六一聯(lián)歡會主持詞(2)
六一聯(lián)歡會主持詞
六一聯(lián)歡會主持詞篇四
【開場白】
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的XX中學，草長鶯飛，生機盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
丙：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
丁：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了! 乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
丙：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
?。鹤屛覀儽M情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞
丙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌
?。航裉?、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!XX中學2017年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊：現(xiàn)在開始!
【結(jié)束語】
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
丙：托起閃亮的金星，
?。何磥砜课覀?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽!
丙：我們堅信：————
齊：我們的未來會無比輝煌!
甲：讓我們相約2017年的六一兒童節(jié)
乙：祝同學們學習進步、童心常在!
丙：XX中學2017年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊：到此結(jié)束
丁：同學們、再見!
【結(jié)束語】
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦
丁：讓我們用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。 甲：看，雛鷹正在展翅翱翔
乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮
丙：我們和母校的振興共同進步，
?。何覀兣c祖國的強大一起成長，
甲：放心吧，母校，
乙：放心吧，祖國，
合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。 丙：各位同學，
?。焊魑挥^眾，
甲：XX中學2017年“六一”兒童節(jié)文藝匯演—— 合：到此結(jié)束，
乙：謝謝大家，再見!
六一聯(lián)歡會主持詞篇五
甲: 尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓 !
乙：親愛的老師們、同學們 !
齊：大家好!
丙: 送去五月的芬芳。
?。河瓉砹碌臅r光 。
甲: 我們的心像怒放的花朵 。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
丙: 六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲: 六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月。
丙: 走進了我們自己的節(jié)日—— “六一”兒童節(jié)!
丁: 今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出我們的心聲! 甲: 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
丙: 我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
齊：XX第一小學2017年“六一”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始!
丁: 童年，讓我們的夢想從這里起飛，讓我們一直奔跑在尋夢的路上，請用熱烈的掌聲有請胡集一小的同學為大家?guī)淼摹洞蠛铣?，指導老師杜倩倩、李居風等老師。請三年級扇子舞《中國美》做準備。
甲: 偉大的祖國 東方文明的搖籃 猶如奔馳的列車 迎著世紀的曙光 擎起燃燒的信念 奔向更加輝煌的未來請欣賞舞蹈《中國美》，指導老
師魏紅玲老師。請五年級詩朗誦《我驕傲我是中國人》做準備。 乙: 作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到兩位小朋友的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲我是中國人》，指導老師胡同杰老師。有請李居風老師帶來的京劇曲牌《梅花》做準備。
丙：一段京劇一腔情懷。就是這一腔情懷，激勵多少京劇人的心，就是這一腔情懷，使京劇相傳了一代又一代。感謝馬洪佩，朱興喜老師的激-情演唱。接下來有李居風老師給大家演奏京劇曲牌《梅花》。請六年級舞蹈《我要去西藏》做準備。
丁: 美麗的西藏牽動著大家的心靈，傳說的雪域譜寫著美麗的樂章，西藏讓大家魂牽夢縈的地方，今天，讓我們一起走進西藏，去感受西藏淳樸的人情，去領(lǐng)略西藏永恒的旋律，下面請欣賞六年級藏族舞蹈《我要去西藏》，指導老師孫永萍。請山東快書《賣我》做準備。 甲：山東快書是起源于山東省漢族傳統(tǒng)曲藝形式，具有一百多年的歷史，山東快書以說唱為主，語言節(jié)奏性強，具有靈活簡便、易演易編的特點，能迅速地反映現(xiàn)實生活，為經(jīng)濟建設服務，所以幾百年來長久不衰，有著極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，許多經(jīng)典段子在群眾中廣為流傳，深受喜愛。請欣賞籍振杰同學帶來的《賣我》，指導老師趙明海。三年級三班 舞蹈 《大王小王來巡山》做準備。
乙：小朋友們也是家庭的一份子，他們聰明懂事，懂得在自己力所能及的范圍內(nèi)如何幫助爸爸媽媽們分擔一些家庭的責任，瞧，那就來了一群如此乖巧懂事的孩子們，下面請欣賞三年級動感舞蹈 《大王小
王來巡山》，指導老師劉風花老師。請歌曲《時間煮雨》做準備。 丙：風吹雨成花，風吹亮雪花，時間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，怎能洗去我們在一起的痕跡 ，下面讓我們掌聲有請五年級同學為我們帶來歌伴舞《時間煮雨》，指導老師張冠祥。五年級雙人爵士舞做準備。
?。呵啻菏且篃o法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞五年級同學帶來的雙人爵士舞，指導老師楊新奎。詩朗誦《為夢想歌唱》做準備。 甲：人生是美麗的奇跡，我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想!那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠航，把命運交給未來，奔向未來。請欣賞五年級老師們帶來的詩朗誦《為夢想歌唱》。請二年級啦啦操做準備。
乙：夏季是一個美麗的季節(jié)，紅紅的花兒，青青的苗，孩子們在陽光下歡笑，舉起小手扭扭腰，跟著他們向前跑，連聲音也在笑，快樂的感覺無法想象，如同星星般的閃亮，如同陽光鋪滿心房，請欣賞二年級啦啦操《快樂的歌》，指導老師紀麗麗、李靜老師。啞劇小品《診室風波》做準備。
丙：啞劇是一種幽默感極強的表演形式，它給觀眾帶來快樂和歡笑，請欣賞張義國老師和逯穎同學表演的啞劇小品《診室風波》，指導老師張義國。請六年級《創(chuàng)意走秀》做準備。
丁：玲瓏舞裙，掬一襲校園清風，輕展少女朦朧的幻夢，一襲華衣、留一串婀娜步履，揚盡云霧般的漂渺心緒。最可愛的是你們，那惹人
憐愛的小女孩，轉(zhuǎn)瞬間嬌柔動人，讓人不舍、讓人心動。下面請欣賞六年級為大家?guī)淼摹秳?chuàng)意走秀》節(jié)目，指導老師丁冠娟老師。京劇《智取威虎山》選段做準備。
甲：京劇是我國的國粹。那優(yōu)美動聽的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、家喻戶曉的故事情節(jié)，深受廣大人民群眾的喜愛。接下來有馬洪佩，朱興喜老師給大家唱一段現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段。請五年級四班舞蹈《踩踩踩》做準備。
乙: 美麗的夏日，花兒含笑開放，草兒迎風而舞，活潑可愛的小鴨子戲水而來，加入了這快樂的行列，請欣賞五年級四班帶來的舞蹈《踩踩踩》，指導老師趙秀勤。請四年級相聲《拇指和食指》做準備。 丙：大拇指代表什么，我想同學們都知道，那么食指呢?你可能就不懂了吧，沒關(guān)系，聽了下面的相聲，你就明白了。請聽相聲《大拇指和食指》，指導老師唐小萌。歌伴舞《愛的翅膀》做準備。
丁: 前面的路還很長 帶著你的夢想，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量，你的微笑是我們的信仰，快樂憂傷有我們和你分享。 下面請欣賞五年級同學帶來的歌伴舞《愛的翅膀》，指導老師宮洪翠老師。請舞蹈《我相信》做準備。 甲：因為自信，我們可以在天空自由飛翔。因為自信，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限，掌聲歡迎六年級同學帶來的《我相信》，指導老師孫兆艷。
乙：夢想從這里起飛。
丙：快樂在這里追尋。
?。狐h的陽關(guān)照耀著我們前進。
甲：只要我們努力，祖國未來的重擔我們擔當?shù)闷稹?/p>
乙：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠。 丙：我們的心隨時代的脈搏一起跳動。
?。航裉欤覀儦g聚一堂
甲：為的是今后更加奮發(fā)圖強。
乙：我們堅信——我們的未來會無比輝煌!祝同學們學習進步、快樂常在!
丙：XX第一小學2017年“六一”兒童節(jié)文藝匯演
齊：圓滿結(jié)束!
看了六一聯(lián)歡會主持詞的還看了：