2018教資考試弄懂這6大方面 綜合素質(zhì)拿高分
職業(yè)道德這一部分在綜合素質(zhì)考試中，重點考察的是教師職業(yè)道德規(guī)范，教師職業(yè)道德規(guī)范體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，主要包括以下的六大方面，我們一起來看看吧。
6大方面
一、愛國守法
愛國守法，是教師職業(yè)的基本要求。這一條是從公民的角度出發(fā)，要求教師能夠做到愛人民、愛黨、愛國家的同時能夠依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)，不能做違反法條的事情，例如出現(xiàn)教師對學(xué)生權(quán)利的侵犯，教師對自己教學(xué)工作的玩忽職守等現(xiàn)象都違背了愛國守法這一要求。
二、愛崗敬業(yè)
愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。這一條是從職業(yè)角度出發(fā)，主要強調(diào)的是教師能夠獻身教育工作，盡職盡責(zé)，不怕辛苦，不計較個人得失，樂于奉獻的精神，無論順境還是逆境都能做到忠于教育事業(yè)，安心于自己的工作崗位。考試的時候也要注意和這一點相反的現(xiàn)象，如有些老師由于長期的職業(yè)壓力也會產(chǎn)生一種身心耗竭的狀態(tài)，即教師職業(yè)倦怠，這種表現(xiàn)也是沒有做到愛崗敬業(yè)這一要求。
三、關(guān)愛學(xué)生
關(guān)愛學(xué)生，是師德的靈魂。“捧著一顆心來，不帶半根草去”是教師關(guān)愛學(xué)生的真實寫照，關(guān)愛學(xué)生就要做到尊重學(xué)生，不能諷刺、挖苦學(xué)生，要公平對待學(xué)生。教師一方面要讓學(xué)生喜愛并且樂于接近自己，另一方面也要嚴格要求學(xué)生。愛學(xué)生并不意味著溺愛和遷就，而是做到關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合，當(dāng)學(xué)生有錯誤的時候能夠耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正，用博大的愛心幫助學(xué)生成長，促進學(xué)生全面、健康的發(fā)展，這也是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在。
四、教書育人
教書育人，既是教師的天職，也是教師的根本任務(wù)。這一條主要說的是教書是手段，育人才是目的，作為教師應(yīng)該遵循教育教學(xué)規(guī)律，促進每一位學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，真正落實素質(zhì)教育。同時，作為老師，不能以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準。如果題目中出現(xiàn)教師以考試成績作為學(xué)生排座的依據(jù)，違背的就是教書育人這一要求。
五、為人師表
為人師表，是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。這一條要求教師要嚴格要求自己，要具有良好的儀表，明白“身教重于言教”的道理，以自身的人格魅力、學(xué)識魅力影響學(xué)生。正確處理和同事與家長的關(guān)系，嚴禁教師進行有償補課、收取家長紅包等現(xiàn)象。
六、終身學(xué)習(xí)
終身學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。這一條要求教師要做到活到老、學(xué)到老，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷接受新的知識和新的技術(shù)，更新自己的教育觀念，不斷提高教書育人的水平。
以上是教師職業(yè)道德知識點的介紹，接下來做幾個練習(xí)題。
【練習(xí)題】
1.林老師是某校初二的語文老師，她對學(xué)生要求嚴格，學(xué)生被她提問問題，回答不出來就要到教室后面站著聽講，同學(xué)們都害怕被老師提問。林老師的做法違背了( )原則。
A.教書育人 B.愛崗敬業(yè) C.關(guān)愛學(xué)生 D.為人師表
1.【答案】C。解析：關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，這就要求教師不諷刺、不挖苦、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。故本題答案為C。
2.某教師衣著邋遢，不講個人衛(wèi)生，他認為教師把課教好就行了。這位教師的言行違反了( )這一教師職業(yè)道德規(guī)范。
A.愛崗敬業(yè) B.為人師表 C.教書育人 D.嚴謹治學(xué)
2.【答案】B。解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”要求教師要衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。故本題答案為B。
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