托福獨(dú)立寫(xiě)作寫(xiě)多少字合適
托福獨(dú)立寫(xiě)作寫(xiě)多少字合適
托福獨(dú)立寫(xiě)作不僅要求語(yǔ)言熟練度,而且要求西方思維模式。托福獨(dú)立寫(xiě)作有沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求，寫(xiě)多少字比較適合?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福獨(dú)立寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求，希望對(duì)你有用!
托福獨(dú)立寫(xiě)作多少字
關(guān)于小作文的字?jǐn)?shù)，唯一的要求就是下限，不能低于180.但是如果點(diǎn)寫(xiě)道了，再少也不可能少于180.因此，字?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，且字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，是沒(méi)有關(guān)系的。
OG說(shuō)180-225，我經(jīng)常寫(xiě)道300左右，寫(xiě)的多不會(huì)反而扣分吧?
我很負(fù)責(zé)的說(shuō)，寫(xiě)多了不會(huì)扣分，但是并不會(huì)加分。
托福大作文有一項(xiàng)評(píng)分機(jī)制是用正確的，不同的單詞/一個(gè)定值，所以總字?jǐn)?shù)越多，分子越大，這一項(xiàng)的得分越高。且在人工評(píng)分部分，字?jǐn)?shù)多，會(huì)給閱卷官好的第一印象，至少你在限定時(shí)間內(nèi)很能寫(xiě)。
然而小作文，基本上是機(jī)器評(píng)分就下了定論，人工評(píng)分部分基本上是重復(fù)機(jī)器的分。機(jī)器的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)比你寫(xiě)的點(diǎn)和原文的點(diǎn)以及聽(tīng)力部分的點(diǎn)。答準(zhǔn)1點(diǎn)，答全1點(diǎn)，得多少分，然后看你的改寫(xiě)程度，改寫(xiě)程度高，再加分。最后看你的結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)法和詞匯拼寫(xiě)正確率。
關(guān)于托福小作文的字?jǐn)?shù)，唯一的要求就是下限，不能低于180.但是如果點(diǎn)寫(xiě)道了，再少也不可能少于180.因此，字?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，且字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，是沒(méi)有關(guān)系的。但是請(qǐng)注意，不要照抄原文來(lái)增加字?jǐn)?shù)，照抄原文造成機(jī)器認(rèn)定你對(duì)原文的改寫(xiě)程度過(guò)低，這是會(huì)被扣分的。
作為新托福寫(xiě)作考試的一大重點(diǎn)部分，獨(dú)立寫(xiě)作要求考生在30分鐘內(nèi)完成一篇字?jǐn)?shù)在300字左右的文章。而根據(jù)對(duì)ETS最新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的解讀，我們發(fā)現(xiàn)閱卷者評(píng)判考生的文章遵循的原則是：“Readers should focus on what the examinee does well.”。這就意味著整個(gè)評(píng)分過(guò)程是考察考生表現(xiàn)出優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程，而并非對(duì)考生的文章吹毛求疵的過(guò)程。因此，即使是一篇滿(mǎn)分的文章，也是允許考生有少量的錯(cuò)誤。在本章中，寫(xiě)作組的專(zhuān)家將就獨(dú)立寫(xiě)作部分的字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行分析。
對(duì)于獨(dú)立寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)要求，官方的說(shuō)法是：“An effective response is typically about 300 words long. If you write fewer than 300 words，you may still receive a top score，but experience has shown that shorter responses typically do not demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5.”。
可見(jiàn)，若想得到高分，考生最好能將文章寫(xiě)到300字以上，雖然有些文章字?jǐn)?shù)不足但仍可得到滿(mǎn)分，但是畢竟這種情況比較罕見(jiàn)，要充分對(duì)于考題展開(kāi)論述，從而有利地支持文章觀(guān)點(diǎn)，充足的字?jǐn)?shù)是必須的。
托福獨(dú)立寫(xiě)作模板30句常用句式
一、提出背景的托福獨(dú)立寫(xiě)作模板句式
1、It’s generally agreed that ... ... (人們普遍認(rèn)為... ...)
2、There is a growing body of opinion that ... ... (越來(lái)越多的人認(rèn)為... ...)
3、An increasing number of people have the tendency to believe that ... ... (越來(lái)越多的人傾向于認(rèn)為... ...)
4、Some people, especially the old, believe that ... ... (一些人，尤其是老人，認(rèn)為... ...)
5、Other people, the young in particular, argue that ... ... (別的人，尤其是年輕人，認(rèn)為... ...)
6、Some current analyses conclude that ... ... (當(dāng)下的一些分析表明... ...)
7、... ... is a heated topic in our times. (... ...是我們這個(gè)時(shí)代火熱的一個(gè)話(huà)題)
8、The topic about ... ... has been raging for decades. (關(guān)于... ...的話(huà)題已經(jīng)風(fēng)行幾十年了)
9、... ... is an eternal/a perpetual topic in our daily lives. (... ...是我們?nèi)粘Ｉ钪幸粋€(gè)永恒的話(huà)題)
10、... ... is one of the most talked about topics in the contemporary society. (... ...是當(dāng)代社會(huì)討論最多的話(huà)題之一)
11、Recently, the impact that ... ... has had on our daily lives, in general, is huge and undeniable. (近年來(lái)， ... ...對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，總的?lái)說(shuō)，是巨大且不可避免的)
12、With the gradual perfection and progressive amelioration of ... ..., sweeping changes have been brought into our lives. (隨著... ...的不斷完善和進(jìn)一步提高，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化)
13、In terms of ... ..., sometimes we find ourselves in dilemmas. (談到... ...時(shí)，我們有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己左右為難)
二、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的托福獨(dú)立寫(xiě)作模板句式
14、I am totally convinced that ... ... (我百分百確信... ...)
15、I personally tend to believe that ... ... (我個(gè)人傾向于認(rèn)為... ...)
16、From my perspective, ... ... is without doubt a better option. (依我看，... ...毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)更好的選擇)
17、According to the evidence offered above, I can hardly agree that ... ... (綜合以上證明，我很難同意... ...)
18、With respect to ... ..., I am pretty sure that I’m on the same/opposite side of it. (關(guān)于... ...，我很確定是站在正/反方的立場(chǎng))
19、Although it’s no simple task for us to make a prudent and satisfying choice, I still wholeheartedly believe that ... ... (盡管對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做一個(gè)謹(jǐn)慎友令人滿(mǎn)意的選擇是很困難的，但是我仍然全心全意地相信... ...)
三、引出爭(zhēng)議的托福獨(dú)立寫(xiě)作模板句式
20、There is no consensus on whether...yet. (關(guān)于是否該... ...，現(xiàn)在仍然沒(méi)有一個(gè)定論)
21、Whether...is an issue open to debate. (是否該... ...，這是一個(gè)有待討論的問(wèn)題)
22、Whether...is a boon or bane is still open to debate. (... ...是好是壞/是對(duì)是錯(cuò)，這有待討論)
23、The issue of whether…has triggered intense debate. (是否該... ...，這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了一個(gè)激烈的討論)
24、The debate over whether...has been going on for a long time. (關(guān)于... ...的討論已經(jīng)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間了)
25、When it comes to ... ..., people tend to hold different viewpoints. (當(dāng)談到... ...的時(shí)候，人們傾向于持有不同的觀(guān)點(diǎn))
26、Most of the public tend to advocate that ... ... ,while I doubt whether the argument needs more analyses. (大多數(shù)人傾向于主張... ..., 但是我認(rèn)為這有待進(jìn)一步討論)
四、“不可否認(rèn)”的托福獨(dú)立寫(xiě)作模板句式
27、It’s undeniable that ... ... (不可否認(rèn)的是... ...)
28、It’s indisputable that ... ... (不可否認(rèn)的是... ...)
29、One indisputable fact is that ... ... (不可否認(rèn)的是... ...)
30、We can’t deny the fact that ... ... (不可否認(rèn)的是... ...)
新托福獨(dú)立寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
新托福獨(dú)立寫(xiě)作5分作文：
此分?jǐn)?shù)的文章大體有以下特點(diǎn)：有效地針對(duì)話(huà)題完成任務(wù);能充分展開(kāi)，結(jié)構(gòu)清晰，使用適當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)C和/或細(xì)節(jié);體現(xiàn)出一致、遞進(jìn)、連貫的特點(diǎn);語(yǔ)言熟練，能使用不同的句法、合適的措辭和習(xí)語(yǔ)，允許出現(xiàn)次要的詞匯或語(yǔ)法錯(cuò)誤。
新托福獨(dú)立寫(xiě)作4分作文：
此分?jǐn)?shù)的文章大體有一下的特點(diǎn)：很好地針對(duì)話(huà)題完成任務(wù)，但是一些論點(diǎn)沒(méi)有充分展開(kāi);總體上能夠充分展開(kāi)，結(jié)構(gòu)清晰，使用適當(dāng)?shù)慕忉尅⒗C和/或細(xì)節(jié)體現(xiàn)出一致、遞進(jìn)、連貫的特點(diǎn)。但是存在偶爾沒(méi)必要的重復(fù)、離題或是不清楚的聯(lián)系;語(yǔ)言熟練，能使用出不同的句法和詞匯。但是在結(jié)構(gòu)、詞匯、或是習(xí)慣用法上存在明顯的次要錯(cuò)誤，盡管這些錯(cuò)誤并不影響意思的表達(dá)。
新托福獨(dú)立寫(xiě)作3分作文：
此分?jǐn)?shù)的文章有以下問(wèn)題：針對(duì)話(huà)題完成任務(wù)時(shí)所用的解釋、例證和/或細(xì)節(jié)沒(méi)有充分展開(kāi);體現(xiàn)一致、遞進(jìn)、連貫的特點(diǎn)，但是偶爾出現(xiàn)觀(guān)點(diǎn)的聯(lián)系不清;造句和選詞的不熟悉使得文章缺乏清晰度，并且偶爾使意思含混不清;句式結(jié)構(gòu)和詞匯使用準(zhǔn)確但是存在局限性。
新托福獨(dú)立寫(xiě)作2分作文：
此分?jǐn)?shù)的文章有以下不足：針對(duì)話(huà)題完成任務(wù)時(shí)論點(diǎn)展開(kāi)有限;結(jié)構(gòu)不太清晰或論點(diǎn)之間的聯(lián)系不充分;支持或是闡述論點(diǎn)時(shí)所使用的解釋、例證和/和細(xì)節(jié)不合適或不充分;存在明顯的選詞和/或拼寫(xiě)錯(cuò)誤;句子結(jié)構(gòu)和/或用法上存在大量的錯(cuò)誤。
新托福獨(dú)立寫(xiě)作1分作文：
此得分的作文存在以下嚴(yán)重缺陷：文章嚴(yán)重缺乏組織和展開(kāi);細(xì)節(jié)很少，或根本沒(méi)有、或不相關(guān)、或是完成任務(wù)是存在很大的問(wèn)題;句子結(jié)構(gòu)或用法存在嚴(yán)重又頻繁的錯(cuò)誤。
新托福獨(dú)立寫(xiě)作0分作文：
僅僅是從題目中抄句子，拒絕針對(duì)話(huà)題寫(xiě)作，或所寫(xiě)和話(huà)題根本無(wú)關(guān)，或用其他語(yǔ)言寫(xiě)作，或文中只包括無(wú)意義的鍵盤(pán)符號(hào)，或是什么也不寫(xiě)。
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2.托福獨(dú)立寫(xiě)作要求及注意事項(xiàng)