高中英語完形填空的解題技巧介紹
高中英語完形填空的解題技巧介紹
完形填空是高考英語必考題型,而且占得分值并不少,要想完形填空答得好,就要掌握一些答題技巧。只有答好每一題,才能提高高考英語成績。下面是小編分享的高中英語完形填空的解題技巧,一起來看看吧。
高中英語完形填空的解題技巧
讀首句,找主旨
完形填空一般沒有標題,讀懂第一句很關鍵。第一句一般不留空,是個完整的句子,整篇文竄的信息從此句開始。因此讀好第一句不僅能夠把握文章要講什么內(nèi)容,而且也可能把握作者的寫作態(tài)度。因此,考生最好在讀完第一句話后,不要急于看下一句,而是應先根據(jù)首句內(nèi)容,對下文所要出現(xiàn)的故事進行一下推測,這有利于靠近作者的思路,避免走彎路。
先通讀全文,掌握大意,理清各種角色。
記敘文一般有兩個或兩個以上的角色,作者對這些角色的態(tài)度各不一樣,即使同樣—件事發(fā)生在不同人身上作者也可能采用不同的寫作描述。
理順事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局
記敘文的多項選擇式完形填空題多半以事情發(fā)展的順序進行敘述。正確把握文章的發(fā)展順序?qū)τ诎盐瘴恼碌闹髦加兄匾囊饬x,因此在選擇答案時可以先理情人物的關系及各自所做的事情。
抓住結(jié)構(gòu)、語意及邏輯三條線索,推斷和預測選項。利用上下文的提示,用學過的知識和已有的生活經(jīng)驗,掃清部分詞匯理解上的障礙。
在理解全文意思的基礎上,結(jié)合文章內(nèi)容對空缺句子作合乎邏輯的推理。必須弄清空缺詞句的確切含義,空缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理,不可出現(xiàn)意義斷層或說東道西的情況,必須從空缺句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手,從語法、詞語固定搭配、詞形變化等角度考慮,務必使所填的單詞準確無誤。根據(jù)詞的意義和用法進行選擇,重復考慮語境。上下文找線索,上下文找提示。完形填空的文章都是一個意義相關聯(lián)的語篇,它圍繞一個話題論述,在行文中詞語重復、替代等現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個原則,某個空格所對應的答案很可能就在上下文中重復出現(xiàn)的相關詞。所以,可以根據(jù)這些詞之間的有機聯(lián)系確定答案。
利用文化背景和生活常識解題
做題時,若能積極地調(diào)動自己的文化背景知識和生活常識,注意中西方文化方面存在的差異,將會大大簡化復雜的分析與判斷過程,節(jié)省寶貴的時間,順理成章地選出正確的答案。
習慣用法和詞語辨析
對詞匯知識的考查主要體現(xiàn)在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習慣用法是英語中某些固定的結(jié)構(gòu)形態(tài),不能隨意變動。而在眾多的習語當中,介詞往往扮演最活躍的角色,其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢,多為常用詞、詞組。
注意事項
選項填完后,通讀全文,仔細檢查。驗證答案,修正錯誤,著重注意這幾點:
(1)文章是否順暢;
(2)所填單詞是否是最佳單詞;
(3)所填單詞搭配是否有誤。
高考英語完形填空做題技巧
1. 依據(jù)上下文確定答案的法則:從近幾年的完形填空題看,近義詞或近義短語的測試力度逐漸加強,并成為測試熱點。四個選項不是詞義相近,要不就是近義動詞的同一種時態(tài)的現(xiàn)象,或名詞的單復數(shù)搭配。若選項詞義差異很大,必然文章中藏有提示語,正因如此,往往第一個選項有時需要讀完全篇短文才能準確回答。
2. 詞語語義與強于語法原則:完型填空題的首句不留空,目的就是告知短文的故事的四要素:地點、時間、人物和事由。再則,單純語法題已基本退出該題型的測試范疇,所以,指導學生時,首先要告知他們這類現(xiàn)象。盡管四個選項的詞語都符合語法規(guī)則,然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語義,再結(jié)合正確語言結(jié)構(gòu)對每個空格作出準確無誤的抉擇。
3. 解題四步法原則:
第一步:跳讀。帶著空格通讀全文,了解短文大意,判別短文文體,同時能將會做的題及時解決掉。
第二步:選答。這一步最為關鍵,要求考生對每一道題進行認真推敲,但是要告誡他們?nèi)f萬不可按照題的順序答題,對那些不能拿不準的題先跳過去,遵循先易后難的解題原則。
第三步:推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的篇章作通盤考慮,把其中一些需要依據(jù)上下文語境來考慮的比較難解答的題,以及句子之間和段落之間的邏輯關聯(lián)較強的認真推敲,甄別,篩選和抉擇。
第四步:復查。這是解答這類題的最后一步,要求考生解完題之后務必再把文章通讀一遍,從整體上準確把握文章的真正意思,及時修改與全文有出入的一些選項。
高考英語完形填空解題步驟
練
這里所說的“練”指的是“做題”。做完形填空題一定要使用正確的方法。
完形填空做題的基本原則是“先讀懂文章,再完成空格”,即所謂的“先完其意而后完其形”。對文章整體的理解是做好完形填空的前提和基礎。對一篇文章理解得越透徹,完形填空就會做得越好。如果對文章的意思理解不到位或有偏差。做完形填空可能就成了“猜謎語”。很多學生每次做完形填空時就是靠“猜”的,這樣做題做得再多也沒什么效果。
做什么樣的完形填空題效果較好呢?要想效果好,建議大家用高考真題中的完形填空進行訓練,因為高考完形填空的選材、命題等方面都是比較合理的。多做高考真題能夠很好地把握高考的命題特點和趨勢,能夠最有效地應付完形填空這類試題。每周做2~3篇高考完形填空真題,堅持做幾十篇后。效果就出來了。
第一步:跳過空格,通讀全文,把握大意。第一遍讀文章時不要做題,而是跳過空格,通讀試題所給的要填空的短文,獲得整體印象,做到弄清文脈、抓住主旨,較好地把握短文大意。平時自己做題時,如果讀一遍讀不懂,那就讀兩遍,讀兩遍還是讀不懂,那就再讀一遍。一定要記住“讀不懂文章不要做題”,因為沒有理解文章做了也是白做,既浪費時間又浪費精力,還自欺欺人,危害不小??傊?,一定要在理解短文意思的基礎上才能開始做題。
另外,讀第一遍時要注意先讀懂文章的首句和末句,因為這兩句往往是沒有被挖空的句子。它們往往是全文的關鍵句,是文章的“窗口”和“指南”,可作為解題的突破口。通過讀文章的首句一般可判斷文章的體裁、人物、時間、事件和事態(tài)等。文章的最后一句或最后一段,往往是故事發(fā)展的結(jié)果,所陳述的事件的結(jié)論、啟示性的提示,或是對全篇文章的概括。因此,先讀一讀末句對理解文章是很有幫助的。
第二步:結(jié)合選項,綜合考慮,初選答案。在理解全文意思的基礎上,結(jié)合所給備選項再次細讀全文。聯(lián)系上、下文內(nèi)容。注意從上、下文的語法結(jié)構(gòu)和詞語搭配及從選擇項中尋找解題的提示。以詞、句的意義為先,再從分析句子結(jié)構(gòu)人手,根據(jù)短文意思、語法規(guī)則、詞語固定搭配等進行綜合考慮,對備選項逐一進行分析、比較和篩選,排除干擾項,初步選定答案。有把握的先做,沒有把握的“跳過”。
第三步:先易后難,瞻前顧后,各個擊破。對比較明顯、自己最有把握的答案先做,一下子不能確定答案的,先跳過這一空格,繼續(xù)往下做,最后回過頭來再集中精力解決難點。這時可結(jié)合已確定答案的選項再讀一遍短文,隨著對短文理解的深入,自然就會降低試題的難度,提高選擇的正確率。
值得一提的是,近年來的高考完形填空,已很少有純粹的語法題材。完形填空主要考查考生根據(jù)不完整的上下文,推斷出文段發(fā)展走向的邏輯思維能力,其考查的重點不是語法和詞法的知識。任何一篇文章的句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上不會孤立存在,句子與句子之間是有很強的邏輯關系的。因此,必須借助上下文的一些暗示才能正確解題。
第四步:復讀全文,逐空驗證,彌補疏漏。做完所有的空格后,把所選的答案補入空格中,把文章通讀一遍,逐空認真復查,看所選定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章,語法結(jié)構(gòu)是否正確,是否符合習慣表達法,發(fā)現(xiàn)誤選的答案或有疑問的、不清楚的答案,再次推敲,作出修正。
核
這里所說的“核”指的是“核對答案”。核對答案時要注意根據(jù)上下文的邏輯來做題這一精髓。核對答案后要特別注意做錯的題目,分析做錯的原因,這樣可以避免今后再犯同樣的錯誤。這一步相信大家都很清楚,這里就不再多作說明。
填
這里所說的“填”,指的是“填空”,即不看答案,考生自己再讀文章,利用上下文的邏輯關系,根據(jù)先易后難的原則,把空格補充完整。這種填空的訓練有利于培養(yǎng)考生良好的思維習慣,有利于訓練考生的邏輯思維能力,有利于提高考生的“斷句恢復能力”,有利于加強考生的語篇理解和把握能力以及詞語的應用能力。考生每周應堅持做2~3道高考真題的完形填空。經(jīng)過幾個月的訓練后,考生完形填空的做題能力肯定會大大提高。
另外,這樣“填空”的訓練也可利用高三的課文中的“選詞填空”進行。訓練的時候建議大家把給出的詞語蒙住不看,自己來填空。
讀
這里所說的“讀”指的是“熟讀”。填好的短文要讀5遍以上,達到熟練的程度。熟讀的目的是培養(yǎng)語感,積累語言材料。語感形成了,頭腦中積累的語言材料豐富了之后,完形填空的做題能力在無形中也就有效地提高了。
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