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兒童糖尿病要怎么護(hù)理

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兒童糖尿病要怎么護(hù)理

  兒童糖尿病會(huì)給孩子和家庭造成很大的影響,當(dāng)然家長(zhǎng)不希望孩子和其他人不一樣,但是又必須注意平時(shí)的生活習(xí)慣,那兒童糖尿病怎么護(hù)理?兒童糖尿病要注意什么? 下面學(xué)習(xí)啦小編就來(lái)詳細(xì)介紹下!

  兒童糖尿病的護(hù)理法方法

  1、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)

  運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán),減輕體重,改善血脂情況和心肺功能,促進(jìn)新陳代謝,對(duì)糖尿病患兒生長(zhǎng)發(fā)育能起到輔助作用。如行走、慢跑、爬樓梯、游泳、跳舞、騎車等有氧運(yùn)動(dòng)都對(duì)孩子有益。糖尿病兒童每天運(yùn)動(dòng)鍛煉兩次,要有規(guī)律,強(qiáng)度由低到中,循序漸進(jìn)。運(yùn)動(dòng)以餐后1~3個(gè)小時(shí)為宜,從10分鐘逐漸延長(zhǎng)到30分鐘。運(yùn)動(dòng)時(shí)隨身攜帶軟飲料、葡萄干等容易吸收的碳水化合物,以備食用。運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)1小時(shí)即進(jìn)行加餐。

  2、合理搭配飲食

  貪吃、偏食,容易使血糖值升高。缺乏自制力,運(yùn)動(dòng)過(guò)度則容易出現(xiàn)低血糖反應(yīng)。要少食多餐,定時(shí)定量,詳細(xì)記載進(jìn)食情況。在飲食上,家長(zhǎng)一定要走出一個(gè)誤區(qū):“孩子吃得好,養(yǎng)得白白胖胖就好”這是錯(cuò)誤的。孩子的飲食要搭配合理,雞蛋每天吃一個(gè)就足夠了,多吃含糖量較少的蔬菜和水果(白菜、菠菜、黃瓜、西紅柿),少吃高糖高脂肪食物,比如巧克力和糖果。

  3、及時(shí)調(diào)整胰島素劑

  要監(jiān)測(cè)患兒病情變化,長(zhǎng)期堅(jiān)持三餐前和晚上睡覺(jué)前測(cè)定尿糖,然后再根據(jù)患兒的飲食情況,體力活動(dòng)情況,血糖、尿糖監(jiān)測(cè)的情況,及時(shí)調(diào)整胰島素的劑量。

  4、防止低血糖發(fā)生

  兒童期糖尿病血糖波動(dòng)大,容易出現(xiàn)高血糖,也容易出現(xiàn)低血糖。在血糖接近正常范圍時(shí),尤其要注意低血糖的發(fā)生,特別要注意的是,在胰島素作用最強(qiáng)的時(shí)刻(上午9時(shí),下午3時(shí)),一定要加餐。在患兒出現(xiàn)比較輕的低血糖反應(yīng)時(shí),應(yīng)馬上口服糖水或進(jìn)主食,使癥狀得以緩解。

  5、生活要規(guī)律

  家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成定時(shí)作息、定時(shí)服藥、定時(shí)注射胰島素、定時(shí)定量進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  6、保持情緒穩(wěn)定

  糖尿病兒童的情緒容易出現(xiàn)波動(dòng),這會(huì)引起血糖的變化,導(dǎo)致病情惡化,所以一定要保持情緒穩(wěn)定,注射胰島素和進(jìn)餐前后更要注意。

  兒童糖尿病治療注意事項(xiàng)

  (1)避免癥狀性高血糖和低血糖癥。

  (2)盡早對(duì)升高的HbAlc(糖化血紅蛋白)水平進(jìn)行干預(yù)。

  (3)預(yù)防家長(zhǎng)或孩子由于糖尿病產(chǎn)生的心理問(wèn)題。

  (4)預(yù)防青春期代謝惡化。

  (5)提供積極的醫(yī)療服務(wù)和糖尿病管理知識(shí)。

  (6)維持正常的生長(zhǎng)與發(fā)育。由于兒童飲食和運(yùn)動(dòng)的不規(guī)律性,加上兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要,所以更要及時(shí)監(jiān)測(cè)血糖,根據(jù)患者的飲食運(yùn)動(dòng)和生長(zhǎng)發(fā)育情況及時(shí)調(diào)整治療方案。

  兒童糖尿病的溫馨小提醒

  最后,從預(yù)防角度來(lái)講,對(duì)于有糖尿病家族史或肥胖的兒童應(yīng)該培養(yǎng)良好的生活方式,包括有規(guī)律的健康飲食,少吃油膩食物和少喝甜飲料,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間在室外做做操、跑跑步,不要長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦或電視前,家長(zhǎng)節(jié)假日應(yīng)多帶兒童去戶外活動(dòng),這樣既可以增加活動(dòng)量,又可以讓兒童精神放松,有利于身心健康。

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