孩子學(xué)才藝的最佳年齡是在什么時候
孩子學(xué)才藝的最佳年齡是在什么時候
孩子學(xué)才藝的最佳年齡是幾歲呢，媽媽們都是希望自己的孩子出類拔萃，因此有一個才藝不僅僅能陶冶孩子的情操，還能讓豐富孩子的感官。下面是小編分享的孩子學(xué)才藝的最佳年齡，一起來看看吧。
孩子學(xué)才藝的最佳年齡
1、學(xué)小提琴的適齡期
小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過于勉強。因此，建議學(xué)習(xí)小提琴的年紀(jì)為5~6歲較適當(dāng)。
學(xué)鋼琴的適齡期，在音樂世界里，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的。
因為要學(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶具備一定的能力。
這其中包括寶寶的認知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜。
也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區(qū)分音樂的高音、音色、單調(diào)等，還包括手部精細動作的發(fā)展，一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。
因此，一般的兒童學(xué)習(xí)鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學(xué)，想成為鋼琴家又慢了一點。
在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)鋼琴比較適宜。
當(dāng)然，可根據(jù)自己孩子的情況，提早或推遲些。
2、學(xué)繪畫適齡期。
由于孩子在1歲或1歲多已會“涂鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣。
4-5歲開始對實際事物、經(jīng)驗過的事物有了認識并畫出。
5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。
因此，從2歲半到 3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。
3、學(xué)戲劇的適齡期
所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現(xiàn)，從發(fā)聲、發(fā)音練習(xí)開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓(xùn)練才可。
這些訓(xùn)練可以配合年齡及身心發(fā)展情形分別進行。
所以從3歲到成年，只要有志于演戲，任何時候都可以說是“適齡期”。
4、學(xué)書法的適齡期
書法是一種技巧性很高的藝術(shù)。
字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性，不是一件容易的事，必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律，一步一步的學(xué)習(xí)，練習(xí)、循序漸進。
經(jīng)過長期的練習(xí)，才能掌握書法的確要旨，學(xué)習(xí)書法，年齡不宜太小，學(xué)齡兒童從三年級開始學(xué)習(xí)書法，較為適當(dāng)。
因為這個年齡已適應(yīng)學(xué)校生活，對文字的理解也較深，可以開始學(xué)。
幼兒園和小學(xué)一二年級學(xué)生，理解力較弱。
但若有興趣，還能持續(xù)學(xué)習(xí)的話，在這個時期開始學(xué)了不會太早。
5、學(xué)英語的適齡期
幼兒期是口語發(fā)展的最佳年齡階段。
正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學(xué)會其他民族的語言。
如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學(xué)比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習(xí)慣已形成，發(fā)音機制逐漸穩(wěn)定并限于母語，再學(xué)外語就有語音干擾，會困難很多。
因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學(xué)點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。
6、學(xué)圍棋、象棋的適齡期
圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。
這兩種棋都有很難的專業(yè)術(shù)語，如果要充分了解，一般是從小學(xué)三年級開始……
7、學(xué)游泳的適齡期
“游泳訓(xùn)練班”一般是教授基礎(chǔ)的確良方，有各年齡都能學(xué)習(xí)的課程，0-2歲的“嬰兒游泳班”、“3歲幼兒”、“幼兒”、“學(xué)童”、“高級”、“選手培訓(xùn)”等。
因此，母親想要“讓孩子學(xué)游泳”或孩子“自己想要學(xué)游泳”時，就是游泳的開始適齡期。
8、學(xué)體操的適齡期
根據(jù)幼兒發(fā)育，1歲幼兒跟著節(jié)奏會手舞足蹈，搖動身體，2歲幼兒已經(jīng)可以抓住東西，3歲幼兒可以跑到目的地，4歲幼兒會單腳跳、翻跟斗，兩腳交互輕跳。
體操不論幾歲開始，都是越早開始越有完成高度技巧的可能性。
一般來說，體操才藝從3歲開始較為適當(dāng)。
9、學(xué)溜冰的適齡期
專家和教練一致認為：越早學(xué)越好，一些活躍的選手大約是在4歲到小學(xué)入學(xué)前后開始學(xué)溜冰的，4-6歲是溜冰的開始適齡期。
早一點開始學(xué)，就像講母語一樣，可以在自由、無意識之中，掌握溜冰的竅門。
關(guān)于兒童才藝的問題
好像什么都感興趣，一會兒聽音樂，一會兒畫畫，一會兒玩拼圖……但是又好像興趣都很短。怎么辦?
A：興趣是對某種事物在一段時間內(nèi)有關(guān)注和選擇的傾向。興趣只有不斷實踐并且被不斷地強化，包括外界強化(別人的夸獎、羨慕等等)和內(nèi)強化(自己體會到的愉悅感)，才會成為終身的愛好。
如果孩子的生活環(huán)境相對豐富，且父母也沒有刻意地去說過，沒有特別去強化的時候，孩子會對什么都關(guān)注，興趣相對廣泛。這對于小年齡段的孩子來說沒什么不好，他接受的信息會是相對均勻的。
其實，大多數(shù)孩子的大多數(shù)“興趣”，最初都只是一種好奇。只要讓孩子多接觸、多了解、多嘗試就好。通過嘗試，他最終會認識到自己真正喜歡、擅長的是什么，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣。有了這種自我認知，孩子才會發(fā)自內(nèi)心地有主動學(xué)習(xí)才藝的愿望和要求。這種動力會是穩(wěn)定、持久的，是孩子將來才藝學(xué)習(xí)中最理想的動機狀態(tài)。
兒童學(xué)才藝的原則
1、不包辦
進特長班學(xué)習(xí)，對于許多孩子都不是心甘情愿的，有相當(dāng)一部分是由家長一手包辦，報名參加特長班完全是家長的一廂情愿。如果孩子對所學(xué)的內(nèi)容缺乏學(xué)習(xí)興趣，這不但收不到應(yīng)有的教育效果，反倒會阻礙孩子的正常發(fā)展。
2、不過多
一些家長盲目認為多學(xué)總比少學(xué)好，今天讓孩子學(xué)鋼琴，明天讓孩子學(xué)美術(shù)，過兩天又讓孩子改學(xué)書法。怪有些孩子會發(fā)出這樣的感慨：放學(xué)后，我寧愿被老師留下來也不愿立即回家。
3、不逼迫
家長要注意因勢利導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，但事實上相當(dāng)一部分家長卻沒有做到這一點，當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)生厭時，家長不是循循善誘地加以引導(dǎo)，而是采取強迫壓制的辦法逼著孩子去學(xué)，結(jié)果往往事與愿違，這正好應(yīng)驗了那句老話：“強扭的瓜不甜。”
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