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四年級(jí)上冊(cè)語文《李時(shí)珍夜宿古寺》教案

時(shí)間: 朝燕820 分享

  《李時(shí)珍夜宿古寺》是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。那么,教師在教學(xué)時(shí)該如何準(zhǔn)備好教案呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文《李時(shí)珍夜宿古寺》教案,希望對(duì)大家有幫助!

  蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文《李時(shí)珍夜宿古寺》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 能正確,流利地朗讀課文。

  2、 查字典學(xué)會(huì)文中生字,結(jié)合課文理解新詞的意思。

  3、 理解課文內(nèi)容,體會(huì)李時(shí)珍為編好《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能正確,流利地朗讀課文

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、 讀順課文,查字典學(xué)會(huì)文中生字,結(jié)合課文理解新詞的意思。

  2、 理解課文內(nèi)容,體會(huì)李時(shí)珍為編好《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、 講故事,揭示課題

  1、 講故事:“漏籃子和虎掌的故事”,突出藥店老板把“虎掌”替代“漏籃子”發(fā)給病人家了。老板的根據(jù):藥物書上明明寫著——:漏籃子又名虎掌。問題關(guān)鍵:舊的藥物書害人不淺。

  2、 李時(shí)珍決心重新編寫一本比較完善的藥物書。

  3、 由此揭示課題:李時(shí)珍夜宿古寺。板書課題,讀題。

  4、 釋題。

  二、 初讀課文

  1、 講清自讀課文要求

  (1) 自由輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音。

  (2) 劃出不理解的字詞,通過聯(lián)系上下文或查字典理解。

  (3) 田園指什么?它有哪些詩情畫意?理清課文大意。

  2、 學(xué)生帶著問題讀課文

  3、 檢查自讀效果

  (1) 指名讀課文,要讀準(zhǔn)字音。(注意前后鼻音、平翹舌音)師正音。

  (2) 說說自己理解哪些字詞的意思,是通過什么途徑理解的,將以那種方式理解。

  (3) 指名說說課文大意,感知課文主要內(nèi)容

  三、 指導(dǎo)書寫生字

  1、 出示生字卡片,提示:注意一些易錯(cuò)字的正確寫法。

  2、 學(xué)生練習(xí)描紅仿影。

  第二課時(shí)

  一、 談話導(dǎo)入新課

  二、 精讀課文

  1、 學(xué)習(xí)第一階段(1-4節(jié))

  (1) 學(xué)生讀課文,說一說李時(shí)珍為什么要“夜宿”古寺?

  學(xué)生交流:“一心趕路,錯(cuò)過了夜店”。引導(dǎo)學(xué)生理解“一心”是什么意思?

  (2)李時(shí)珍為什么這樣“一心”趕路?

  (3)徒弟發(fā)現(xiàn)了房屋輪廓。“隱隱約約”是什么意思?“走進(jìn)一看”怎么樣?

  (4)李時(shí)珍夜宿的古寺是怎么樣的?這是一座破敗的古寺。“破敗”

  的意思是什么?文中怎樣描寫“破敗”的?到處是“灰塵”;長(zhǎng)滿了“青苔”;連神像都蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。這說明了什么?(古寺沒有人來,十分荒涼)

  (5)李時(shí)珍就在古寺“夜宿”,這表現(xiàn)了李時(shí)珍的什么精神?

  2、學(xué)習(xí)第二階段(5-7節(jié))

  (1)李時(shí)珍是怎樣在古寺里過夜的,學(xué)生讀第二段。

  (2)交流:生火、燒水、啃干糧。

  (3)分角色朗讀師徒對(duì)話。

  (4)組織朗讀,體驗(yàn)人物感情。

  (5)指導(dǎo)互評(píng)讀對(duì)話的得失。“笑”的探究:龐憲對(duì)師傅的敬佩。李時(shí)珍的崇高精神。

  3、學(xué)習(xí)第三階段(8-13節(jié))

  (1)學(xué)生朗讀課文,說說這一段寫了些什么?(李時(shí)珍趁著大好月色記下尋訪所得。)

  (2)引導(dǎo)學(xué)生理解“端詳”的意思

  (3)“生嚼”怎么理解?兩個(gè)省略號(hào)各有什么作用?

  (4)從中可以看出李時(shí)珍的什么精神?

  (5)討論交流:作者是怎樣表現(xiàn)“夜宿”中的時(shí)間推移的?

  “太陽漸漸下山,飛鳥歸林”。(將要入夜)

  “夜幕漸漸降臨”。(天色漸黑)

  “皎潔的月光透過露天的屋頂,照進(jìn)了房子里”。(入夜之后,月亮升起,月色光明)

  “圓盤似的月亮,慢慢移動(dòng)到了當(dāng)空”。(夜已深了)

  (6)這與李時(shí)珍的精神品格有什么關(guān)聯(lián)?(李時(shí)珍抓緊時(shí)間,夜以繼日,多么難能可貴的敬業(yè)精神!)

  三、總結(jié)全文

  1、指名朗讀課文

  2、說說從李時(shí)珍身上學(xué)到了什么?

  第三課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)舊知

  1、提默生字詞

  2、說說李時(shí)珍是一個(gè)什么樣的人?

  二、指導(dǎo)復(fù)述

  1、引導(dǎo)學(xué)生理出復(fù)述綱領(lǐng)

  投宿荒涼的古寺——啃食干糧—借月光記載草藥—冒險(xiǎn)品嘗草藥

  2、 學(xué)生練習(xí)復(fù)述。

  3、 指名復(fù)述。

  三、 鞏固練習(xí)

  1、 抄寫詞語

  2、 完成課后練習(xí)4。

  板書設(shè)計(jì):

  李時(shí)珍夜宿古寺

  投宿荒涼的古寺——啃干糧—借月光記載草藥—冒險(xiǎn)品嘗草藥
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四年級(jí)上冊(cè)語文《李時(shí)珍夜宿古寺》教案

《李時(shí)珍夜宿古寺》是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。那么,教師在教學(xué)時(shí)該如何準(zhǔn)備好教案呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文《李時(shí)珍夜宿古寺》教案,希望對(duì)大家有幫助! 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文《李時(shí)珍夜宿古寺》教案
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