兒童焦慮癥有什么表現(xiàn)
說起焦慮癥，相信大家并不會完全感到陌生。對于兒童焦慮癥的表現(xiàn)癥狀有哪些呢?下面就趕緊跟著學習啦一起來了解下吧!
兒童焦慮癥的表現(xiàn)癥狀
1、焦慮體驗，無客觀不良處境或不足以引起緊張的處境下，而表現(xiàn)出一種緊張、惶惶不安的心境和情緒體驗。較大的兒童可以訴說自己煩躁、緊張、恐懼和不高興，年幼兒童難以用語言表達自己的不安和惶恐，而常表現(xiàn)為哭鬧且難以安撫。
2、精神與行為異常，焦慮常伴有不安的行為。兒童焦慮癥的癥狀如年幼兒常有哭鬧、打滾、打人或自傷，年齡大者多表現(xiàn)坐立不安、來回走動、注意力難集中、發(fā)脾氣，甚至搔首頓足，多方勸解難以消除。
3、年幼的孩子由于語言發(fā)育尚未完善而不能很好地表達內心的不安和惶恐，常表現(xiàn)為愛哭鬧、不易安撫、對環(huán)境變化比較敏感，在環(huán)境變化時焦慮加重，出現(xiàn)睡眠障礙和排泄習慣紊亂，如入睡困難、夜驚、尿床、便褲等。
4、有的孩子拒絕上學，即使勉強到校也很少與老師、同學交往，上課注意力不集中，難以完成課堂作業(yè)。
5、有的孩子還會出現(xiàn)食欲減退、腹瀉、嘔吐、頭痛、睡不著覺，甚至心慌、氣短、大汗淋漓等癥狀。
兒童焦慮癥的治療方法
1、家庭輔導治療
為患兒父母提供咨詢，提高對患兒疾病的認識，了解產生疾病的因素，并請父母配合醫(yī)療，消除家庭環(huán)境或家庭教育中的不良因素，克服父母自身弱點或神經質的傾向。
2、采用支持、認知的心理治療
兒童焦慮癥的治療首先要與患兒建立良好的信任關系，繼而耐心聽取患兒的主訴和家長的介紹，作仔細分析。然后有目的的進行交談，使患兒認識到這是心理疾病。要告訴患兒只要積極配合，醫(yī)師非常愿意幫助他治好病。
3、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境
家庭環(huán)境是孩子的天然課堂，父母是孩子最早的啟蒙老師。孩子整體素質的基礎，是從小在父母身邊耳濡目染、潛移默化的熏陶。要想把孩子培養(yǎng)成自信、豁達、活潑、開朗的人，家庭環(huán)境一定要整潔、樸實、條理、明快;家庭成員之間要和睦、民主、互敬、互助。
4、恰當指導孩子
在孩子成才方面，父母要依孩子的天性、愛好、興趣給予適當?shù)闹更c和幫助，要不急不躁。
5、降低親子依戀強度并形成新的依戀關系
因為孩子將父母作為自己安全的港灣，所有的事情都依靠父母來完成，所以在父母離開時便會產生這種分離焦慮，因而降低親子依戀程度，是首先要考慮的事情。分離焦慮主要是孩子失去了所依戀的人，出現(xiàn)了不安全感。要讓孩子不產生焦慮，適應父母不在的環(huán)境，就要讓孩子與老師建立新的依戀關系。家長平時要對孩子多夸獎老師的和氣、漂亮;告訴孩子老師會講很多故事，會唱歌，會帶你們做游戲。
兒童焦慮癥的原因
1、模仿
爸爸媽媽有焦慮癥，孩子進行模仿。
2、父母給出多余的勸告
爸爸媽媽對某些危險估計太高，因此，常常會給子女一些多余的勸告、威脅、禁令等，使孩子整天焦慮不安。
3、父母向孩子述說家中問題
有些父母與孩子的關系很好，他們甚至把孩子當成是自己的知心人，當家里出現(xiàn)了類似經濟問題、婚姻問題等都會向孩子傾訴，但是作為一個年幼的孩子，他們是沒辦法理解這些復雜的問題的，于是在這種處境下，孩子還容易產生焦慮癥。
4、父母太苛求
對孩子做的任何事情，總是表示不夠滿意，反復提出要求做得更好一些，而這些高標準的要求常常超過孩子的實際能力，孩子逐漸對自己也覺得不滿意，對自己不能實現(xiàn)預期的要求出現(xiàn)焦慮反應。
5、父母對孩子過度地放縱
對孩子過度地放縱也可導致焦慮癥。沒有一定的限制，孩子常常不知道他們活動自由的界限究竟在哪里;外界環(huán)境對他們的行為沒有什么要求，而他們自己也不知道應該如何努力去提高，也會出現(xiàn)焦慮情緒。
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