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高三學(xué)生提高語文成績(jī)的方法有哪些

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高三學(xué)生提高語文成績(jī)的方法有哪些

  語文雖說是母語,但是,中華文化博大精深,想學(xué)好高三的語文還是要下功夫的。下面是小編分享的高三學(xué)生提高語文成績(jī)的方法,一起來看看吧。

  高三學(xué)生提高語文成績(jī)的方法

  1、學(xué)好語文重點(diǎn)之一

  字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上,課上要專心,課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。

  2、學(xué)好語文重點(diǎn)二

  閱讀一定要強(qiáng)化,最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高做提效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。

  3、多背

  高考語文也就那幾部分,首先要牢牢掌握的是基礎(chǔ)知識(shí),像古詩文默寫什么的,這些死的知識(shí)平時(shí)必須要下足功夫背誦掌握,可以買個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)小冊(cè)子,平時(shí)沒事就拿出來看。

  4、詩歌鑒賞

  詩歌鑒賞題的話,又要下一番功夫了,最起碼要能把詩歌大意讀懂,把握好作者情感是關(guān)鍵,再結(jié)合背下來的鑒賞技巧,答案基本上就八九不離十了。當(dāng)然這不僅要多讀背詩詞,還得多做題目找到感覺。

  5、文言文

  文言文的確很讓人頭疼,但若是想拿到高分,沒有捷徑可走,該背的實(shí)詞、虛詞、固定句式的意思還是要背,背的多了,自然寫起來就順手了,再結(jié)合上下文,也就可以了。

  6、閱讀

  閱讀理解也是分?jǐn)?shù)很高的一部分,這部分想必老師都會(huì)給答題的規(guī)范格式,還要分點(diǎn)作答、分層作答等等,再將背下來的修辭手法、表達(dá)技巧等知識(shí)套進(jìn)去,如果分值較大的話,往往還要寫上中心思想和作者情感什么的,具體答的怎么樣還要看你對(duì)文章整體的把握。

  7、作文

  作文嘛,呵呵令人歡喜令人憂,其實(shí)這一部分并不難,只要平時(shí)準(zhǔn)備兩三個(gè)素材或是(當(dāng)然這素材你得挖掘的足夠深),確保不論什么題目都可以靠的上去,這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)寫這兩三個(gè)素材或文章(文章的話最好是記敘或抒情類的),熟能生巧,就能寫的越來越好,而且足以應(yīng)付絕大多數(shù)的作文題目。

  60天提升語文成績(jī)的方法

  1)轉(zhuǎn)化觀念,從今天做起。改變對(duì)語文不重視的觀念,改變語文學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)語文40分鐘。

  2)提前預(yù)習(xí),認(rèn)真面對(duì)課文,將容易寫錯(cuò)和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然難解其意的,準(zhǔn)備好,第二天問老師。一邊讀,一邊想,將自己的想法可以用鉛筆寫在書頁空白的地方。大膽地去寫,不要害怕自己的幼稚與錯(cuò)誤。

  3)帶著這樣的問題,第二天上課的時(shí)候,與老師碰撞??匆豢矗约耗男┑胤脚c老師英雄所見略同,哪些地方還有差距,哪些地方自己理解錯(cuò)了,想一想為什么會(huì)有這樣的錯(cuò)誤。

  4)課下整理基礎(chǔ)知識(shí)后,能夠堅(jiān)持寫聽課感悟,感悟中可以寫:在課堂上,自己領(lǐng)悟了哪些,在哪些地方收到了啟發(fā),轉(zhuǎn)變了什么,老師與其他同學(xué)的精彩在哪里?

  5)帶著自己這些感受,與授課老師或四中網(wǎng)校的老師坦誠(chéng)交流。認(rèn)真聽取老師肯定了你什么,對(duì)哪些內(nèi)容指出了問題。

  6)針對(duì)自己的不足,在四中網(wǎng)校的優(yōu)質(zhì)資源中找到相關(guān)的講座與問題研討。一邊聽,一邊寫下自己的感受,依據(jù)老師的建議,快速而積極地修正自己以往之不足。

  7)增加閱讀量,帶著從老師那里領(lǐng)悟而來的方法,運(yùn)用到自我閱讀中。

  8)期末考試早下手,提前二周,自我先做模擬考。依據(jù)自己的成績(jī)與不足,再行改變

  最后需要說的是,語文需要長(zhǎng)期的積累,短時(shí)很難有長(zhǎng)足的進(jìn)步,因而堅(jiān)持每天都花點(diǎn)時(shí)間在語文上,有空多看看文學(xué)作品,寫寫隨筆、日記,提高語文素養(yǎng)。

  學(xué)習(xí)高三語文的建議

  擴(kuò)大課外閱讀

  要有計(jì)劃地讀一些高中教學(xué)大綱規(guī)定的參考書目上的課外閱讀,如四大名著、論語、巴黎圣母院等長(zhǎng)篇大部頭作品要在暑假里讀。

  注意生活積累

  生活中處處有語文,當(dāng)你說話、作文、看報(bào)、看書和與人交往時(shí),都是學(xué)語文的機(jī)會(huì),因此要對(duì)周邊生活仔細(xì)觀察,對(duì)國(guó)家及世界大事也要及時(shí)了解。養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,對(duì)作文技法和內(nèi)容的積累很有好處。

  做好身心調(diào)試

  進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)環(huán)境,要使自己從身體和心理上盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)要求,調(diào)試必不可少。


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