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怎樣提高托福英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)的技巧

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  托福聽(tīng)力一直是我們中國(guó)留學(xué)生的一個(gè)難點(diǎn),很多學(xué)生在聽(tīng)力就已經(jīng)慘敗。提升托福聽(tīng)力有什么技巧?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的提高托福英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧,希望對(duì)你有用!

  提高托福英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧

  首先每天要有一定輸入的量,也就是說(shuō)每天要聽(tīng)至少兩小時(shí)的聽(tīng)力內(nèi)容。當(dāng)然量越多,進(jìn)步就會(huì)越快,但是如果想提高的話(huà),至少要兩小時(shí)才會(huì)有進(jìn)步,如果沒(méi)有到兩個(gè)小時(shí),提高英文的聽(tīng)力就不知道具體什么時(shí)候才能達(dá)到一定的任務(wù)了。所以在這里強(qiáng)調(diào)的就是堅(jiān)持很重要,持之以恒才可以有所成效。

  其次精聽(tīng)是必不可少的一步。精聽(tīng)就是每一句話(huà)聽(tīng)完之后,能聽(tīng)出來(lái)具體有哪些詞,也就是一句話(huà)中每一個(gè)單詞都要聽(tīng)得出來(lái),這句話(huà)才算精聽(tīng)完成了任務(wù)。所以每天都需要進(jìn)行一定量的聽(tīng)寫(xiě),把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),可以檢測(cè)自己聽(tīng)不懂是因?yàn)樯~的緣故,還是因?yàn)橐恍┨厥獾恼Z(yǔ)音現(xiàn)象,比如連音、弱讀和消音等等。所以聽(tīng)寫(xiě)可以發(fā)現(xiàn)并解決自己聽(tīng)力中的障礙是什么,才可以對(duì)癥下藥。而且聽(tīng)的內(nèi)容多了,漸漸大腦就可以對(duì)一些語(yǔ)音進(jìn)行潛意識(shí)的反應(yīng),這樣就會(huì)形成一種聽(tīng)力習(xí)慣,得到迅速的理解。

  另外,跟讀也不可以放松。很多情況下聽(tīng)力聽(tīng)不懂,是因?yàn)樽约喊l(fā)音是有問(wèn)題的,所以所想象中的那個(gè)音始終不是聽(tīng)到的那個(gè)內(nèi)容,這樣辨音能力就會(huì)有問(wèn)題。所以需要對(duì)聽(tīng)力的內(nèi)容進(jìn)行跟讀就會(huì)解決掉這個(gè)問(wèn)題。跟讀不僅要模仿語(yǔ)音,還要模仿語(yǔ)調(diào),這樣訓(xùn)練下去,口語(yǔ)也會(huì)有逐漸的提高過(guò)程。所以聽(tīng)說(shuō)基本是不分家的。

  最后,不要忘記對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的復(fù)述。托福的口語(yǔ)考試中就包括對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的復(fù)述,而托福所考驗(yàn)的是真正的英文的運(yùn)用能力,所以我們?cè)诼?tīng)完一個(gè)段落之后能聽(tīng)出來(lái)每一個(gè)單詞,也進(jìn)行了跟讀之后,就是如何把聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行自我轉(zhuǎn)述。這就是對(duì)英文的自我組織的過(guò)程,也是對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的消化理解。開(kāi)動(dòng)自己的大腦,不斷輸入和輸出的同時(shí)進(jìn)行,學(xué)習(xí)的過(guò)程還會(huì)更好。

  聽(tīng)懂一門(mén)外語(yǔ),不僅是對(duì)學(xué)習(xí)能力的考察,同樣也是對(duì)自我堅(jiān)持的一種檢測(cè)。所以在堅(jiān)持以上所說(shuō)的方法中,更多的是貴在堅(jiān)持,所以堅(jiān)信大家在有一段學(xué)習(xí)的穩(wěn)定度之后一定都會(huì)有所提升。

  托福英語(yǔ)聽(tīng)力答題技巧

  一、聽(tīng)句子選擇恰當(dāng)答語(yǔ)類(lèi)的答題技巧

  聽(tīng)句子選擇恰當(dāng)答語(yǔ)是??碱}型之一,該題型主要考查學(xué)生的情景反應(yīng)能力,要做這類(lèi)題我們要做好以下三點(diǎn):

  1。聽(tīng)前認(rèn)真瀏覽選項(xiàng),掌握其意思。

  2。聽(tīng)時(shí)要注意聽(tīng)清句子的意思。同時(shí)注意對(duì)話(huà)出現(xiàn)的場(chǎng)景,從語(yǔ)調(diào)、疑問(wèn)詞中判斷句子的類(lèi)型以此確定回答的內(nèi)容,回答內(nèi)容要與問(wèn)句人稱(chēng)、時(shí)態(tài)等保持一致。

  3。平時(shí)我們還應(yīng)熟練掌握日常交際用語(yǔ)。聽(tīng)時(shí)要正確判斷出句子的語(yǔ)言交際功能,正確理解說(shuō)話(huà)人意圖的基礎(chǔ)上作出正確選擇。

  二、對(duì)話(huà)理解的答題技巧

  由于對(duì)話(huà)是一個(gè)相互聯(lián)系的整體,聽(tīng)前我們要瀏覽選項(xiàng),了解一定的信息,并預(yù)測(cè)話(huà)題及內(nèi)容。在聽(tīng)的時(shí)候我們要注意對(duì)話(huà)中的人物(包括男女),時(shí)間(如果 有的話(huà)),地點(diǎn)(尤其是多個(gè)易混的地點(diǎn)及相應(yīng)的信息),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),上下文之間的聯(lián)系等,同時(shí)還要排除干擾,適當(dāng)?shù)刈饕恍┯涗?,以增?qiáng)記憶。弄清對(duì)話(huà)原大 意,看清問(wèn)題,即可選出正確答案。

  三、短文理解類(lèi)解題技巧

  短文理解是聽(tīng)力測(cè)試中綜合性較強(qiáng),難度較大的題型,短文主要為記敘文。但短文與單句和對(duì)話(huà)不同,有一定完整的思想內(nèi)容,涉及到的詞匯量較大,涉及的知 識(shí)面也廣。它的出題形式為:

  1。聽(tīng)短文,判斷正誤。

  2。聽(tīng)短文,根據(jù)所給的問(wèn)題選擇正確答案。

  3。根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。

  4。根據(jù)短文內(nèi)容完成句子。

  做這類(lèi)題目應(yīng)注意的問(wèn)題:

  1.抓緊聽(tīng)前幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,先閱讀本題的題干和有關(guān)選項(xiàng),有些選項(xiàng)根據(jù)上下文邏輯關(guān)系和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)就可以選出,到該題錄音播放時(shí),核對(duì)一下即可。

  2.聽(tīng)短文時(shí),注意聽(tīng)第一句,因?yàn)樗赡苁嵌涛闹黝}句。一般情況下,聽(tīng)完前三句就能確定短文屬于哪一類(lèi),注意其中的時(shí)間、地點(diǎn)和人物,有利于對(duì)全文的理解。

  3.聽(tīng)第二遍時(shí),注意及時(shí)核對(duì)尚未完全聽(tīng)清的選項(xiàng),感到有把握的答案暫放一邊。

  4.平時(shí)注重聽(tīng)力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練相配合。

  托福聽(tīng)力精聽(tīng)步驟詳解

  1. 所需工具

  1)托福考滿(mǎn)分,小站TPO等任意一個(gè)有TPO題目的APP

  2)TPO 聽(tīng)力文本word 版

  3)筆記本/記事本

  2. 精聽(tīng)步驟

  Step 1 打開(kāi)app,選擇一篇conversation或lecture,點(diǎn)擊全文精聽(tīng)。先整體聽(tīng)一遍,看自己能聽(tīng)懂多少,如果自己走神了就瞄一下進(jìn)度條,注意自己是從什么時(shí)候開(kāi)始走神的。注意:聽(tīng)聽(tīng)力走神的原因只有一個(gè),就是你!聽(tīng)!不!懂!

  Step 2 點(diǎn)擊句子精聽(tīng),從第一句話(huà)開(kāi)始,聽(tīng)一遍,看是否能聽(tīng)懂該句。聽(tīng)懂的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是,你能用人話(huà)將句子意思復(fù)述出來(lái),且知道該句所使用的每一個(gè)單詞是什么。如果你確認(rèn)自己聽(tīng)明白了,就進(jìn)入下一步;如果沒(méi)有聽(tīng)明白,就繼續(xù)重聽(tīng)這一句(一句話(huà)如果聽(tīng)了5遍發(fā)現(xiàn)還聽(tīng)不明白,就別掙扎了,進(jìn)入下一步,因?yàn)樵賿暝氯ヒ猜?tīng)不懂的)。

  Step 3 點(diǎn)擊查看原文,核對(duì)原文跟自認(rèn)為的情況。

  Step 4 對(duì)原文沒(méi)明白的地方進(jìn)行分析:

  1)有生詞,查單詞(音標(biāo)加意思),word版文本中備注,抄到筆記本上,背誦;

  2)無(wú)生詞,單個(gè)單詞聽(tīng)音沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)(查音標(biāo)),跟讀單詞并抄到筆記本上,糾正或熟悉發(fā)音;

  3)無(wú)生詞,連續(xù)多個(gè)單詞聽(tīng)音沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),注意連讀弱讀現(xiàn)象,總結(jié)并跟讀;

  4)無(wú)生詞,句子太長(zhǎng),當(dāng)閱讀長(zhǎng)難句來(lái)做,分析句子結(jié)構(gòu)及意思,讀熟。

  Step 5 分析完該句后,重播一遍音頻,確保自己完全抓住每一個(gè)單詞及句子意思。針對(duì)每一句話(huà)重復(fù)Step 2-Step 5。

  Step 6 點(diǎn)擊全文精聽(tīng),再聽(tīng)一遍,看是否每句話(huà)都已抓住。

  Step 7 點(diǎn)擊全文精聽(tīng),1.25/1.5倍速再聽(tīng)一遍,把握全文結(jié)構(gòu)(必要時(shí)記筆記)。

  Step 8 進(jìn)行題目分析,在原文中標(biāo)注每一道題的答案來(lái)源及出題點(diǎn),在題目中標(biāo)注同義轉(zhuǎn)換及干擾項(xiàng)。

  Step 9 隔三差五把筆記本上的單詞拿出來(lái)復(fù)習(xí)一遍;隔三差五把音頻點(diǎn)開(kāi)再聽(tīng)一遍。


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