托福聽力單詞背誦方法有哪些
托福聽力詞匯的掌握多少也與托福聽力部分成績的好壞密切相關(guān)。提升托福聽力，怎么高效背誦單詞?下面就是學(xué)習啦小編給大家整理的托福聽力單詞背誦方法，希望對你有用!
托福聽力單詞背誦方法
故事情景記憶法
故事情景記憶法是一種非常有趣的英語單詞記憶法。孩子在背單詞時，可以在頭腦中想一些情景幫助記憶。如背誦單詞“Sit”時，可以想象一個人坐下的動作(Sit down)，或是一個人坐在椅子上的樣子(Sit on a chair)。通過這種方式，不僅記住了單詞，還能理解其用法。在vipabcJr的課堂上，這種方式得到了更完善的使用。其來自全球的2000多位專業(yè)外教會為學(xué)生設(shè)計適合的故事情景，將每節(jié)課的新單詞及用法融入在互動對話里。在與外教對話的過程中，學(xué)生會大量使用新單詞，在課堂上就能記住新詞的用法，非常輕松有效。外教也會根據(jù)主題，分享一些自身的經(jīng)歷。真實的故事加上外教豐富的肢體動作，孩子仿佛身臨其境，知識記憶更加深刻。
詞根詞綴記憶法
詞根、詞綴記憶法非?？茖W(xué)有效。通過記住詞根和詞綴，可以類推出許多新詞及其含義。如常用的詞綴“dis”(兩個含義，分開和否定)，dis+ connect(連接)=disconnect(斷開)、dis+ agree(同意)=disagree(不同意)。拿詞根“agree”舉例，加上名詞詞綴“-ment”變成agreement(協(xié)議，合同);加上形容分析詞綴“-able”則變成agreeable(一致的);加上副詞詞綴“-ly”則是agreeably(一致地)。常用的詞綴有30多個，詞根200來個，由此可以演化出上千單詞。用詞根、詞綴記憶法背單詞，事半功倍。在vipabcJr，來自全球的專業(yè)外教擁有TESOL、TEFL等國際英語教學(xué)認證，并具有多年青少年英語教學(xué)經(jīng)驗，能夠幫助學(xué)生快速了解詞根、詞綴和詞匯背后的文化內(nèi)涵。在掌握詞匯的同時，也能熟知其真實含義，在日常使用時更加靈活。
類型記憶法
按照字母表順序去背單詞，背完一個absorb(吸收)接著背abstract(抽象)，即難記憶又容易弄混。把一系列同類型單詞放在一起背，會更加容易。如飲料類詞匯：water(水)、tea(茶)、juice(果汁)、coke(可樂)、milk(牛奶)，每個單詞有所區(qū)別又有內(nèi)在聯(lián)系，記憶起來很方便。類型記憶法的實用性在vipabcJr的課堂上也得到了驗證。vipabcJr的每節(jié)課會根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習偏好設(shè)計一個主題，根據(jù)這個主題學(xué)生會學(xué)習到與之相關(guān)的詞匯和使用方法。舉例來說，如果您的孩子喜歡音樂，在一節(jié)音樂主題課上，他會學(xué)到各種音樂風格的說法：POP、Rock、Jazz、Folk等;一些樂器的名稱，Piano、Guitar、Violin等;以及一些常用表達方式，如I like playing the piano、I am in the band等。通過這種方式，孩子不僅很輕松便能提高了詞匯量，也能了解到許多課外知識，有效提高其對英語學(xué)習的興趣。
單詞卡片記憶法
對于一些難懂、難記的單詞，把它們寫在卡片上，注明音標和釋義，時不時拿出來背一下，能強化記憶。這種卡片記憶法也是不錯的選擇。而隨著科技的發(fā)展，卡片記憶法有了更方便的方式。如vipabcJr的“我的單詞銀行”功能。學(xué)生可以把課上接觸到的生詞加入到單詞銀行，同步到手機或者其他移動設(shè)備中去，有空就可以拿出來溫故知新。一些碎片時間也可以有效利用起來背單詞。單詞銀行不僅顯示每個單詞的音標、釋義，還能提供發(fā)音和例句，使用起來非常方便。
快速積累聽力詞匯的技巧
一、專一
市面上詞匯書非常多，形式也比較多樣。很多考生追求材料的全面，買了很多參考書卻沒有完成任何一本，這無疑是一種浪費。不管是以字母順序排列的詞匯還是根據(jù)學(xué)科語義分類的詞匯，內(nèi)容總是相差無幾的，只要考生覺得是適合自己的就行，不必跟風。能把一本書認真"消化"掉，應(yīng)付考試綽綽有余了。就怕買了很多書卻沒有認真對待任何一本，還不如不買。
二、重視讀音
新托?？荚嚭脱潘伎荚嚥灰粯?，以美式英語為主，相信經(jīng)過平時美劇和電影的熏陶，考生會更容易接受。但也有一些讀音比較少見容易造成理解上的障礙，比如簡單的wheel這個單詞的發(fā)音，一般wh我們都發(fā)[w]，但在美英中有發(fā)[hw]的情況。所以簡單的what、why、white單詞的讀音都會發(fā)生變化。但考生需要認識到的是對于讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒有用，關(guān)鍵要學(xué)會實踐，我們往往會在看到單詞的時候才能想到適用的是什么規(guī)則，但這對于做題為時已晚，所以必須習慣聽各種發(fā)音習慣，而不是靠規(guī)則去套。
除了口音，單詞本身的讀音當然要重視，這不僅關(guān)系到單詞的理解，還會影響到自己的口頭表達和書寫。頂尖(雅托)英語中心建議考生背單詞時應(yīng)該盡量用聽的形式熟悉詞匯，形成聽覺的敏感，而不僅僅是視覺上的敏感，這樣的話在聽到單詞時就不需要去反應(yīng)單詞的形狀從而再從翻譯的角度去理解，而是直接的理解了，這對于內(nèi)容繁多的托?？荚噥碚f是非常重要的。
三、不忽視拼寫
雖然聽力考試對寫單詞并沒有要求，但考生也不能因此忽視拼寫。一方面寫作需要拼寫，另一方面聽力考試需要做筆記，如果考生對單詞都不熟悉，就無法快速寫下有效信息，把時間浪費在思考單詞上，或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。
另外，頂尖(雅托)英語培訓(xùn)中心建議考生在記單詞拼寫的時候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習慣。當考試時遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來，有了單詞的基本形狀，等題目出現(xiàn)的時候就能找到對應(yīng)的信息了。
四、從實踐中積累
單純背詞匯書并不能完全解決單詞問題，因為單詞放在不同的語境中含義會變化，讀音也有強有若，有合有分?？忌谧鲱}，或者是聽歌看電視電影時，都可以聽聽有沒有遇到曾經(jīng)學(xué)過背過的單詞，仔細辨認一下，提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。另外有的單詞不需要背，特別是相對比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時都會有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來告訴大家含義，甚至有時也不影響整體的理解。考生在做題時可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生，積累解決生詞含義的經(jīng)驗。
五、重視習語
新托福聽力考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些美國常見的習語、俚語來影響大家的理解，因此考生平時除了背基本的高頻、學(xué)科詞匯外還需增加習語的積累。這些詞往往會影響考生的理解。
綜上所述，考生應(yīng)該在復(fù)習托福聽力詞匯時盡量避免以上誤區(qū)，選擇真正高效的方法記憶理解聽力詞匯。
如何提升托福聽力的反應(yīng)速度
1、糾正腦海中的發(fā)音
很多同學(xué)在做聽力時會遇到兩種情況，第一種是，這個單詞發(fā)音怎么這么奇怪;第二種是這個單詞原來是這么讀的啊。從學(xué)生的心態(tài)來看，學(xué)生首先需要把心態(tài)從第一種調(diào)整到第二種，因為第一種是挑錯的心態(tài)，第二種才是學(xué)習心態(tài)。在英語的學(xué)習當中，并不是有了音標同學(xué)們就會讀這個單詞，就能在聽力中聽出這個單詞。就像中國漢語的發(fā)音也有連讀、吞音的情況一樣，英語單詞的發(fā)音也是這樣。有些時候，學(xué)生所掌握的單詞讀音本身就是錯誤的，但是學(xué)生卻不知道，這也需要在聽力練習過程中慢慢糾正。只有把腦海中的讀音糾正過來之后，才能輕松聽清楚每個單詞，聽力水平才能提高。
2、發(fā)音與單詞相連接
在聽力的過程中，同學(xué)們還會遇到的情況就是，這個讀音從來沒有聽到過。其實在聽力的過程中遇到?jīng)]有見過的單詞是很正常的，這個時候，聽寫就起到了一個重要的作用，那就是引導(dǎo)學(xué)生去了解托?？荚囍械膶Ｓ忻~，然后把專有名詞的發(fā)音和單詞連接起來。這些專有的名詞其實就是托福聽力當中的難點。同學(xué)們要重視這種單詞，慢慢掌握，突破難點。
3、提升反應(yīng)速度
很多學(xué)生托福聽力分數(shù)較低一是由于聽不懂，二是聽的時候走神。這是什么原因，就是因為聽到單詞之后學(xué)生不能在第一時間反映出單詞的意思。如果聽一個單詞讓同學(xué)們思考30秒的話，相信很多同學(xué)的托福成績會飆升到很高的水平。其實聽不懂也是學(xué)生聽力走神的原因，聽不懂的時候越聽越不想聽，后來干脆不聽了，就開始走神了。
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