2017中國美術(shù)學院分數(shù)線_中國美術(shù)學院錄取文化課分數(shù)線(2)
2017中國美術(shù)學院分數(shù)線_中國美術(shù)學院錄取文化課分數(shù)線
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中國美術(shù)學院最好的專業(yè)
1、 繪畫 推薦指數(shù): 4.6(106人推薦)
2、 建筑學 推薦指數(shù): 4.7(90人推薦)
3、 藝術(shù)設(shè)計 推薦指數(shù): 4.5(79人推薦)
4、 公共藝術(shù) 推薦指數(shù): 4.4(79人推薦)
5、 動畫 推薦指數(shù): 4.3(61人推薦)
中國美術(shù)學院簡介
中國美術(shù)學院(China Academy of Art)前身是1928年由蔡元培先生創(chuàng)辦的國立藝術(shù)院,是近代中國第一所綜合美術(shù)教育機構(gòu),原屬中華民國大學院,大學院不久,在1928年8月改為教育部,現(xiàn)為文化部與浙江共建;亦是聯(lián)合國科教文組織唯一承認學歷的中國美術(shù)類大學,以弘揚民族文化,融合中西藝術(shù),創(chuàng)造時代藝術(shù)為辦學宗旨。繼首任院長林風眠之后,該院歷任院長為:林風眠、滕固、呂鳳子、陳之佛、潘天壽、汪日章、劉開渠、莫樸、肖峰、潘公凱?,F(xiàn)任院長為油畫家、美術(shù)教育家、美術(shù)理論家許江教授。學院在幾十年的辦學歷史中,六易其名, 1967年“”時撤銷,1980年復(fù)校,1993 年改名為中國美術(shù)學院。中國美術(shù)學院是當今國內(nèi)學科最完備、規(guī)模最齊整的美術(shù)學院,是中國最早的美術(shù)大學之一,也是最早實施設(shè)計學的高等學府,是中國最早的藝術(shù)革命團體發(fā)祥地,中國唯一一個美術(shù)學國家重點學科所在地。
因國立藝術(shù)專科學校被世界承認,學院也是中國絕大部分美術(shù)運動策源地,在84年的風雨歷程中在中國藝術(shù)史上寫下了最為輝煌的篇章。中國美術(shù)學院形成了“三層三部十一學院”的辦學格局,構(gòu)成了研究生、本科生和專科生三個層次,專業(yè)基礎(chǔ)教學部、公共課教學部、實驗教學管理部三個教學部,造型藝術(shù)學院、跨媒體藝術(shù)學院、設(shè)計藝術(shù)學院、公共藝術(shù)學院、傳媒動畫學院、建筑藝術(shù)學院、藝術(shù)人文學院、上海設(shè)計學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學院等十一個學院的總體布局。提出了獨具特色的“一人雙環(huán)六學科”的學科構(gòu)架,形成了以美術(shù)史論為心臟、以中國畫和書法為頭腦、以油畫和版畫為左膀右臂、以雕塑和新媒體為邁動的雙腿、以綜合藝術(shù)為聯(lián)通四肢的軀干的工作室人形結(jié)構(gòu),將造型藝術(shù)創(chuàng)作的多元追求孕育而成共生互動的生命整體。同時,又以這一人形結(jié)構(gòu)為內(nèi)核,以設(shè)計藝術(shù)學、電影學、廣播電視藝術(shù)學、建筑學、藝術(shù)學為外環(huán)的雙環(huán)結(jié)構(gòu),強調(diào)高點學科和人文關(guān)懷對于六個學科的核心的引領(lǐng)作用。2007年,中國美術(shù)學院美術(shù)學學科再次被列為全國重點學科,藝術(shù)學一級學科獲準設(shè)立博士后科研流動站。
中國美術(shù)學院校園更新,理念傳承,院系重組,學科拓展,實現(xiàn)了學校歷史上的跨越式發(fā)展。中國美術(shù)學院辦學條件得到了前所未遇的改善,已是當今國內(nèi)在造型藝術(shù)領(lǐng)域中,學科最完備、規(guī)模最齊整的綜合型美術(shù)學院。如今的中國美術(shù)學院擁有杭州南山本部校區(qū)、杭州象山中心校區(qū)、上海張江校區(qū)(上海設(shè)計學院)、杭州濱江校區(qū)(繼續(xù)教育學院)共四個校區(qū),地跨杭、滬兩市,占地千余畝,建筑面積近30萬平方米?,F(xiàn)有學生9000余人,其中本科生6500余人,研究生800余人,留學生100余人,??粕?900余人;教職工近千人,教授110人,副教授196人。已有正高職稱81人,副高職稱138人,中級職稱177人。
中國美術(shù)學院特色
學院具有完整的理論與實際結(jié)合、全球境域與本土資源互動、人文關(guān)懷與社會實用共生、造型與設(shè)計學科兼?zhèn)涞膶W科結(jié)構(gòu)。值此新世紀大發(fā)展時期,學院領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚,旗幟鮮明地提出:“增強優(yōu)勢學科高點,營造設(shè)計學科亮點,拓展新型學科增長點”的學科發(fā)展策略,力圖以美術(shù)學、設(shè)計藝術(shù)學為核心、輻射建筑學、電影學、教育學領(lǐng)域,創(chuàng)建一個體現(xiàn)民族精神和時代創(chuàng)新理念的特色型人文學科群。為了進一步發(fā)展研究生教育的規(guī)模,積極培養(yǎng)高層次的美術(shù)人才,有計劃地擴大了本科生的規(guī)模,以便構(gòu)筑“大底盤,高層次”的學術(shù)平臺。近年來,學院新形成的“兩段式”教學機制,即由寬而厚的基礎(chǔ)教學引導(dǎo)與特而專的工作室訓(xùn)練相結(jié)合的教學與管理體系,便是這種思路的體現(xiàn)。
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