西湖大學(xué)正式成立 校長施一公回答了7個(gè)問題
在西湖大學(xué)成立大會上，校長施一公發(fā)表題為《磨礪以須，倍道而進(jìn)》的致辭，分別以西湖之夢、西湖之始、西湖之路、西湖之幸四個(gè)篇章，描繪了西湖大學(xué)的定位和目標(biāo)。西湖大學(xué)校長施一公接受媒體采訪，就大家關(guān)心的問題進(jìn)行了回答。
校長施一公回答的7個(gè)問題
Q：您最想對社會各界說的話?
A：西湖大學(xué)是幸運(yùn)的，能夠得到社會的支持和理解。每天晚上內(nèi)部聚餐的時(shí)候，我們工作人員都在感嘆，我們生逢其時(shí)?，F(xiàn)在的每一步，都沒有偏離我們預(yù)定的目標(biāo)和設(shè)想。
全國有3000多所大學(xué)，我們將和大家一起努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力。
Q：西湖大學(xué)建設(shè)過程中遇到的困難有哪些?如何建設(shè)一個(gè)中國特色的新型大學(xué)?
A：就像新生的嬰兒，西湖大學(xué)是整個(gè)社會的新生事物。前進(jìn)的過程里，我們將在探索中不斷總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
如果需要舉例子，我想說，西湖大學(xué)是和國家命運(yùn)緊密相連的。比如，中美貿(mào)易糾紛對西湖大學(xué)的捐贈產(chǎn)生了相應(yīng)的影響。
但相比困難，我更想說的是感動。舉一個(gè)例子，在西湖大學(xué)籌建之初，我們來浙江與政府部門商討細(xì)節(jié)。浙江有一位普通的公務(wù)員誠懇地對我說：只要我在崗位一天，我就要對西湖大學(xué)給予最大的支持，就算我退休了，我也會為她捐款，號召身邊朋友為她捐款。
還有一次，也是一位普通的公務(wù)員，他按照官網(wǎng)上的地址信息，找到了西湖教育基金會北京辦公室，在現(xiàn)場，用卡直接刷了十余萬元捐款。
我們400多位捐贈人中，目前有30余位創(chuàng)始捐贈人，但更多的是普通人。我相信，有社會各界的支持，什么都不難!
在中國特色方面，我想說我們的辦學(xué)特色就是中國，乃至世界罕見的。西湖大學(xué)屬于整個(gè)社會。
Q：西湖大學(xué)將對民辦教育的未來有什么樣的示范作用?
A：我們是新時(shí)代中，國家特別支持成立的一所新型大學(xué)。近年來，我國對民辦教育的支持在不斷增強(qiáng)。
我注意到近年國家正式實(shí)施的《民辦教育促進(jìn)法》中特別提到“ 民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位，國家保障民辦學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)”。我們也將在走每一步的同時(shí)，向社會廣泛征求意見，力求達(dá)成共識。
因此，西湖大學(xué)的創(chuàng)辦不僅僅代表創(chuàng)辦人、中國500萬留學(xué)生，乃至這一代人。我想她也代表著和我107歲的爺爺?shù)哪禽吶说南Ｍ?，代表著給我們捐款的孩子們的希望。我希望，西湖大學(xué)可以為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展帶去幫助，也希望我們的每一位科研者能在各自領(lǐng)域去探索科學(xué)的邊界，以達(dá)世界領(lǐng)先水平。
Q：西湖大學(xué)舉辦方西湖教育基金會的目前工作進(jìn)度在哪里?
A：西湖教育基金會是西湖大學(xué)的舉辦方。它在學(xué)校的建設(shè)中有著至關(guān)重要的作用。比如，校董會是西湖大學(xué)最高決策機(jī)構(gòu)，基金會則負(fù)責(zé)向校董會推薦成員。
目前，我們已經(jīng)有36位創(chuàng)始捐贈人，總共捐贈人達(dá)到400多位，籌措的協(xié)議金額超過35億元人民幣。我們對在今后幾年內(nèi)，籌措超過200億元人民幣具有信心。我相信，這將足夠我們支持我們今后一段時(shí)間內(nèi)，為校科研人員提供心無旁騖的科研環(huán)境。
Q：今后您的工作重心會在杭州嗎?
A：我十分喜歡杭州這個(gè)城市。之前我在北京工作。在2015年，我來往杭州與北京之間19趟。2016年是西湖大學(xué)前身西湖高研院的重要籌建階段，我來往杭州北京40趟?，F(xiàn)在我在杭州的日子肯定超過北京了。
說到生活工作重心，我想說的是，我生而為一件大事而來，就是建立西湖大學(xué)。
我已經(jīng)過了知天命的年齡。我用前40年做了一件事，就是成家立業(yè);我用了接下來10年，投身為清華大學(xué)迅速發(fā)展生命學(xué)科提供幫助。然而我現(xiàn)在深深地感受到，之前這兩件大事，都是為了成立西湖大學(xué)而準(zhǔn)備。
浙江這個(gè)充滿包容、理解、創(chuàng)新民情的地方給了我許多感動。杭州是我父親的出生地，浙江大學(xué)是我爺爺畢業(yè)的高校。我想說，浙江、杭州就是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。
Q ：西湖大學(xué)將會對浙江、對杭州帶來什么?
A：西湖大學(xué)以“西湖”命名，我們希望西湖大學(xué)能像西湖那樣聲名遠(yuǎn)播、享譽(yù)中外。
西湖大學(xué)定位于研究型高等學(xué)校，主要開展基礎(chǔ)性、前沿科學(xué)技術(shù)研究，今后學(xué)校里會有300位教師，我們希望這些教師都是各自領(lǐng)域的拔尖科學(xué)家，發(fā)揮世界級教授的作用。
浙江、杭州是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱土，西湖大學(xué)非?？粗貏?chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，這也會讓杭州更具有吸引力。西湖大學(xué)將辦成中國特色、世界一流的大學(xué)，期待杭州因西湖大學(xué)而更加精彩。
Q：西湖大學(xué)將建設(shè)鼓勵創(chuàng)新的學(xué)術(shù)評價(jià)體系，會有哪些變化?
A：西湖大學(xué)鼓勵創(chuàng)新的學(xué)術(shù)評價(jià)體系，無論是學(xué)術(shù)論文的數(shù)量和引用率、還是學(xué)術(shù)期刊的影響因子，都不會成為西湖大學(xué)學(xué)術(shù)評價(jià)的主要指標(biāo)。過重強(qiáng)調(diào)這些，會將創(chuàng)新帶到一條窄路。
在西湖大學(xué)，對一位科學(xué)家的學(xué)術(shù)評價(jià)主要看其研究是否劍指相關(guān)領(lǐng)域的最前沿以及實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，是否已經(jīng)有進(jìn)展、有突破，這種評價(jià)機(jī)制所催生的人文關(guān)懷和學(xué)術(shù)氛圍，將形成西湖大學(xué)獨(dú)特校園文化的一部分。我們希望用對人類社會發(fā)展、科學(xué)重大發(fā)現(xiàn)來衡量，用成果轉(zhuǎn)化來推動社會紀(jì)進(jìn)步。
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