2017年政治理論學(xué)習(xí)心得體會
2017年政治理論學(xué)習(xí)心得體會
當(dāng)你學(xué)完政治理論后,往往有什么樣的感想呢?具體有哪些心得體會可以分享給大家呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹下2017年政治理論學(xué)習(xí)心得體會,希望對大家有幫助!
2017年政治理論學(xué)習(xí)心得體會篇1
對于有政治理論學(xué)習(xí),區(qū)委學(xué)習(xí)中心組集中安排每個專題學(xué)習(xí)我都參加了,并做到認真聽課,做好學(xué)習(xí)筆記,積極發(fā)言討論。特別是對十六屆五中全會精神的學(xué)習(xí)、保持共產(chǎn)學(xué)名員先進性教育以及“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,更加集中時間,集中精力,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個專題或平時學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進去,
與自己的工作緊密地聯(lián)系起來,理論聯(lián)系實際,深入思考,深刻領(lǐng)會,達到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任,增強學(xué)習(xí)的自覺性。
我認為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任,要盡職盡責(zé),就要站高望遠,具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來,從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,是思想和工作的動力源泉,是一項重要任務(wù)。因為,我們所擔(dān)負的工作,不但要對自己負責(zé),也是對黨和人民的事業(yè)負責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其素質(zhì)的高低,工作能力的強弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明,要不斷提高自己,不斷改造自己,就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍,就會迷失政治方向,有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去,最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運用新理論解決新問題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責(zé)的表現(xiàn),也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責(zé)任的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè),都是一種重要責(zé)任。有了這種強烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識,就能主動自覺去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì),在廣度和深度上下功夫。
區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí),時間上給予了保障,內(nèi)容上比較廣泛。一年來,我對區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課,認真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實際,寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間,能認真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí),利用各種形式,組織干部職工進行學(xué)習(xí)交流座談,采取請進來,走出去等方法進行學(xué)習(xí)。同時,還十分注重強調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家善于利用工作之余,看書看報,關(guān)心時事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同,能否理論聯(lián)系實際,帶著問題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來,收效更加不一樣。比如,在今年市第二屆運動會上,我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績,在紀念抗戰(zhàn)六十周年紀念活動中,我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊》等作品受到廣泛的歡迎,五中上省一級中學(xué)、市一中江北分校、二小、十五小、上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進性教育和學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的成效。因此,我認為,學(xué)習(xí)重在自覺主動,才能入心入腦。同時也必須有約束機制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。比如:對十六屆五中全會精神,“三個代表”重要思想,保持黨員先進性教育等,都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí),逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會,真正領(lǐng)會豐富的內(nèi)涵和精神實質(zhì),才能對其中的新理論、新觀點、新論斷以及其重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義有一個比較深刻的理解和認識。同時,還再次學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在考察西柏坡時的講話,使我進一步深刻地認識到加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性,從而深深地感到,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,確實應(yīng)清醒地正確認識自己,反省自己,經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實際,是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng),是否保持艱苦奮斗的作風(fēng),是否符合改革與發(fā)展的潮流,始終保持一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
三、講究學(xué)習(xí)方法,循學(xué)善進,力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中,碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外,都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時間。曾有幾次,早已安排好的會議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng),都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排,從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以,我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到,從未請過假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到,看書看報也是對自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等,這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的,很多文章我
學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處,對區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學(xué)習(xí)中,我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對學(xué)過的專題課,自己整理筆記,印象就深刻。結(jié)合實際寫心得體會,有針對性地進行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進,結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的。
總之,一年來的理論學(xué)習(xí),不但理論上又有新的長進,思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中,更使自己感到長高了,望遠了。所以,學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?,學(xué)習(xí)給我受益非淺,學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后,我將不斷加強學(xué)習(xí),在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識,使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,指導(dǎo)和促進自己的思想和工作不斷進步。
2017年政治理論學(xué)習(xí)心得體會篇2
根據(jù)院總支及院委會統(tǒng)一部署,我在此次活動中認真學(xué)習(xí)了要求學(xué)習(xí)的相關(guān)文件,并做了詳細的學(xué)習(xí)筆記,與科室同事也就相關(guān)問題進行了深入地討論,從而使自己今后的努力方向更加明晰,對以后如何去努力改進作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化質(zhì)量、改善服務(wù)、提高滿意度也有了更深刻的認識。通過學(xué)習(xí)、討論與思考,我的心得體會如下:
一、 要繼續(xù)堅持樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,尤其要加強理論學(xué)習(xí)。包括:(一)政治理論:如十七大、十七屆四中全會相關(guān)文件,"三個代表"重要思想、黨章、黨員先進性教育、科學(xué)發(fā)展觀、"創(chuàng)先爭優(yōu)"、"三學(xué)三創(chuàng)"、"廉政守則"、"四項監(jiān)督制度"等,以提高個人的政治素養(yǎng),堅定自己的共產(chǎn)主義理想、信仰和信念,不被世俗的利益所誘惑及左右,保持純凈的內(nèi)心;同時,提高了政治素養(yǎng)后,分析、理解問題也能達到一個新的高度,思路更加明晰、寬廣、客觀、理智。(二)醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)及各項規(guī)章,尤其是核心制度,透徹掌握并嚴格執(zhí)行這些制度,是依法行醫(yī)的前提,是醫(yī)療安全的有力保障。(三)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)診療規(guī)范、指南等,也要注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),這樣才能知其然,而且知其所以然,才能更透徹地分析患者的病因、發(fā)病機制和病理生理過程,才有可能創(chuàng)新。專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能是根本,而只有創(chuàng)新,醫(yī)學(xué)才能進步和發(fā)展。
二、 要提高效能與效率,必須改掉拖沓的壞習(xí)慣,做自己時間的主人,不要將生命浪費在無意義的事情上,不要把事情拖到不能再拖再去做,分清輕重緩急,重要的事情"馬上就辦,限時辦結(jié),辦就辦好",今日事今日畢。
三、 要加強醫(yī)德修養(yǎng),以及自身的道德修養(yǎng),人生德為本,先學(xué)做人再學(xué)做事,要更加謙虛謹慎,團結(jié)好同事,大事講原則,小事講風(fēng)格,淡泊名利,吃苦在前,享受在后。要加強職業(yè)道德建設(shè),培養(yǎng)救死扶傷、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神,堅持以人為本,以病人為中心。
四、 要想服務(wù)好,必須進一步解放思想,增強服務(wù)觀念。以前總覺得自己是救死扶傷、仁心濟世的"白衣天使",天使和救世主不可避免就有些高高在上,以后要放低心態(tài),放下身架,明白自己的多重身份:既是懷著救贖的高尚情操、治病救人的醫(yī)生,又是使病人身體和心理都感到舒適的服務(wù)員,還是病人家庭矛盾的調(diào)解員等等。所做、所說的一切都要以病陪人滿意為出發(fā)點和落腳點,要關(guān)心群眾疾苦,服務(wù)熱情周到,加強醫(yī)患溝通,告知到位,尊重患者的知情權(quán)和隱私權(quán)。主動了解病陪人的要求,對提出的不方便、不放心、不滿意的問題要及時整改,積極尋找病人的潛在需求,完善服務(wù)細節(jié),力爭使群眾滿意。
五、 要想質(zhì)量好,必須一手抓核心制度及質(zhì)量控制標(biāo)準的貫徹執(zhí)行,一手抓業(yè)務(wù)能力的提高。要注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),養(yǎng)成治學(xué)嚴謹、勤于學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)、精通業(yè)務(wù)的職業(yè)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能及理念緊跟本專業(yè)發(fā)展前沿,要依法執(zhí)業(yè),高標(biāo)準、嚴要求履行職責(zé),核心規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程執(zhí)行到位,確保醫(yī)療質(zhì)量安全、臨床用藥安全,堅持以質(zhì)量為核心,因病施治,杜絕過度診療行為,努力實現(xiàn)質(zhì)量零缺陷。
六、 要打造質(zhì)量和服務(wù)的品牌,不論對醫(yī)院、科室還是對個人來說,品牌效應(yīng)都是非常重要的,要用持續(xù)的誠信和努力去打造。
改進作風(fēng),提高效能,"服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意"、"保障醫(yī)療安全、防范醫(yī)療糾紛",這是一個長期的課題,核心還是醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改進,醫(yī)院、科室和個人都需要持續(xù)不斷地去努力。
2017年政治理論學(xué)習(xí)心得體會篇3
到機關(guān)單位參加工作以來,工作中總離不開政治理論學(xué)習(xí),無論是單位組織的,或是省市區(qū)統(tǒng)一部署要求的,還是全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,以及現(xiàn)在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。幾年來,隨著學(xué)習(xí)的深入、年齡經(jīng)驗閱歷的增長,對政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度和理解都有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)得越多、理解得越深,越發(fā)感覺到政治理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性,特別是對我們年輕干部而言。
政治理論學(xué)習(xí)是年輕干部認知黨的理論發(fā)展的重要途徑。中國共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革,黨的理論在堅持馬克思主義原理同具體實踐相結(jié)合中不斷發(fā)展變化,發(fā)展成為符合中國國情、適應(yīng)現(xiàn)實要求的馬克思主義中國化新的理論成果,形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。作為年輕干部,參加工作時間和接受黨性教育鍛煉有限,對黨的理論認知很多僅限于書本理論層面,缺乏實踐方面的感性認識,容易在政治理論學(xué)習(xí)中就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),思想認識不到位,學(xué)習(xí)方式單一,不善于對理論的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史意義進行把握,不善于學(xué)習(xí)認識黨的理論發(fā)展過程和軌跡,不利于增強自身的榮譽感、責(zé)任感和使命感。當(dāng)今世界正發(fā)生著廣泛而深刻的變化,當(dāng)代中國正發(fā)生著廣泛而深刻的變革,思想觀念、行為方式、價值取向、個人追求越發(fā)多元化,思想沖擊對年輕人的影響異常明顯。年輕干部如果缺乏對過去的了解和認識,就缺少了對現(xiàn)實認識的根基,沒有對黨的強烈認同,容易造成精神信念的弱化,對發(fā)展的方向認識不清,長此以往勢必會影響國家的發(fā)展和黨的建設(shè)。因此,年輕干部對政治理論學(xué)習(xí)要在思想上正確認識,做到真學(xué)、真信,在學(xué)習(xí)中不斷認知黨的發(fā)展和黨的理論的發(fā)展。
政治理論學(xué)習(xí)是年輕干部加強理論知識儲備的客觀需要。黨的事業(yè)的發(fā)展離不開理論的指引和實踐的推動。實際工作中,黨的理論具體為發(fā)展的政策,干部作為黨和國家的政策的具體執(zhí)行者和落實者,不僅要有干事的熱情、態(tài)度,更要有適合的工作方法。這種方法不僅要在實踐中行得通,而且是在符合國家政策的前提下,并在過程中反思完善政策,增強政策的可行性,推動經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展。工作中,不重視政治理論學(xué)習(xí),沒有足夠的理論知識儲備,亦不能對政策有深入細致的認識,造成發(fā)展理念與當(dāng)前形勢不對應(yīng),發(fā)展思路與當(dāng)前形勢不對路。這也是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動所要解決的問題。干部的成熟與否,首先在于其政治和思想的成熟與否,而對政治理論的掌握尤為重要,理論的學(xué)習(xí)運用是思想形成的根基。因此,干部往往是級別越高,政治理論水平也越高。作為年輕干部,未來的工作發(fā)展道路漫長,無論今后在什么樣的位置,從事什么樣工作,對其政治理論的要求必不可少,所以要從現(xiàn)在做起,重視政治理論學(xué)習(xí),加強理論知識的儲備,打好基礎(chǔ)以備將來以用。
政治理論學(xué)習(xí)是年輕干部成長進步的牢固基礎(chǔ)。年輕干部都渴望在工作中不斷成長進步,以更好地發(fā)揮自身才能為社會發(fā)展做貢獻。在實際工作中,有的年輕干部進步快,不僅是有較強的工作能力,政治上必然也比較成熟,得到組織和同志們的信任,他們往往注重自身政治理論學(xué)習(xí),不斷改善自己的世界觀、人生觀、價值觀,不斷形成正確的權(quán)力觀、地位觀、群眾觀。政治理論學(xué)習(xí)是一個終身持續(xù)的過程,所以,年輕干部不僅要學(xué),更要在學(xué)的過程中形成習(xí)慣,才能受益終身。許多違犯黨紀國法的干部,正是不重視對政治理論的學(xué)習(xí),思想得不到正確理論的引導(dǎo),才放松了對自身的要求,導(dǎo)致思想上、工作上、生活中出了問題。因此,政治理論學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,不僅能使我們凈化思想、堅定立場、掌握政策,使我們在年輕時不斷進步成長,更能保證我們未來沿著正確的道路不斷前進。
總之,年輕干部加強政治理論學(xué)習(xí)不能只在口頭、流于表面,對理論學(xué)習(xí)不假思索“想當(dāng)然”地歸為“枯燥無味”,而不用心去學(xué)習(xí)、去思考,去理解其中實際含義,為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí);而是要做到真學(xué)、真信、真懂、真用,在實踐工作中不斷理解領(lǐng)會,培養(yǎng)形成自己的工作思想。
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