不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦 > 新聞資訊 > 教育 > 二年級下冊語文《蘇紅的畫》教案

二年級下冊語文《蘇紅的畫》教案

時間: 朝燕820 分享

二年級下冊語文《蘇紅的畫》教案

  如何在上語文課前做好教學備課呢?以下是由學習啦小編收集整理的教科版二年級下冊語文《蘇紅的畫》教案,歡迎閱讀!

  教科版二年級下冊語文《蘇紅的畫》教案

  教學目標:

  1、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

  2、認識14個生字,會寫10個生字。

  3、體會人物的內(nèi)心情感,感悟“只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事”的道理。

  教學重點:

  感悟“只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事”的道理。

  教學難點:

  有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的詞句。

  教學準備:

  多媒體課件

  一、直接導入

  這節(jié)語文課我們要學習第7課《蘇紅的畫》,請大家伸出手和老師一起寫課題。引導學生根據(jù)課題質(zhì)疑,讀了課題,你想知道什么?

  二、初讀感知

  1、用自己喜歡的方式讀課文,要求讀準字音,不加字,不丟字,遇到難讀的字或句子多讀幾遍。

  2、剛才,同學們讀書很認真,老師首先檢查一下你們對生字的掌握情況,誰愿意來讀一讀這些字詞?(課件)

  3、指名分自然段讀課文。其他同學邊聽邊思考:課文寫了一件什么事?

  三、精讀感悟

  過渡:蘇紅的這幅畫從完成到獲獎,并不是一帆風順的,而蘇紅的心情也隨著這幅畫起起落落。現(xiàn)在讓我們再次走進課文,和蘇紅一起去體驗這難忘的經(jīng)歷吧。

  1、輕聲讀第一自然段,說說你知道了什么?“端詳”是什么意思?你能用端詳說一句話嗎?從端詳你能體會到什么?(板書:滿意)你能帶著喜悅的心情來讀讀這段話嗎?

  過渡:就這樣一幅讓蘇紅滿意、愛惜的作品,卻發(fā)生了意想不到的事,讓蘇紅的心情一下子跌倒了谷底,這幅畫究竟發(fā)生了什么變化呢?

  2、用自己喜歡的方式讀課文的2-6自然段,在文中畫出有關的語句。這幅畫究竟發(fā)生了什么變化?此時蘇紅的心情是怎樣的?蘇紅為什么這么傷心啊?課件出示:因為( ),所以蘇紅傷心地哭了。引導學生補充句子。(板書:弄臟)教師引讀蘇紅的話,“我的畫弄臟了,另畫一張來不及了。”看著自己滿意的作品變成了這樣,蘇紅傷心地說——自己這么喜歡的畫,不能參加明天的評獎了,蘇紅難過地說——雖然愛畫畫的蘇紅很想?yún)⒓用魈斓谋荣悾佼嬕粡垇聿患傲?,所以她哭著說——

  3、看到蘇紅這么傷心,爸爸是怎么幫助她的?自由讀第7自然段,在書中畫出有關的語句。這個辦法是爸爸一下子想到的嗎?從哪看出來的?(仔細)爸爸是經(jīng)過認真地觀察,仔細地思考,才提出的建議。指導朗讀爸爸的話。

  4、在爸爸的建議下,蘇紅的畫又一次發(fā)生了變化,這回變得怎么樣了?蘇紅的心情有事怎樣的?指名讀第8自然段。(板書:更有情趣)蘇紅聽了爸爸的建議,是想了想才動筆的,她可能會想什么呢?當作品完成后,蘇紅滿意地笑了,這一次的滿意里包含著什么呢?

  5、一幅弄臟了的畫,現(xiàn)在變成了一幅更有情趣的畫,于是爸爸說——齊讀爸爸的話。聽了爸爸的話,你明白了什么道理?如果你是蘇紅,聽了爸爸的話,你想對爸爸說什么呢?請你寫在書中的空白處。

  6、請同學們讀讀文章的開頭和結(jié)尾,你發(fā)現(xiàn)了什么?這種寫法叫前后照應,以后我們在寫作文時可以學習這種寫法。

  三、總結(jié)

  一次小小的插曲,不但讓蘇紅得了一等獎,也讓蘇紅和我們都明白了一個道理,生齊讀:好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。同學們,要想壞事變成好事,不但要有認真思考的精神,還要有積極樂觀的態(tài)度,以及要學會換個角度去看問題。

  四、作業(yè)

  課后,請大家回想一下自己有沒有過這樣的經(jīng)歷,如果有,可以簡單地寫一寫;如果沒有,可以寫一寫學完本課的收獲。

  板書設計:

  蘇紅的畫

  滿意—— 弄臟——更有情趣
看了二年級下冊語文《蘇紅的畫》教案的人還看:

1.二年級下冊語文《學棋》教案

2.二年級下冊語文《在樹林里》教案

3.二年級下冊語文《小蝴蝶和毛毛蟲》教案

4.二年級下冊語文《郵票齒孔的故事》教案

5.二年級下冊語文《雷雨》教案

2249401