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要想托?？荚嚾〉煤贸煽?jī)，成功通過(guò)托?？荚嚕蔷鸵莆蘸靡欢ǖ耐懈?fù)習(xí)攻略。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托?？荚嚨膹?fù)習(xí)攻略，希望對(duì)你有用!
通過(guò)托?？荚嚨膹?fù)習(xí)攻略
詞匯備考
詞匯是整個(gè)托福考試的積累，只有積累的足夠多的詞匯才能應(yīng)對(duì)日新月異的新托福考試，所以詞匯的備考是整個(gè)托福考試的開(kāi)始，同時(shí)也要貫穿整個(gè)托?？荚嚨膫淇?。在浩如煙海的詞匯書(shū)里，有的同學(xué)與紅寶結(jié)緣，有的同學(xué)與21天執(zhí)手相看淚眼，還有的同學(xué)喜用各種app，將托福詞匯直接載入，老師覺(jué)得，無(wú)論使用何種方式，只要能將單詞熟練掌握即是好方法。
然而，并不建議大家集齊各種詞匯書(shū)，今天背這本，明天看那本，如此就猶如三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)一般隨心所欲，毫無(wú)體系。如能堅(jiān)持一種方式或一本書(shū)順下來(lái)，并多次反復(fù)，相信大家的詞匯基礎(chǔ)都能越來(lái)越扎實(shí)。對(duì)于英文基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，從四級(jí)詞匯開(kāi)始背起是明智選擇，因?yàn)檫@是托福四科的基礎(chǔ)，故而更要掌握扎實(shí)，做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位掌握。待所有四級(jí)詞匯的地基打牢之后，再建起托福詞匯的高樓大廈也不遲。
至于背單詞的時(shí)間問(wèn)題，建議大家每日早晨在頭腦最清醒的時(shí)刻先背誦半小時(shí)以上，當(dāng)晚就寢前再翻出來(lái)過(guò)一遍，這樣會(huì)記得更牢固。第二天在背誦新單詞之前，再迅速?gòu)?fù)習(xí)一遍前一天背過(guò)的詞匯，如此循環(huán)往復(fù)，童鞋們的詞匯量就會(huì)像滾雪球一般越滾越大，最終積少成多，厚積薄發(fā)。
閱讀備考
對(duì)于托福閱讀考試，是大家拿高分甚至滿(mǎn)分的重要部分，前面說(shuō)的詞匯備考對(duì)于托福閱讀考試來(lái)說(shuō)是非常重要的，細(xì)數(shù)、而閱讀獲得高分甚至滿(mǎn)分的同學(xué)，往往具有扎實(shí)的詞匯句法基礎(chǔ)，在做題時(shí)配以正確的方法和理解，就尤為事半功倍。所以，閱讀學(xué)科在前期基礎(chǔ)不穩(wěn)固的階段，應(yīng)以詞匯/句子翻譯練習(xí)為主，中期準(zhǔn)備階段可以每日限時(shí)精做1-2篇tpo文章，不求數(shù)量迅猛增長(zhǎng)，只求細(xì)水長(zhǎng)流，保持題感，如此便有充足的時(shí)間訂正錯(cuò)題，分析錯(cuò)項(xiàng)，力求達(dá)到完美消化當(dāng)天所練，提升正確率。后期沖刺時(shí)可以選擇每天計(jì)時(shí)刷完一整套題，看看?？架浖詣?dòng)給出的分?jǐn)?shù)，做到心中有數(shù)，考試有譜。
聽(tīng)力備考
得聽(tīng)力者得托福，托福聽(tīng)力在整個(gè)托?？荚嚠?dāng)中占據(jù)著比較大的比較，所以也是重中之重。在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，很多同學(xué)都有這樣的疑惑，為什么有的詞句看到完全能get到意思，一聽(tīng)就反應(yīng)不及?
歸根結(jié)底，還是對(duì)單詞發(fā)音掌握不夠熟練，對(duì)句子理解不夠透徹的原因所致，有時(shí)也會(huì)有句法的問(wèn)題存在。如果在做tpo時(shí)，能把所有單詞和句子掌握得像Apple一詞一樣熟，做到瞬時(shí)反應(yīng)就不在話(huà)下了。中國(guó)人在學(xué)英文時(shí)多是視覺(jué)記憶者，背英語(yǔ)以眼觀(guān)居多，而非耳聞或嘴道。所以，如平時(shí)不常聽(tīng)英文，就會(huì)在聽(tīng)力學(xué)科中舉步維艱。校園對(duì)話(huà)感覺(jué)尚可，但學(xué)術(shù)講座往往會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)極大的負(fù)擔(dān)。而聽(tīng)力的提升并無(wú)太多技巧可言，唯有長(zhǎng)期磨合才是王道。
對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音不敏感，或語(yǔ)法基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)，可以從難度稍低的老托聽(tīng)力93篇練起，每日至少精聽(tīng)一篇，爭(zhēng)取做到全篇聽(tīng)寫(xiě)，中后期可接續(xù)難度較大的tpo文章進(jìn)一步鞏固提升，重點(diǎn)攻破學(xué)術(shù)lecture中自己不擅長(zhǎng)的話(huà)題，每日至少精做兩篇，在此基礎(chǔ)之上，注意將老師上課所講文章結(jié)構(gòu)/分層/記筆記方法等運(yùn)用其中，長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持不懈，成績(jī)的進(jìn)步便指日可待。
口語(yǔ)備考
口語(yǔ)一直是公認(rèn)的托?？荚?yán)щy戶(hù)，這個(gè)就練習(xí)方法來(lái)說(shuō)也不是一塵不變的，不同基礎(chǔ)的考生所使用的方法也不盡相同。托福口語(yǔ)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一直是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的根深蒂固老大難科目，是托福四科中平均分偏低的一科，同時(shí)也是拉分嚴(yán)重的一科—看到很多同學(xué)的最后一次考試成績(jī)，不難發(fā)現(xiàn)，口語(yǔ)分?jǐn)?shù)往往是最低的，且跟最高分科目的差距都比較大,有的可高達(dá)7分甚至更多。
所以，擺在面前的嚴(yán)峻問(wèn)題是：如何提升口語(yǔ)成績(jī)?中國(guó)學(xué)生口語(yǔ)成績(jī)普遍偏低的重要原因是平時(shí)開(kāi)口說(shuō)英文的機(jī)會(huì)極少，再加上6道口語(yǔ)題中有4道需要先聽(tīng)后說(shuō)，如果聽(tīng)力不過(guò)關(guān)，那么口語(yǔ)產(chǎn)出必然受影響。
語(yǔ)感欠缺的同學(xué)可從跟讀模仿開(kāi)始，逐步糾正發(fā)音方式語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，一個(gè)月過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在口頭表達(dá)方面的顯著提升。除此之外，考試題目也要一直進(jìn)行練習(xí)。如獨(dú)立題可保持每日1-2道的速度，可以直接背誦老師給的答案，并注意積累其中的句型及詞匯，幾周過(guò)后，可嘗試自己組織答案，并運(yùn)用先前積累的亮點(diǎn)表達(dá)。后4道綜合題可分話(huà)題練習(xí)，每天練2道同一話(huà)題，考前計(jì)時(shí)刷整套題，所有題目均反復(fù)錄音，糾正各種錯(cuò)誤，直到錄出最滿(mǎn)意的版本為止。
寫(xiě)作備考
托福寫(xiě)作考試當(dāng)中，由于時(shí)間緊任務(wù)重，考試形式的變化也是考生失分的關(guān)鍵考試科目之一，同時(shí)它也是托福考試當(dāng)中唯一一個(gè)以文字輸出的考試科目。不僅要求考生的打字速度，同旱積累也是很必要的。寫(xiě)作是許多同學(xué)懶于練習(xí)的科目，也是大家花時(shí)間最少的學(xué)科。然而，此學(xué)科并非想象中那般容易，一落筆，一打字，便會(huì)頓覺(jué)內(nèi)容邏輯不順，語(yǔ)言表達(dá)單一。因此，建議大家首先進(jìn)行大量語(yǔ)言輸入，如可以通過(guò)閱讀范文及其他英語(yǔ)文章，詞匯短語(yǔ)背誦，句子練習(xí)等方式，減少語(yǔ)言錯(cuò)誤，使句型及用詞多樣化。獨(dú)立寫(xiě)作的構(gòu)思也是重要的一環(huán)。
有的同學(xué)在獨(dú)立寫(xiě)作構(gòu)思時(shí)出現(xiàn)中式思維中的典型問(wèn)題，如思路過(guò)于抽象，過(guò)于蜿蜒曲折，或范圍過(guò)于狹窄等。為了避免這類(lèi)錯(cuò)誤，提升構(gòu)思質(zhì)量與速度，也可每日利用碎片化時(shí)間用機(jī)經(jīng)真題進(jìn)行構(gòu)思練習(xí)，每天至少5道題，列出框架，理順內(nèi)容，隨后可進(jìn)行文章仿寫(xiě)。如每周至少仿寫(xiě)三篇并自行對(duì)照原文，修改錯(cuò)誤，掌握范文當(dāng)中的亮點(diǎn)表達(dá)，總結(jié)段落展開(kāi)邏輯，最后把正文段全部背誦，如此持續(xù)一個(gè)月，在積累一定感覺(jué)之后，方可開(kāi)始限時(shí)寫(xiě)文章，爭(zhēng)取考前獨(dú)立綜合分別各練習(xí)20篇以上，每周各練2-3篇，達(dá)到熟能生巧的境界才最理想。
托福備考要點(diǎn)
托福閱讀：有三篇文章
與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有12-14道試題，均為選擇題。除了最后兩道試題之外，其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn)，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn)，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
托福聽(tīng)力
由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話(huà)和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片?？忌梢栽诼?tīng)音過(guò)程中記筆記。考生不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。
托福口語(yǔ)：這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。
第一、二題要求考生就某一話(huà)題闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話(huà)或課堂演講。最后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話(huà)或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對(duì)學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對(duì)話(huà)中一位同學(xué)闡述了自己的立場(chǎng)，即贊成哪種方案，反對(duì)哪種方案，并列舉了若干理由。要求考生敘述對(duì)話(huà)中同學(xué)的立場(chǎng)并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀(guān)點(diǎn)。
第五、六題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話(huà)或課堂演講，然后回答相關(guān)問(wèn)題?？忌?0秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀(guān)點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。
考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí)，屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。
托福寫(xiě)作：要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。
其中一篇類(lèi)似于老托福的寫(xiě)作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話(huà)題闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。
另一篇?jiǎng)t要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù)，并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的，字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫(xiě)作時(shí)，文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。
另外不家可能會(huì)遇到加試
一般實(shí)際考試中，考生往往會(huì)在聽(tīng)力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽(tīng)力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分(有人說(shuō)會(huì)算分，說(shuō)是抽幾題給分)，但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時(shí)候經(jīng)典加試是能判斷出來(lái)的)，所以應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
在托福備考過(guò)程中針對(duì)每科有不同的方法，準(zhǔn)備單詞應(yīng)該準(zhǔn)備三套單詞，第一套是為閱讀準(zhǔn)備的，看到單詞時(shí)就能反映出單詞的意思;第二是為聽(tīng)力準(zhǔn)備的單詞，包括很多專(zhuān)業(yè)詞匯，包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)類(lèi)科目，反映出專(zhuān)業(yè)詞匯之后聽(tīng)到能夠反映出它的意思來(lái);第三就是為寫(xiě)作和口語(yǔ)準(zhǔn)備的，可能是四級(jí)詞匯或更簡(jiǎn)單的詞匯，可是它應(yīng)該被你使用得游刃有余。
平時(shí)的備考考生也應(yīng)該多看一看托福的聽(tīng)力、閱讀，相關(guān)紀(jì)錄片，比如TED，包括BBC和探索頻道推出的很多紀(jì)錄片。閱讀和聽(tīng)力準(zhǔn)備大量輸入，口語(yǔ)和寫(xiě)作再去輸出。
初入托福最易走入的誤區(qū)
誤區(qū)一：托福就是背單詞
新托福閱讀詞匯量在8000--10000左右，很多的高中生只有2000單詞，優(yōu)秀一些的學(xué)生可能會(huì)有4000左右，但要提高到8000還需不斷擴(kuò)充詞匯。同學(xué)中有很多將單詞書(shū)過(guò)了很多遍，但在實(shí)際讀文章，或是聽(tīng)力答題的過(guò)程中還是顯得單薄。這是因?yàn)榭忌蠖嘤浀弥皇菃卧~的樣子而不熟悉它的發(fā)音和用法。 其實(shí)在新托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這四個(gè)部分，詞匯考察是不同的。詞匯量考察最大的是閱讀部分，然而這一部分只需要考生眼熟即可。雖然聽(tīng)力部分考察詞匯量要相對(duì)的少一些， 但對(duì)考生的要求更高， 就是一定要耳熟， 口語(yǔ)一定要嘴熟，寫(xiě)作要手熟。但不管是哪一部分， 都需要考生對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)這些最為基礎(chǔ)核心的詞匯極為熟悉。托福考試 除了用單詞書(shū)系統(tǒng)去背單詞， 考生應(yīng)該總結(jié)聽(tīng)過(guò)的每一篇聽(tīng)力文章，讀過(guò)的每一篇閱讀文章中的生詞。這樣在實(shí)際運(yùn)用中掌握的單詞， 會(huì)很牢靠，因?yàn)槟悴粌H知道了它的意思 還有它的聲音以及用法。所以要將單詞書(shū)和托福文章結(jié)合起來(lái)，不能脫離文章死背單詞， 亦不能只做文章而不去總結(jié)。
誤區(qū)二：直接做托福題
對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)， 不建議直接接觸托福。 如果備考時(shí)間較長(zhǎng)，建議先通過(guò)適合自己難度的教材來(lái)循序漸進(jìn)的提高自己在英語(yǔ)方面的綜合實(shí)力。托?？荚?至于這方面應(yīng)用的材料， 在聽(tīng)力方面，建議同學(xué)聽(tīng)step by step 或listen to this 初中級(jí)。對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的面比較窄，一般不能看懂西方的大學(xué)階段的教材。這就要求我們同學(xué)經(jīng)常聽(tīng)VOA和一些西方的媒體及主流刊物，這里面涉及到一些專(zhuān)業(yè)詞匯，相對(duì)來(lái)說(shuō)中國(guó)學(xué)生接觸得很少， 可以逐步積累。
誤區(qū)三：純靠實(shí)力，對(duì)整個(gè)考試沒(méi)有充分的把握
新托?？荚嚸恳徊糠侄加懈髯砸螅?考生必選仔細(xì)研讀考試指南。托?？荚?例如寫(xiě)作，很多同學(xué)傾向用復(fù)雜的單詞，用復(fù)雜的單詞有兩大弱點(diǎn)：一、極其容易拼寫(xiě)錯(cuò)誤，二、用得不夠恰當(dāng)。有的單詞在字典里翻譯得并不準(zhǔn)確，一旦使用，只會(huì)讓人啼笑皆非。所以單詞的應(yīng)用要以得體適用為主，而不是單純尋求復(fù)雜詞匯。再比如聽(tīng)力部分，很多同學(xué)都會(huì)盲目地記錄一些文章細(xì)節(jié)，而忽略了對(duì)文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。托?？荚?另外缺乏對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點(diǎn)。所以最后答題仍是不得要領(lǐng)。閱讀更是如果沒(méi)有對(duì)各種題型的全面把握，掌握其特點(diǎn)，在考試中會(huì)相當(dāng)棘手。
誤區(qū)四：沒(méi)有時(shí)間概念，沒(méi)有上機(jī)模擬
從托福來(lái)講，很多同學(xué)在臨場(chǎng)考的時(shí)候，茫然不知所措，平時(shí)練得很少，閱讀20分鐘之內(nèi)不能很好的完成一篇文章，寫(xiě)作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)也‘敲’不完，再比如口語(yǔ)，15秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，有35秒鐘時(shí)間去講，如果平時(shí)沒(méi)有充分的花時(shí)間去練習(xí)的話(huà)，準(zhǔn)備15秒，從頭到尾講出一些邏輯性的話(huà)，很多同學(xué)都無(wú)從下手。
托?？荚?建議平時(shí)可以對(duì)著鏡子，自己準(zhǔn)備15秒，在35秒之內(nèi)怎么把這段話(huà)說(shuō)得流利是很重要的。 托福是上機(jī)考試，已經(jīng)習(xí)慣了書(shū)面答題的同學(xué)一定要提前先適應(yīng)一下機(jī)答的感覺(jué)?？记氨M量嚴(yán)格按照考試流程做5套以上的模擬題，題目可以參考Barron, Kaplan, Delta, Longman等都是很好的模考材料，通過(guò)真實(shí)的模考體驗(yàn)真實(shí)考試的時(shí)間和強(qiáng)度，才能在考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的水平。
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