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高考生物的搶分技巧是什么

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  大家都說在高考理綜的三科里,相對而言生物是最簡單的。那么,如何做好生物試題呢?怎樣才能讓高考生物更高分呢?下面是小編分享的高考生物的搶分技巧,一起來看看吧。

  高考生物的搶分技巧

  瀏覽題目

  做選擇題時候,有個東西很重要,就是要用到一個辦法,瀏覽題,確定題型和考點大體方向,心理瞬間條件反射幾種解題辦法,然后,再開始細細的看題,讀題,做題。

  認真審閱題干,確定解題思路

  選擇題的題干屬于已知提示部分,它規(guī)定了選擇的內(nèi)容及要求?,F(xiàn)今高考注重學生能力的培養(yǎng),題干的設置更復雜更隱晦更難把握,而此類試題一旦審題失誤,必錯無疑。故認真審閱題干,清除干擾,挖掘隱含,明確題目要求,就顯得尤為重要。

  圖表類

  特別是表格和坐標圖類選擇題,常常需要我們啟用“對比思維”,注意橫向對比、縱向對比,甚至多方向對比,進而找出合適的選項。而針對有的選擇題涉及到新材料、新情景、新知識等新內(nèi)容的情況,我們要用“已知”推“未知”。

  注意一些生物學科特有的“潛規(guī)則”

  生物學科有一些特有的“潛規(guī)則”。比如,驗證性實驗試題的結論一般要求與教材上的正面知識一致;課本上出現(xiàn)過的遺傳性狀(遺傳病)要依據(jù)課本書寫和推導;“遺傳類型”沒有特別指明的情況下指的是“表現(xiàn)型”;遺傳系譜圖推導中沒有說明“有病”指的就是“正常”等。

  找關鍵字確定考點

  比如,一道題你看到好多關鍵字,什么遺傳基因,伴性,xy,果蠅之類的字眼,您就要心理清楚:這道題,應該考的方向就是:遺傳特性,要么是遺傳系譜圖的判斷,要么是遺傳學知識的正誤之類的。

  這樣,這道題對你來說,最起碼就不是偏題了!至于能不能做對,這個就要你下點小功夫了,這功夫也不算啥,針對遺傳類的選擇題,也就那么幾個題型,每個題型考察到的一些公式啊考點啊,無非就是那么幾個,滿打滿算,也沒些什么知識,你系統(tǒng)的針對遺傳類選擇題,一棒子下去全部搞懂了,以后出來這種題,不說肯定能對,最起碼有一半以上的可能做對了,這就足夠了,畢竟沒有人能肯定自己什么都會。

  高考生物選擇題的答題方法

  1.仔細審題,挖掘一切有用的信息

  生物選擇題在理綜試卷的最前面。剛剛開始答題,還沒有完全進入狀態(tài),所以,建議學生拿著筆一個字一個字的讀題,劃出關鍵詞,例如:“一定”、“都”、“降低”、“細菌”、“藍藻”、“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”等等。再劃出教材上沒有的新信息,進一步讀取題圖中的有用信息。

  2.努力搜尋教材相關知識

  根據(jù)題目考查的知識點,努力搜尋教材相關內(nèi)容是解題的關鍵。答題一定要有依據(jù),很多信息題背景雖新,但考查的知識點卻落腳于教材,所以,一定要用好題目中的一些關鍵詞,努力轉化成教材中學過的知識而進行破題。

  3.認真分析題干和選項的邏輯關系

  生物之所以是理科,是因為它具備嚴密的邏輯推理性。因此,答題時一定要認真思考推理,進而得出正確答案。例如:“在牧草地上通過管理提高某牧草的產(chǎn)量,其抵抗力穩(wěn)定性提高,這一說法是否正確的判斷,”這就屬于一個邏輯推理的判斷問題,需要學生仔細思考,挖掘題干條件,才能正確作答。而正確的說法是,通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量會導致其他種類草的數(shù)量會減少或消失,生態(tài)系統(tǒng)結構變的簡單,故其抵抗力穩(wěn)定性反而會下降。

  4.掌握一些常用的答題小技巧

  近幾年高考生物選擇題中,涉及“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”的試題約占一半。所以,我們一定要好好利用好“錯誤原理”,這類題目才能迎刃而解。一般來說,“知識錯誤”排第一,“邏輯錯誤”排第二,“表述錯誤”排第三,“與題干要求不吻合”排第四,而“知識錯誤”是不可原諒的錯誤,“邏輯錯誤”、“表述錯誤”的迷惑性較大,需要仔細認真的辨析,還有一些選項的說法雖是正確的,但與題干要求無關,也可以排除。例:“噬菌體侵染細菌實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)主要是DNA”,就屬于表述錯誤,其中關鍵詞為“主要”。

  高考生物解答題的答題方法

  1.審題要努力領會出題者的意圖

  第一步,應讀懂試題,通過對試題所提供信息的掌握和分析,搞清楚已知什么、問什么、求什么。第二步,用筆標出關鍵詞。第三步,如果題中有圖和表,努力將題圖與題表進行結合,最后,通覽全題,然后作答。而最重要的是審題,審題是答題的基礎,所以,再容易的題目,讀題也需要時間。應合理的分配時間,一般生物的非選擇題要留足時間,一般不低于25分鐘。

  2.答題時要保持得分意識

  一般答案只有兩個出處,一在教材,二在題干。能用教材上的語言就不要自己組織語言,不能用教材上的語言,要從題干中獲取。對于前面的空舉棋不定時,往往也可以從后面的描述中找到提示,而有時答案就隱藏在題干中。

  3.規(guī)范答題,注意生物術語的使用

  寫解答題描述性答案時,不要想什么寫什么,想到哪寫到哪。首先,根據(jù)問題整理思路后,在稿紙上寫出關鍵的能體現(xiàn)要點的一些詞語,然后根據(jù)這些詞語組織語言描述,這樣避免答題漏要點,或者顛三倒四描述不清。另外,要注意規(guī)范書寫,不能漏字或錯別字。例:光合作用中的“合”、雙縮脲中的“脲”、斐林試劑中的“斐”、溴麝香草酚藍中的“溴”“麝”、蔗糖的“蔗”、自由組合不能寫成“自由結合”、生態(tài)系統(tǒng)不能寫成“生態(tài)細統(tǒng)”。


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5.高考生物如何才能在試卷上搶分

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