高三文科生快速提高文綜成績(jī)有哪些方法
高三文科生快速提高文綜成績(jī)有哪些方法
對(duì)于高三文科生來說，最難提高的就是文綜成績(jī)。因?yàn)槿弦豢荚嚤确珠_考更難，時(shí)間也更緊張。那么高三文科的學(xué)生要怎么做才能快速提高文綜成績(jī)呢?下面是小編分享的高三文科生快速提高文綜成績(jī)的方法，一起來看看吧。
高三文科生快速提高文綜成績(jī)的方法
1、分配好文綜考試時(shí)間
高三的文綜考試是150分鐘，文綜總分是300分，也就是說每分鐘要做兩分的題，并且做的題都要有效(得分)。每分鐘得到兩分對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說還是很困難的，但是保證每分鐘都得分還是可以做到的。高三的文科生要做到每分鐘都得分，就必須認(rèn)真審題，懂得取舍，把能拿到分的題都做了，不會(huì)的題就果斷放棄，不要浪費(fèi)時(shí)間。
開始考試的時(shí)候，遇到?jīng)]有任何眉目的題就先跳過，把會(huì)做的題都做完以后，在回過頭去做剩下的。
2、高三文科生要注重學(xué)習(xí)效率
大家都知道文科的學(xué)習(xí)背的東西比較多，但是在背的過程中，一定要理解，背會(huì)了以后還要會(huì)用。高三有一部分的文科生平時(shí)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)，但是一到考試就不會(huì)做題，文綜成績(jī)也不怎么高。就是因?yàn)椴粫?huì)用。學(xué)習(xí)講究的是活學(xué)活用。如果從高考的角度出發(fā)，可以說高中的學(xué)習(xí)就是為了考試，高三更是如此。
高三的文科生們?cè)诒持R(shí)點(diǎn)的時(shí)候，一定要分析一下每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能涉及到的考點(diǎn)，然后在從每個(gè)考點(diǎn)去思考，這樣才算是掌握了知識(shí)點(diǎn)。
3、注重每次文綜的考試
高三這一年大大小小的考試不斷，高三文科的同學(xué)們要想提高文綜成績(jī)，除了平時(shí)好好學(xué)習(xí)以外，還要善于利用每次的考試?？荚囀菍?duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況的一種檢驗(yàn)，每次考完試以后，都分析一下文綜的卷子，看自己主要的問題是什么，除了知識(shí)點(diǎn)掌握不好以外，還有哪些地方是需要注意、容易出錯(cuò)的，然后及時(shí)改正，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)。
總的來說，高三文科生提高文綜成績(jī)除了刻苦努力以外，還要注意學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)的效率。
高三文科的學(xué)習(xí)時(shí)間表
6:00~8:00
頭腦最為清醒，體力也很充沛，這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，是記憶的最佳時(shí)間，可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容。
例如，可以利用這段時(shí)間來背課文、記單詞和記公式，效果會(huì)非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉。
8:00~9:00
人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的的攻堅(jiān)內(nèi)容。如記誦文言文。 9:00~11:00
短期記憶效果很好，進(jìn)行突擊記憶，學(xué)習(xí)可事辦功倍。
13:00~14:00
這一階段是午休的最佳時(shí)間。午飯或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整一下，可養(yǎng)精蓄銳，下午學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高。不過午休時(shí)間不宜過長(zhǎng)，半小時(shí)即可，不宜超過1小時(shí)。
15:00~16:00
休息后精神狀態(tài)較好，此時(shí)長(zhǎng)時(shí)期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17:00~18:00
這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻，是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。例如，做幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算或者幾何證明題。
晚飯后 到戶外活動(dòng)半小時(shí)，調(diào)節(jié)一下大腦。
19:00~22:00
這一階段是最安靜的時(shí)刻，也是學(xué)習(xí)的好時(shí)刻，可靜下心來學(xué)習(xí)自認(rèn)為比較難解決的問題。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，要給自己安排休息時(shí)間。例如，每隔一小時(shí)休息十分鐘。
睡覺前 把當(dāng)天復(fù)習(xí)過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍，對(duì)鞏固和記憶知識(shí)是十分有利的，希望我的回答可以幫到你哦，也祝愿你能夠考上理想的大學(xué)。
高三文科生的學(xué)習(xí)小建議
文科生的功底，更在于細(xì)水長(zhǎng)流，厚積薄發(fā)。還有，更重要的是對(duì)知識(shí)的吸收與消化。食而不化，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，其實(shí)是一種致命的弱點(diǎn)。
一、"悟"非常重要。很多讀文科的同學(xué)往往會(huì)否認(rèn)悟的存在，更缺少悟的過程。其實(shí)文科科目的學(xué)習(xí)，也遠(yuǎn)不是靠死記硬背就可以解決的。有些同學(xué)書背得很熟，可是考試成績(jī)卻很不理想。個(gè)中緣由，很可能是因?yàn)轭I(lǐng)悟不夠。記憶的過程是學(xué)的過程，而領(lǐng)悟的過程就是思的過程。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。從這個(gè)道理來說，山不在高，有仙則名;題不在多，有悟則靈，從而真正達(dá)到事半功倍的效果。
二、注意"效率"。所有的老師在高中都會(huì)反反復(fù)復(fù)地說到它。是的，效率是通往成功的捷徑。所謂效率不是比誰熬夜熬得晚，而是比誰在相同時(shí)間內(nèi)的收獲更大。與其心猿意馬地開夜車，求個(gè)心理安慰，倒不如全神貫注地抓緊課堂與晚自習(xí)，這樣才是應(yīng)付高三超強(qiáng)度學(xué)習(xí)的長(zhǎng)宜之計(jì)。最后的沖刺階段則不必各門科目平均用力，而應(yīng)注重策略，有取有舍，有進(jìn)有退，以短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)為原則。這也是抓效率的一種方式。
三、注意心情及心態(tài)。所有的人都能想象出高三學(xué)生的艱苦，如果沒有過迷惘與憂傷，那便不是高中。但是要告訴自己：一切都會(huì)有的，一切都會(huì)好的，一切也都會(huì)過去的。同時(shí)也要告訴自己，如果一切都不擁有，但也不要放棄笑容。
四、擅用適合的輔導(dǎo)資料。在高三時(shí)，老師或者家長(zhǎng)都會(huì)給考生購(gòu)買很多的學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生被浩瀚的"考題"所淹沒。所以選擇對(duì)于考生本身適合的學(xué)習(xí)資料尤為重要，在這里給大家可以了解一下《模型解題法》這本學(xué)習(xí)資料，值得推薦。
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五、應(yīng)該盡早進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，時(shí)不我與，在精神上要有緊迫卻又奮進(jìn)的感覺。，并充斥著對(duì)自己的憤恨：為什么不抓緊過去的時(shí)間呢!所以請(qǐng)大家切記復(fù)習(xí)要先緊后松，千萬不要等待明天，有一句俗話說得很實(shí)在：先緊后松，早做早歇。
六、希望大家做自己的主人。這包含二個(gè)方面意思。其一，了解自我。必須清楚自己的成績(jī)狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)。其二，規(guī)劃自我，若一度疏懶于擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，抱著船到橋頭自然直的僥幸心理，但是很快就覺得心里發(fā)慌：對(duì)學(xué)習(xí)狀況心中無數(shù)，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)心中無底，有迷失方向，渾渾噩噩之感。而這絕對(duì)是學(xué)習(xí)大忌。所以提醒大家，特別是在各種重大考試接踵而至的時(shí)候，不要忽視自我狀況的及時(shí)審視，以及中、短期計(jì)劃的制定。
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