初三下冊語文關雎蒹葭教案
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人教版初三下冊語文關雎蒹葭教案
學習目標
1. 了解《詩經(jīng)》樸實清新的藝術風格,體會反復詠唱的章法。
2. 理解和體會詩中所表達的美好情感,了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。
3 背誦并能默寫詩歌。
一、預習導學
【鏈接材料】——關于《詩經(jīng)》
《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌,古時也稱“詩三百”,漢代儒生始稱《詩經(jīng)》?,F(xiàn)存的《詩經(jīng)》是漢朝毛亨所傳下來的,所以又叫“毛詩”,編為“風”、“雅”、“頌”三部分。“風、雅、頌、賦、比興”,《毛詩序》稱之為“六義”。
據(jù)說《詩經(jīng)》中的詩,當時都是能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質(zhì),可分成風、雅、頌類。“風”包括周南、召南、邶風、庸阝風、衛(wèi)風、王風、鄭風、齊風、魏風、唐風、秦風、陳風、檜風、曹風、豳風組成,稱為十五國風,大部分是黃河流域的民歌,小部分是貴族加工的作品,共160篇。“雅”包括小雅和大雅,共105篇。“雅”基本上是貴族的作品,只有小雅的一部分來自民間。“頌”包括周頌、魯頌和商頌,共40篇。頌是宮廷用于祭祀的歌詞。
《詩經(jīng)》是中國韻文的源頭,是中國詩史的光輝起點。它形式多樣:史詩、諷刺詩、敘事詩、戀歌、戰(zhàn)歌、頌歌、節(jié)令歌以及勞動歌謠樣樣都有。它內(nèi)容豐富,對周代社會生活的各個方面,如勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會,甚至天象、 地貌、動物、植物等各個方面都有所反映??梢哉f,《詩經(jīng)》是周代社會的一面鏡子。而 《詩經(jīng)》的語言是研究公元前11世紀到公元前6世紀漢語概貌的最重要的資料。
1.注音:
雎鳩( ) 窈窕( ) 逑( ) 荇( )菜 寤寐( ) 蒹葭 ( ) 伊人 ( ) 溯洄( ) 湄 ( )
躋 ( ) 坻( ) 涘 ( ) 參差 ( ) 琴瑟 ( ) 芼 ( )
2.解釋詞語
窈窕 左右流之 寤寐 蒹葭 參差
琴瑟 采采 未已 蒼蒼 思服
二、探究展示:
1、朗讀詩歌,根據(jù)注釋與借助工具書,弄清課文的意思。
2、說說這兩首詩各寫了什么內(nèi)容,并體會在描寫上有什么特點。
3、理清《關雎》、《蒹葭》結構
三、練習反饋
(一)《關雎》
?、?.本詩以 起興,寫出了一個男子對女子的美好感情。
?、诒驹娪脕硇稳菝利惿屏嫉墓媚锏?a href='http://www.athomedrugdetox.com/chengyuu/' target='_blank'>成語是 。
③本詩表達了什么樣的情感?
(二)《蒹葭》
?、俦驹娺x自《 》,是一首典型的 (內(nèi)容)詩。
?、诒驹娨?起興,寫出了追尋伊人不得的苦惱心情。
?、郾驹娝茉炝艘粋€什么樣的人物形象?
6、評析兩首詩關于“比興”的表現(xiàn)手法的運用。
7、《蒹葭》一詩景物描寫的作用是什么?
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