的話就給孩子一定的獎勵，時間長了，到了九點鐘他自然就想去睡覺了。
孩子的自控能力非常好訓練，主要還是看爸爸媽媽怎么做。第一，爸爸媽媽自己能不能自控;第二，制定一些規(guī)矩讓孩子去遵守;第三，對孩子進行一些訓練。
家庭教育孩子成長的正確方法
一、給孩子一個選擇
允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。
不過，此時她仍會需要你的大力支持。舉個例子，雖然你的孩子很愿意在星期六的早上去管弦樂隊排練，但如果你不送她去的話，她還是有可能中斷或放棄的。多數(shù)孩子的興趣愛好十分廣泛，因此父母們必須對此做出投入。除非這個孩子與眾不同，不然孩子就會失去關注的焦點，不再集中精神去做事，轉而決定去看電視或小朋友們做游戲去了。
二、接受現(xiàn)在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標準去學習、做事的話，他就是一個失敗者。與此相反的是，如果你的孩子似乎在繪畫或體育上有某種天分，做父母的你就應該給他提供一切機會去發(fā)展他的才能。
逼迫是不對的，鼓勵才是有益的。不要在一個孩子還不會走的時候就讓他去跑。但是，如果他想要跑起來時，你應該給予他你所能給的幫助。
三、重視贊揚的作用
不斷給你的孩子以贊揚是極重要的一條勸告，但贊揚必須是有的放矢的。孩子一點也不傻。如果他給你看他剛做完的某個東西，你僅僅說了句“干得不錯”，他就會知道，你并沒有真的注意到他和他的成就。你此時應說的是：“我很喜歡你在文章中論述這個觀點的方法，這樣說很發(fā)人深省。”或者“你的音階彈得非常流暢。”等等。于是，孩子知道了你的確對他的小小成績很感興趣，下次他就會更加努力地去做以博得你的贊揚。
四、明智的獎賞
父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什么也得不到。事實上，這樣對待孩子是一種可怕的態(tài)度。這種做法讓孩子們在考試前 變得十分焦躁不安，想著這次考試得失攸關，而一旦他們沒能考好，就又會變得郁悶不樂。從理論上講，做得好本身就是一種獎勵，但是實際上，如果的確會有某種 物質激勵存在的話，多數(shù)孩子會表現(xiàn)得很出色。因此，建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞，如果他們做得好，應給他們一個小禮物以示贊賞和鼓勵。這樣做是 積極的推動，而且如果他們未能實現(xiàn)預定的目標，也不會因此而過分愁眉苦臉。
五、讓他們不時做點自己喜歡的事情
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標準去學習、做事的話，他就是一個失敗者。與此相反的是，如果你的孩子似乎在繪畫或體育上有某種天分，做父母的你就應該給他提供一切機會去發(fā)展他的才能。
逼迫是不對的，鼓勵才是有益的。不要在一個孩子還不會走的時候就讓他去跑。但是，如果他想要跑起來時，你應該給予他你所能給的幫助。
家庭教育孩子成長的技巧
要陪伴。從空間和心靈上陪伴孩子是家庭教育最好的方法，有沒有父母的陪伴，孩子的生活完全不同。父母跟孩子共讀、共寫、共同生活，建立起共同的語言、共同的密碼、共同的價值、共同的愿望，這種陪伴是相互影響的過程，是父母向孩子學習的過程，也是父母跟孩子建立終身聯(lián)系的機會。
要積極。要注重養(yǎng)成孩子積極的人生態(tài)度，一方面要鼓勵為主，一方面要讓孩子學會悅納自己。即使孩子某些方面不如別人，父母也要悅納孩子、鼓勵孩子。孩子的成長空間是無法想象的，你在多大程度上相信他，他就能演繹多大的輝煌。一定程度上，父母的期待和鼓勵造就孩子的未來。
要垂范。榜樣的力量是無窮的，每個孩子身上都有父母的影子，父母抱怨孩子其實是抱怨自己，因為孩子是在你的教育方式下成長起來的，孩子跟你在一起的時間遠遠長過他跟老師在學校里的時間。
不要極端。要避免撒手不管和管得太多這兩種極端。很多爸爸拼命為家庭賺錢，把孩子交給媽媽;很多媽媽也是職業(yè)人，孩子就交給爺爺奶奶。管得太多就是不給孩子留下成長需要的空間和時間。孩子放學就進入補習班，周末進各種課外班，完全沒有自主發(fā)展的可能性。孩子一定要有屬于自己的時間，要讓他學會自己做計劃，長大后他才會安排自己的人生。
不要攀比。做父母的很難不把孩子和自己相比，我也曾經(jīng)對兒子說，你要是有爸爸一半的勤奮就好了。其實我的孩子很聰明，但我總覺得他不夠勤奮。但80后跟我們不一樣，他的人生價值觀有自己的標準。用我的標準去要求他不現(xiàn)實，用我的目標不斷地刺激他也不對。
不要專制。父母并不比孩子高明，“我過的橋比你走的路還多”這樣的話已經(jīng)喪失了信服力。父母的經(jīng)驗也并不是，每個孩子都有專屬的道路。
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