學生學雷鋒的心得體會
雷鋒，是人們的精神榜樣，通過舉辦學雷鋒主題活動，有利于讓學生們進一步學習和弘揚雷鋒精神。下面是小編整理的學生學習雷鋒心得體會，分享給大家!
學生學習雷鋒心得體會
在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新綠都讓人怦然心動。走在吹面不寒楊柳風的校園里，《學習雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時時在跳動。春，迎來了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神;春，喚醒了人世間的活“雷鋒”;春，像綿延的濤濤江水灌溉著校園的雷鋒精神。
記得那天的班會課，我們開展了“學習雷鋒精神”的主題班會，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個個感人肺腑的故事。頓時，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛。
當我為一道題抓耳撓腮的時候，一個小小的頭探過來，問我：“會嗎”?一臉茫然的我望著她，接下來就是細心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動，好想謝謝她，卻又無法表達，只把感謝藏入心中，去幫助下一個需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣冷風嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn)，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時的我凍著發(fā)抖，但當步入樓道第一步時，我又轉(zhuǎn)頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車子扶了起來。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發(fā)麻的小手。心中好溫暖，風又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰(zhàn)勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂自己。這就是雷鋒精神。
也許雷鋒精神就是這樣，一個個小小的舉動;一點點關心的眼神;一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們在平凡的生活中用自已愛的雙手傳遞著雷鋒的精神，弘揚著雷鋒的品行。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。你看，那道燦爛的陽光正投向你物，讓我們每個人都熠熠生輝，讓我們在陽光在茁壯成長，努力弘揚雷鋒精神，共同創(chuàng)造一個充滿陽光，充滿愛的人間!
雷鋒的學習心得體會
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
學生學習雷鋒心得體會
當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。
由于當代的小學生對雷鋒的了解比較少，所以通過視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代小學生學習嗎?因此，要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起，學習雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀。學習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關心集體，關愛他人，團結(jié)集體不說臟話。相信，只要我們學習雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
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