21世紀(jì)宏觀研究院研究員 王鵬善
　　在線教育行業(yè)在2014年可謂“搶盡了風(fēng)頭”。
　　業(yè)內(nèi)大佬及各資本大鱷紛紛“跑馬圈地”，幾乎每周都有項(xiàng)目融資、新產(chǎn)品、新玩家、新玩法進(jìn)入在線教育行業(yè)。其中，有新東方、好未來(lái)、騰訊課堂、淘寶同學(xué)這樣的教育產(chǎn)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)巨頭，也有YY、網(wǎng)龍、萬(wàn)達(dá)、科大訊飛這樣的跨界大玩家。
　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2014年在線教育領(lǐng)域投融資主要涉及到了外語(yǔ)教育、K12教育、早期教育、IT教育、出國(guó)留學(xué)、職業(yè)教育、平臺(tái)類等七類。合計(jì)投融資金額超過(guò)44億元。
　　然而在資本火熱進(jìn)入的同時(shí)，在線教育領(lǐng)域的泡沫已經(jīng)出現(xiàn)，不少明星創(chuàng)業(yè)企業(yè)的倒閉，給在線教育領(lǐng)域敲響警鐘，業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè)未來(lái)的一年時(shí)間內(nèi)，在線教育行業(yè)將迎來(lái)更大規(guī)模的洗牌。
　　在線教育融資全面爆發(fā)
　　據(jù)業(yè)內(nèi)專業(yè)機(jī)構(gòu)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2014年11月，外語(yǔ)教育類投融資案例為11例，投資總額超過(guò)20.48億元；K12教育類投融資案例為12例，投資總額超過(guò)4.69億元；早期教育類投融資案例為4例，投資總額超過(guò)3億元；IT教育類投融資案例6個(gè)，投資總額超過(guò)4.44億元；職業(yè)教育類投融資案例為7例，投資總額超過(guò)9.26億元；出國(guó)留學(xué)類投融資案例為4例，投資總額超過(guò)0.66億元；平臺(tái)類4例，投資總額超過(guò)2億元。
　　從融資輪次看，獲得A輪融資的在線職業(yè)教育產(chǎn)品將近占到半壁江山，其次為獲得天使輪融資的產(chǎn)品，占到37%，值得注意的是，在線職業(yè)教育領(lǐng)域獲得B輪和C輪的產(chǎn)品一共有5個(gè)，除語(yǔ)言學(xué)習(xí)外這一比例是最高的。
　　另外，線下已經(jīng)成熟的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)也在內(nèi)部孵化在線職業(yè)教育產(chǎn)品，比如正保遠(yuǎn)程教育與優(yōu)酷網(wǎng)聯(lián)合制作了一套PS技能的課程，在優(yōu)酷網(wǎng)上獲得了極高的點(diǎn)擊量；主打?qū)崙?zhàn)類IT教育的慕課網(wǎng)也有著奧鵬教育的背景；還有，互聯(lián)網(wǎng)分析沙龍網(wǎng)站也在今年8月份上線了職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)站蘿卜網(wǎng)。
　　從這些趨勢(shì)可以看出，在線職業(yè)教育領(lǐng)域受到線下的影響較大，并不是一個(gè)新進(jìn)入者扎堆創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，還是具有一定門檻。
　　從融資的金額看，獲得千萬(wàn)元級(jí)別融資的產(chǎn)品約為7個(gè)，分別為過(guò)來(lái)人公開課、多貝網(wǎng)、好學(xué)教育、傳課網(wǎng)、邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、開課吧和麥子學(xué)院。
　　行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈
　　據(jù)在線教育專門網(wǎng)站芥末堆統(tǒng)計(jì)，截至12月，有近60家企業(yè)已經(jīng)倒閉或轉(zhuǎn)變方向。其中，早教類：11家；K12類：12家；英語(yǔ)(課程)類：9家；職業(yè)類：5家；出國(guó)留學(xué)課程：4家；服務(wù)提供商：5家；其他平臺(tái)類：13家。另外，從地域上看，北京：31家；上海：12家；廣州：4家；深圳：2家；其他：10家。
　　早教項(xiàng)目主要分為育兒分享社區(qū)、兒童應(yīng)用和親子課程等內(nèi)容主題的營(yíng)業(yè)公司。其中育兒分享社區(qū)如131UU、7kiwi、寶寶邦等。但由于缺人手以及盈利困難不得不放棄。此類項(xiàng)目一直為早教創(chuàng)業(yè)的熱點(diǎn)，但運(yùn)營(yíng)起來(lái)卻并不容易。
　　而對(duì)于以幼兒園、親子課程為主打的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，則需要雄厚的資金支持和有特色的課程，加盟雖易，但品控和現(xiàn)金流是兩個(gè)大坑，底子必須要硬，否則跑路關(guān)店的危險(xiǎn)系數(shù)較高。從屢屢曝出的“跑路”新聞就可以看出，此行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)極高。
　　雖然K12市場(chǎng)是在線教育的重中之重，但是由于傳統(tǒng)教育因素，以及家長(zhǎng)對(duì)于線上學(xué)習(xí)的接受能力還有待于進(jìn)一步培養(yǎng)，所以K12在線教育項(xiàng)目的盈利模式一直是一道難題。
　　無(wú)疑今年，職業(yè)教育這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域看起來(lái)是在線教育里最大的贏家，無(wú)論是以IT培訓(xùn)為主的慧科教育、極客學(xué)院、我贏職場(chǎng)，還是以CG培訓(xùn)為主的邢帥教育、奇跡曼特等，從融資到現(xiàn)金流都更為順暢。
　　當(dāng)然，沒有成功的項(xiàng)目也不少，如水木學(xué)堂、IterCast、枇杷樹、學(xué)技能網(wǎng)、泡面吧等。
　　平臺(tái)戰(zhàn)略也是在線教育的熱門，但也有個(gè)別企業(yè)還未迎來(lái)真正的盛世就已倒下，其中以粉筆網(wǎng)為例，它是一個(gè)專屬教育培訓(xùn)老師和學(xué)習(xí)者的互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)習(xí)者可關(guān)注各領(lǐng)域的老師，下載第一手資料。內(nèi)容涵蓋考研、出國(guó)、公務(wù)員考試、司法考試、攝影、瑜伽、潛水等50個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。于2012年8月宣布正式上線，上線前就已獲得 IDG 千萬(wàn)級(jí)投資。
　　但去年11月，猿題庫(kù)上線，粉筆網(wǎng)內(nèi)容被全部換下，宣布停止運(yùn)營(yíng)。關(guān)停原因：平臺(tái)的戰(zhàn)略定位，致使錢燒得快，后勁不足，發(fā)展緩慢，難以在短時(shí)間內(nèi)形成規(guī)模和氣候，不太適合初創(chuàng)公司，于是就選擇了“短平快”的答題類項(xiàng)目猿題庫(kù)。
　　粉筆網(wǎng)的陣亡可以說(shuō)是整個(gè)平臺(tái)類公司發(fā)展的一個(gè)縮影，作為第三方的他們，不僅要為機(jī)構(gòu)老師還要為學(xué)生服務(wù)，而且前期投入特別大，需要鋪?zhàn)銐蚨嗟恼n程，整個(gè)過(guò)程繁瑣漫長(zhǎng)，一旦資金鏈跟不上，就很有可能死掉。
　　未來(lái)仍將快速發(fā)展
　　21世紀(jì)宏觀研究院梳理發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)在線教育在語(yǔ)言培訓(xùn)和翻轉(zhuǎn)課堂兩個(gè)內(nèi)容上發(fā)展得最為成熟，這源自于線下語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域就已經(jīng)發(fā)展得十分成熟，在拓展到線上之后，不僅獲得融資的產(chǎn)品數(shù)量多，成立時(shí)間長(zhǎng)，而且進(jìn)入到B輪和C輪融資的產(chǎn)品最多，產(chǎn)品地點(diǎn)也有了向國(guó)內(nèi)二線城市分散的趨勢(shì)。
　　另外，語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域的熱度也仍然在持續(xù)，有眾多新產(chǎn)品在進(jìn)入，該領(lǐng)域獲得天使輪融資的產(chǎn)品也是最多的，所以總的來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域熱度仍在，但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較多。
　　再看K12領(lǐng)域，由于受體制的影響較大，且牽扯的各方關(guān)系最為復(fù)雜。所以在2014年之前，K12領(lǐng)域在在線教育方面鮮有大的突破，獲得融資的數(shù)量也不多。
　　但是2014年明顯K12領(lǐng)域迎來(lái)了一個(gè)大的爆發(fā)，這至少得益于三方面的因素：創(chuàng)業(yè)者對(duì)K12龐大市場(chǎng)容量的向往、用戶習(xí)慣的培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)以及資本市場(chǎng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)顛覆傳統(tǒng)行業(yè)的樂(lè)觀態(tài)度。未來(lái)，會(huì)有更多產(chǎn)品進(jìn)入到這一領(lǐng)域并拿到融資，但同時(shí)也會(huì)淘汰掉一些水土不服的產(chǎn)品。
　　雖然學(xué)前教育和職業(yè)教育領(lǐng)域更受具有知名企業(yè)工作經(jīng)歷的創(chuàng)始人青睞，現(xiàn)金流強(qiáng)勁，但是發(fā)展后勁不足。2014年雖然在這兩個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)業(yè)公司也有融資紀(jì)錄，但仍然缺乏發(fā)展較成熟、規(guī)模較大的產(chǎn)品。
　　而對(duì)于高等教育市場(chǎng)的在線教育產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在仍然以MOOC為主，且這部分產(chǎn)品多是由各個(gè)大學(xué)主導(dǎo)的，進(jìn)入門檻較高。留學(xué)市場(chǎng)目前線下已經(jīng)是一片紅海，在這樣的情況下將業(yè)務(wù)搬到線上而沒有實(shí)質(zhì)性突破也很難獲得好的發(fā)展，所以在線留學(xué)部分雖然客單價(jià)和利潤(rùn)率極高，但是由于人群相對(duì)狹窄以及市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，這部分市場(chǎng)在線上的發(fā)展也顯得比較疲軟。