孩子拼音基礎(chǔ)差的學習方法
孩子拼音基礎(chǔ)差的學習方法
對于拼音基礎(chǔ)差的孩子來說，學習拼音是一件很困難的事情，需要父母掌握好的方法幫助孩子學習。下面一起來看看小編分享給大家的孩子拼音基礎(chǔ)差的學習方法，希望你喜歡!
孩子拼音基礎(chǔ)差的學習方法
1.學習拼音需要一個循序漸進的過程，從韻母、聲母、雙韻母再到拼讀，難度在逐步提高。
家長要表現(xiàn)出充分的耐心，孩子才會逐步掌握有信心。家長可以充分、合理地利用形象教學的方法，讓孩子說出拼音像什么，可以加深他對拼音字母的印象，加強記憶效果。要爭取讓孩子自己說出像什么，如果他實在說不出，可由家長說出來，這樣東西與他自己的生活關(guān)聯(lián)程度越高，效果越好。這樣就完成了從形象到抽象的聯(lián)結(jié)和轉(zhuǎn)化。比如，從單韻母、聲母開始，學a、o、e，家長要重點指導(dǎo)發(fā)音方法，讓孩子觀察、模仿，反復(fù)練讀?？梢岳貌鍒D，借“啊”“喔”“鵝”讀準 a、o、e的音;還可以編成順口溜幫助學生記憶發(fā)音方法。
2.家長可以跟孩子一起制作拼音字母卡片，跟孩子一起做一些關(guān)聯(lián)練習。
如，媽媽說出一個句子：“媽媽過生日，‘啵’的一聲，孩子在媽媽的臉上親了一口，并祝她生日快樂”，請找出這句話中出現(xiàn)的聲母!孩子如能找出“b”，可以提示他，是的，這是聲母“b”。
3.在教孩子學雙韻母 an、ing、en 時，可以充分利用書上或是在網(wǎng)上找到的插圖編故事，使插圖的表音作用得到充分的發(fā)揮。
比如，出示一幅天安門的圖片，問孩子那個韻母在天安門的名字里出現(xiàn)，如果孩子回答對了，再幫他一起記住an 的形。手持 a 和 n兩張拼音卡，從不同的方向拿到一起，放在天安門的圖片前，告訴孩子，a 和 n 一合并，就成了 an 。還可以利用兒歌，如：“小a和小n，手拿 a 和 n ，來到天安門，變成好朋友，成了an，an，an”。孩子的思維會被調(diào)動的越來越活躍。
4.家長示范讀聲調(diào)時，開始可以讀得夸張一點，還可以用手勢表示，幫助孩子通過形象的方法掌握四聲的變化。
學到一定程度，可以用家長來發(fā)音，孩子來找相應(yīng)的卡片的方法來鞏固。也可以輪換過來，孩子發(fā)音，家長來找。跟孩子一起學，會幫助他樹立持續(xù)學習的決心。
5.學習的過程中，書寫也要同時跟上。
家長可以帶領(lǐng)孩子做拼音卡。如，彩色卡上寫聲母，黑白卡上寫韻母，無論挪動大卡或小卡，都會發(fā)現(xiàn)新的音節(jié)，孩子會覺得：“我能行!”另外，家長可以根據(jù)孩子學過的聲母或韻母結(jié)合生活實際組成音節(jié)詞，指導(dǎo)他自己寫成拼音條上，讓他在讀一讀，再告訴他“讓我們在家里找到這個東西!”，同時把這張拼音條貼到家里相應(yīng)這個東西上面去，也會激發(fā)孩子的興趣!比如：eng，加上“l”就是“冷”，家里哪里冷呢，孩子就可能會想到冰箱，并跑去把“l”和“eng”貼在冰箱上。
6.以后，完整詞或句子的拼音難度會更高一些。
可以利用孩子玩兒的天性，引導(dǎo)孩子根據(jù)情景圖的提示來講相關(guān)故事，面對情景圖，孩子便會嘗試講《狐假虎威》的故事，家長可以進行提問：“小動物們到底是怕誰啊?”“這個故事告訴我們狐貍有什么樣的特點呢?”孩子就更容易就拼出已經(jīng)實現(xiàn)寫好的相關(guān)音節(jié)“huli”“jiaohua，chuiniu，sahuang”。這樣就把語音訓練和音節(jié)的初步感知有機的結(jié)合起來。
7.家長可以根據(jù)孩子的特點和感興趣的東西，如孩子喜歡的動畫人物、喜歡的玩具等，做成幻燈片，附上拼音，在手機、電腦上播放，變播邊學，也會對孩子的學習有幫助。
總之，學習方法的多樣性和趣味性，能幫助這個年齡的孩子更好的維持注意力，也能幫助他們更有樂趣的學習，從而達到最佳的學習效果。
語文老師給家長的拼音學習建議
建議1：家長要堅持和孩子說普通話
良好的語言環(huán)境是孩子學好拼音的重要因素。很多家長在家里習慣和孩子說方言，但是方言中有很多音和普通話中的音是不同的，這樣會導(dǎo)致孩子在學習普通話的時候混淆或者分不清。所以，為了孩子能夠?qū)W好拼音，家長盡量說普通話。
建議2：在生活中學習
晚上，在和孩子聊天的時候，也是孩子學習的好時機。生活隨處是道具，冰箱、彩電、電視機等等，指著讓孩子拼讀出來。其實孩子很喜歡這樣的游戲。既娛樂，也能學到知識。
建議3：閱讀課外讀物
多給孩子買些帶有拼音的書。這種方法最有益于孩子學習拼音了。很多字在書中都是反復(fù)的出現(xiàn)，一回生，兩回熟，見多了，孩子對于這些字的拼音就像是條件反射一樣能直呼出來。
建議4：大聲朗讀
告訴孩子學習漢語拼音重要的是看老師的口型，大聲的跟著讀。每天放學回家，要求孩子把當天所學的拼音和音節(jié)大聲地朗讀給你聽。
建議5：跟著拼音APP學習
很多家長想讓孩子學習標準的拼音發(fā)音，但是又擔心自己的口音影響到孩子，報培訓班又覺得太貴，怎么辦呢?家長們可以下載“拼音點讀”APP，這個APP里面收錄了字母發(fā)音及拼寫筆畫，聲母、韻母、鼻音等一網(wǎng)打盡!還有小姐姐真人發(fā)音教學，并且可以進行發(fā)音訓練，幫助孩子糾正發(fā)音嘴型，等等，是一款非常不錯的拼音學習軟件。
簡單有趣的教孩子學拼音方法
一、邊做游戲邊學
孩子都很喜歡做游戲哦，在做游戲的時候他們會很開心，所以父母們可以通過做游戲讓他們邊玩邊學，這樣不僅容易記還很有樂趣哦，孩子都很喜歡哦。
二、編兒歌、順口溜
你還記得兒時的那些兒歌嗎?相信有不少人還記得哦，其實把拼音編成兒歌或者是順口溜進行學習既有趣又容易掌握，還不容易忘記，好方法一個哦。
三、制作拼音卡
利用卡片讓孩子記拼音既靈活又有效，你可以和他像玩游戲或者是比賽一樣，像變魔術(shù)一樣拿出一張卡片，對他說，你是不是有像孫悟空一樣的火眼金睛，知道這張卡片上面寫的是什么，說出來有獎勵哦。這個方法也很有效哦。
四、設(shè)情景
平時在家有空可以創(chuàng)設(shè)一個情景像玩一樣，并且在其中融入拼音的東西，讓他擔當一個角色，比如說讓他當一些要通過認拼音來進行的情景，可以讓他當老師教你學拼音，這樣他既可以輕松學到拼音也會產(chǎn)生自豪感哦。
五、設(shè)比賽
孩子的好勝心比較強，設(shè)比賽可以激發(fā)孩子的斗志，極大的調(diào)動孩子學習拼音的積極性，可以采取分組的形式進行比賽，贏的有獎勵。
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