托福聽力考試題型有哪些
想要快速提升托福聽力的能力，最重要的就是了解聽力題型及相應(yīng)的解題技巧。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福聽力考試題型，希望對你有用!
托福聽力考試題型
題型1：主旨題
一個段子的主旨往往出現(xiàn)在文章引言和開頭處，而重復(fù)的最多往往一定是主旨!在聽課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項中過于細(xì)節(jié)的往往是錯誤選項;
題型2：功能/目的題
該題型類似于主旨題，對于任何一個長段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。
題型3：細(xì)節(jié)題
主旨題和細(xì)節(jié)題主要是考察考生對于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對于語用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、對全文結(jié)構(gòu)把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。
對于細(xì)節(jié)題，大家不要走入誤區(qū)，覺得所有的細(xì)節(jié)100%會考到，所以去關(guān)注每一個小的細(xì)節(jié)點，以至于舍本逐末，只見樹木，不見森林。對于細(xì)節(jié)題，大家要把握兩個原則：
第一、ETS只會考察我們和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。過于偏細(xì)節(jié)的實在沒有聽到，大可不必惋惜，影響后面的發(fā)揮;第二，牢牢把握住往往和考點向聯(lián)系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly, thus等詞對應(yīng)于細(xì)節(jié)題中?？疾斓囊蚬}。而常見的和信號詞相關(guān)的考點有邏輯時間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉(zhuǎn)折、強調(diào)、因果、總結(jié)、定義、建議、數(shù)字等。
題型4：態(tài)度/ 推斷
對話中的態(tài)度題要注意通過語氣、語調(diào)、重讀來推測;而由于演講中的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。 推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設(shè)置陷阱，迷惑考生。
題型5：內(nèi)容連接題 / 排序題
最后的五六兩種題型都是考察考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個綜合把握，是對考生能力的最高要求，但是它同樣也是基于對文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。要做好這兩種題型，大家在最后一周一定要強化熟練自己記筆記的能力。 筆記不是越全越好，因為沒有那么多時間，而且也容易遺漏新的信息;當(dāng)然也不要走極端不記筆記，因為4~6分鐘的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負(fù)荷。
關(guān)于筆記大家把握三個原則：一、在確定主旨的前提下關(guān)注信號詞后面的重點詞(前面細(xì)節(jié)題已做介紹);二、但凡分類信息題筆記中注意記錄按什么分類，以及每一類的特征;三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞后的內(nèi)容。對于"筆記"是新托?？荚嚶犃Φ闹刂兄?，大家在最后幾天一定要多加操練，熟能生巧。
托福聽力六大題型的應(yīng)對方法
1.主旨題
一個段子的主旨往往出現(xiàn)在文章引言和開頭處，而重復(fù)的最多往往一定是主旨!在聽課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項中過于細(xì)節(jié)的往往是錯誤選項。
2.功能/目的題
該題型類似于主旨題，對于任何一個長段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。
3.細(xì)節(jié)題
主旨題和細(xì)節(jié)題主要是考察考生對于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對于語用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、對全文結(jié)構(gòu)把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。
對于細(xì)節(jié)題，大家不要走入誤區(qū)，覺得所有的細(xì)節(jié)100%會考到，所以去關(guān)注每一個小的細(xì)節(jié)點，以至于舍本逐末，只見樹木，不見森林。對于細(xì)節(jié)題，大家要把握兩個原則：
第一、ETS只會考察我們和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。過于偏細(xì)節(jié)的實在沒有聽到，大可不必惋惜，影響后面的發(fā)揮;
第二，牢牢把握住往往和考點向聯(lián)系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly, thus等詞對應(yīng)于細(xì)節(jié)題中常考察的因果題。而常見的和信號詞相關(guān)的考點有邏輯時間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉(zhuǎn)折、強調(diào)、因果、總結(jié)、定義、建議、數(shù)字等。
4.態(tài)度/推斷題
對話中的態(tài)度題要注意通過語氣、語調(diào)、重讀來推測;而由于演講中的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。
推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設(shè)置陷阱，迷惑考生。
5.組織結(jié)構(gòu)&排序題
最后的兩種題型都是考察考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個綜合把握，是對考生能力的最高要求，但是它同樣也是基于對文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。要做好這兩種題型，大家在最后一周一定要強化熟練自己記筆記的能力。筆記不是越全越好，因為沒有那么多時間，而且也容易遺漏新的信息;當(dāng)然也不要走極端不記筆記，因為4~6分鐘的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負(fù)荷。
聽力筆記的三個原則
一、在確定主旨的前提下關(guān)注信號詞后面的重點詞(前面細(xì)節(jié)題已做介紹);
二、但凡分類信息題筆記中注意記錄按什么分類，以及每一類的特征;
三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞后的內(nèi)容。
"筆記"是新托?？荚嚶犃Φ闹刂兄?，大家在最后幾天一定要多加操練，熟能生巧。
托福聽力題型規(guī)律
1.矛盾
托福聽力題的對話板塊一定是建立在矛盾上的.如果沒有矛盾的存在,那么就不會有對話.具體一點,比如說:男生是校隊的,每周行課時間要去比賽,但是又怕耽擱課程,所以就問女生怎么辦.正因為又上課和比賽這對矛盾,所以才產(chǎn)生了對話.所以,在做對話題的時候,你要搞清楚矛盾是什么,這樣對做題又很大的幫助。
2.性別
在托福聽力中,女性永遠是光明正確的,男性永遠是窩囊倒霉的.男生總是生活在女生的細(xì)心關(guān)懷呵護下.所以,一旦在對話題中你遇到男女對話(其實絕大部分都是男女對話),那么女的一定是光明向上的,男的永遠是不中用的.同時借鑒<矛盾>原則,一般情況下,男女對話都會有一方不同意另一方的意見(這個做題的時候很有用,因為ETS會考你立場題).牢記:最后絕對是女生的觀點是正確的-獲勝,男生的觀點是有偏差的-失敗.
3.正面
托福聽力以校園為背景.牢記:一切東西到最后都是會以一個正面的方式結(jié)尾.
比如: Luke要寫essays,但是同時又有一個很多MM參加的party, Luke很想去參加,但是essay沒有完成,Luke在和他的朋友(在聽力中多半是女的)討論后(討論本身就是題目), Luke做出了決定.如果你沒有聽懂,不要緊,因為TOEFL永遠是陽光向上的,所以Luke絕對會(在女生的諄諄教誨下)選擇寫完essay而放棄party.
又比如: Luke的作業(yè)很爛,被教授喊去挨批,雖然Luke給出了種種的理由,但是最后Luke肯定會同意老師的意見:重做.記住,TOEFL聽力永遠是正面的,老師的意見學(xué)生不可能不聽!
4.老師,舍監(jiān)和圖書管理員
在托福聽力中,這三種人永遠是學(xué)生的救星.所以大家記住:只要學(xué)生來求助,這三種人一定會給與幫助,并且一般都是給出幾個建議.而且這三種人永遠都是正面光輝的,學(xué)生在聽力中無論怎么說,最后都是會聽從老師的教導(dǎo)的.
老師總是給學(xué)生機會的:你犯了錯誤,他會給你機會解釋,女生的解釋總是正當(dāng)?shù)? 男生就不一定了.(這也是考點,因為題目會考你老師的態(tài)度,你只要根據(jù)這個原則,就會知道:老師會給學(xué)生機會,只需要選對應(yīng)的選項.)
5.作業(yè),論文,考試
學(xué)生的作業(yè)和論文永遠是做不完的,永遠是難的,永遠是需要花很多時間的.這個時候?qū)W生會遇到外界的誘惑<矛盾>,在斗爭過后<正面>,學(xué)生永遠會先完成學(xué)業(yè)再玩.
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