不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>新聞資訊>教育>

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小巷深處教案

時(shí)間: 朝燕820 分享

  往往好的語(yǔ)文教案是語(yǔ)文教師上好一堂課的保障!所以,接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小巷深處教案,希望對(duì)大家有幫助!

  人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小巷深處教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握課文的感情基調(diào),理解課文內(nèi)容。

  2、過(guò)程和方法:自主、合作、探究。

  3、道德、情感、價(jià)值觀:讓文中最精華的思想和最精美的形式來(lái)熏陶感染學(xué)生,感悟母愛(ài)、贊美母愛(ài)。

  教學(xué)設(shè)想

  1、教學(xué)生理解課文內(nèi)容是基礎(chǔ),品味文章事情是重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生理解愛(ài)、感悟愛(ài)是難點(diǎn),這也是文學(xué)作品教學(xué)的重要價(jià)值所在。

  2、按照“理解”“品味”“感悟”三大板塊層層推進(jìn),以“這是一個(gè) 故事”、“養(yǎng)母是一個(gè) 的人”、“妙在 ,寫(用)得好,它表現(xiàn)了(它寫出了或它說(shuō)明了、它點(diǎn)出了) ”貫穿其間,以學(xué)生談感受母愛(ài)、理解母愛(ài)和根據(jù)對(duì)“愛(ài)”的理解,說(shuō)一句很美的話的形式,汲取作品人文內(nèi)涵,升華作品的美點(diǎn)精粹。由淺入深,逐塊推進(jìn),讓學(xué)生自由說(shuō)、主動(dòng)說(shuō)、積極討論,相互質(zhì)疑,理清作品內(nèi)容,品味感情,領(lǐng)會(huì)深意,感受母愛(ài),學(xué)會(huì)做人。

  3、課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,緊扣精彩凝練的語(yǔ)言文字,讓文學(xué)作品的韻味,情感價(jià)值充盈課堂。

  4、用孟郊的《游子吟》電影《媽媽再愛(ài)我一次》導(dǎo)入,用感動(dòng)人心的MTV《懂你》創(chuàng)設(shè)課堂氛圍,讓學(xué)生的心靈受到強(qiáng)烈的沖擊與震撼,引起共鳴,真正感悟、理解偉大的母愛(ài)。 教學(xué)過(guò)程

  課前2分鐘播放MTV《懂你》,創(chuàng)設(shè)氛圍,觸發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。

  導(dǎo) 入:

  同學(xué)們,在唐詩(shī)中有一首贊美母愛(ài)的詩(shī)歌,那就是孟郊的《游子吟》,同學(xué)們還能背出這首古詩(shī)嗎?(全班背誦《游子吟》)

  幾年前,香港曾舉行過(guò)一次“我最喜愛(ài)的一首唐詩(shī)”的評(píng)選活動(dòng),孟郊的這首《游子吟》榮登榜首。想一想,人們?yōu)槭裁磿?huì)如此鐘愛(ài)這首詩(shī)呢?(學(xué)生回答,教師點(diǎn)撥)

  這首詩(shī)寫出了母親對(duì)孩子的一片愛(ài)心,而這種愛(ài)心又具有普遍性,所以能撥動(dòng)無(wú)數(shù)讀者的心弦??催^(guò)電影《媽媽再愛(ài)我一次》的人,不管是誰(shuí),都會(huì)潸然淚下,一曲“世上只有媽媽好”不知唱出了多少孩子的心聲。今天,讓我們一起來(lái)欣賞林莉的《小巷深處》,來(lái)聆聽(tīng)一段感人的有關(guān)母愛(ài)的故事。

  第一個(gè)教學(xué)板塊:理解課文

  1、學(xué)生各自圈讀字詞,借助工具書查閱字詞。

  2、教師點(diǎn)出需要認(rèn)讀、積累的字詞。按句式說(shuō)話:這是一個(gè) 故事。

  瘦癟 炫耀 執(zhí)著 揶揄

  落寞 哽咽 蹣跚 憧憬

  3、快速默讀課文。教師指導(dǎo)學(xué)生了解詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。

  4、進(jìn)行寫法指導(dǎo),閱讀散文第一步是用“概括”的方法理解課文內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的了解,選擇角度用“這是一個(gè) 故事”這個(gè)句式說(shuō)話,對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行概括。

  學(xué)生說(shuō)出的內(nèi)容可能有:這是一個(gè)愛(ài)的故事。一個(gè)養(yǎng)母收養(yǎng)棄嬰的故事。一個(gè)小巷深處的故事。一個(gè)棄嬰長(zhǎng)大后厭貧離開(kāi)養(yǎng)母最后悔悟的故事等。

  同桌相互討論,標(biāo)出“我”對(duì)家對(duì)母親感情變化的句子。

  5、快速默讀課文,找出養(yǎng)母為“我”做了哪些事?

  (學(xué)生回答)

  6、分角色朗讀:“那個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)星期……又仿佛在等候”,請(qǐng)同學(xué)們用“養(yǎng)母是一個(gè) 的人”的句式說(shuō)一句話。(教師示范,學(xué)生發(fā)言)

  7、同桌相互討論,標(biāo)出“我”對(duì)家、對(duì)母親感情變化的句子。理解是什么原因使“我”疏遠(yuǎn)母親,淡忘破舊的家?

  8、質(zhì)疑:再次默讀課文,找出自己不懂的詞句(學(xué)生提出的問(wèn)題盡可能讓學(xué)生自己解決,教師只作點(diǎn)撥)。

  小結(jié):

  文章用樸素?zé)o華的語(yǔ)言,通過(guò)生活瑣事表現(xiàn)養(yǎng)母對(duì)“我”的愛(ài),一個(gè)善良、充滿愛(ài)心的母親躍然紙上,讓我們感受到母愛(ài)的市場(chǎng)與無(wú)私。同時(shí)我們也看到了“我”隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)養(yǎng)母的感情變化了,最后被母親深深的愛(ài)所感動(dòng)而悔悟流淚,這平實(shí)的敘事中潛藏著一條深沉而真摯的感情之流。

  第二教學(xué)板塊:品味課文

  1、學(xué)生速讀課文。找出自己最受感動(dòng)的句子或事例,有感情地朗讀,并談?wù)勛约旱睦斫狻?自己先小聲地各自說(shuō),然后發(fā)言)

  2、教師:預(yù)習(xí)的時(shí)候要求同學(xué)們“從任何一個(gè)角度說(shuō)說(shuō)對(duì)課文的理解”,這句話應(yīng)該這樣說(shuō):“妙在 ,寫(用)得好,它表現(xiàn)了(它寫出了、它說(shuō)明了、它點(diǎn)出了) ”

  3、教師示范:妙在“在風(fēng)中,她的臉是那樣黝黑,她的手是那么的粗糙,她的眼睛是那么的黯淡,然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅(jiān)定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。”妙在描寫了母親的外貌,既寫出母親的痛苦,又寫出母親的堅(jiān)強(qiáng)。

  (學(xué)生們按句式發(fā)言)

  4、教師指出最重要的是:

 ?、倜钤谟蒙瞵嵤?,表現(xiàn)了一個(gè)母親偉大而無(wú)私的情懷。

 ?、诿钤谟眯∠锷钐幠枪饬恋那嗍澹歉L(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒為情感依托,寫出了母女情深。

  ③妙在語(yǔ)言描寫和外貌描寫,寫出了母親的含辛茹苦,母親的寬容,母親的堅(jiān)強(qiáng)。

  ④妙在用含蓄的寫法,寫出母親對(duì)“我”觀察細(xì)致,了解透徹,表達(dá)母親對(duì)“我”深深的愛(ài)。

  小結(jié):

  通過(guò)理解課文、品味課文,我們感受到小巷深處那深深的母愛(ài),我相信同學(xué)們一定有許許多多的感想,一定對(duì)作品有了更深的感受。

  第三個(gè)教學(xué)板塊:感悟課文

  1、母愛(ài)就在我們身邊,她像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,學(xué)習(xí)了這篇感人的散文,你從中感悟到了什么?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)劇?前后桌討論交流,而后上臺(tái)發(fā)言)(老師也可以談?wù)勛约旱母惺?

  2、播放MTV《懂你》,創(chuàng)設(shè)氛圍。(學(xué)生邊欣賞,邊跟著唱)

  3、“把愛(ài)全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂(lè)……”母愛(ài)事那樣的無(wú)私與圣潔,母愛(ài)也是永恒的話題,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你對(duì)“母愛(ài)”的理解,以“母愛(ài)”為話題,說(shuō)一句很美的話,長(zhǎng)短不限。

  教師示范:母愛(ài)是燈,照亮前行的路。

  學(xué)生說(shuō)話,教師整理。

  4、比較閱讀:《又見(jiàn)秋風(fēng)起》(參閱《教師用書》P55)

  5、小結(jié):

  同學(xué)們,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力,母愛(ài)是最崇高、最美好的。母愛(ài)像陽(yáng)光一樣,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。只要你細(xì)心感受,你不難發(fā)現(xiàn)你生活在母愛(ài)之中,請(qǐng)珍惜這份濃濃的親情吧!

  6、布置作業(yè):

  ①把文中四個(gè)字的詞和你認(rèn)為最感人的句子,摘抄在“讀書文摘卡”上。

 ?、谡n后練習(xí)(三)
看了七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小巷深處教案的人還看:

1.七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課小巷深處預(yù)習(xí)教案

2.七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案

3.初一下冊(cè)語(yǔ)文《小巷深處》試題及答案

4.7年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書目錄

5.語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄

6.初中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課本目錄

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小巷深處教案

往往好的語(yǔ)文教案是語(yǔ)文教師上好一堂課的保障!所以,接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小巷深處教案,希望對(duì)大家有幫助! 人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小巷深處教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握課文的感情基調(diào),理
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文生命的意義教案
    七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文生命的意義教案

    《生命的意義》是小學(xué)語(yǔ)文魯教版七年級(jí)上冊(cè)的一篇課文!那么,作為語(yǔ)文教師該在授課前該如何備課呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的魯教版七年級(jí)上冊(cè)

  • 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文棗核教案
    七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文棗核教案

    《棗核》是小學(xué)語(yǔ)文蘇教版七年級(jí)上冊(cè)的一篇課文!那么,教師在教學(xué)前該如何準(zhǔn)備好教案呢?接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文棗核

  • 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文枯葉蝴蝶教案
    七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文枯葉蝴蝶教案

    語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,是教師鉆研教材的結(jié)晶。為此,下面學(xué)習(xí)啦小編整理了魯教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文枯葉蝴蝶教案以供大家

  • 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋天教案
    七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋天教案

    一個(gè)好的語(yǔ)文教案,不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,還能提升學(xué)生的綜合能力。所以,接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹魯教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋天教案

2434710