其實人人都有快速閱讀的潛能，重要的是要學會方法，掌握技巧打破傳統(tǒng)閱讀形式，提高學習成績還是有秘訣的。1993年，王學賢教授開辦了我國第一所速讀培訓學校，推廣全腦速讀記憶法。至今，他的學生遍布31省市區(qū)，其中的佼佼者每分鐘能閱讀10萬字，讀一遍理解記憶60%以上。近20年來，王學賢在全國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的速讀記憶高手。筆者無數(shù)次親眼見證，在王學賢教授課程的結業(yè)測試中，一大批學員可以1分鐘讀12000字文章，然后能夠準確地默寫復述。

　　學生在學習中，主要靠各種閱讀來接受各學科知識，其學習效率的高低及理解和記憶能力的高低，直接影響學生的學習成績。掌握速讀技巧，能從根本上解決學生"讀書慢、記不牢、學習效率低"的問題，其不僅可以極大的提高學生閱讀理解和記憶的能力，更能在同等時間內接受更多的知識量，使學習效率成倍增長，如此一來，學習變得輕松，成績的大幅提高也是"水到渠成"。

　　幾年前，還是小學六年級學生的張永紅同學，就參加了王學賢教授的全腦速讀記憶的學習，學習前成績平平，而學習之后閱讀記憶速度比之前快了幾十倍甚至近百倍，極大提高了學習效率。有了這樣的本領，進入中學的張永紅同學，各科成績有了飛躍式的提升。大連8中張福強同學，訓練結束后每分鐘可讀萬字，學習能力也大大增強，背理科概念公式異常輕松;哈阿城一中曾邀請王學賢教授，在兩個文科班進行速讀記憶訓練實驗，結果學生平均閱讀速度提高近20倍。由此可見《全腦速讀記憶法》是一種在學習力上行之有效，且立竿見影的好方法。

　　慧學堂教育五周年校慶，有幸特邀北京王學賢教授和陸紅軍老師做客慧學堂，親授“全腦速讀記憶法”、“超強大腦記憶力思維訓練法”等學習力訓練課程，并贈送其親筆簽名的著作一套。

　　逆水行舟，不進則退。望子成龍的父母們，孩子時間寶貴，競爭壓力巨大，抓住機會，讓孩子提高強化學習力，這樣才能提高孩子的學習效率，才能“學到會到”，才能夠強人一步，輕松面對中高考的大檢閱。