高考完形填空的優(yōu)秀解題技巧有哪些
高考英語(yǔ)完形填空屬“綜合能力應(yīng)用”題型，是高考的必考題型。完形填空在高考試卷中是拉開(kāi)考生得分的一道關(guān)鍵題型。下面是小編分享的高考完形填空的優(yōu)秀解題技巧，一起來(lái)看看吧。
高考完形填空的優(yōu)秀解題技巧
解題技巧：巧解完形填空題，考生必須進(jìn)行通篇考慮，掌握大意，綜合所學(xué)詞法、句法和常識(shí)進(jìn)行分析判斷。為幫助考生能更好地解答完形填空題，在這里介紹幾種解題技巧。
1. 復(fù)現(xiàn)解題法：這類(lèi)題多為同義詞、近義詞和反義詞的復(fù)現(xiàn)或同義詞、近義詞和反義詞異形復(fù)現(xiàn)的形式。這種測(cè)試手法主要是考查考生的整體篇章意識(shí)和上下文推斷能力。
1)In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies. Not all of these __21__ are the friendly, people-loving characters that appear in Disney films, and in some folk-tales they are __22__ and cause much human suffering.
21. A. babies B. believes C. fairies D. supermen
22. A. powerful B. cruel C. frightened D. extraordinary
【21. C項(xiàng)，同義原詞的復(fù)現(xiàn);22. B項(xiàng)，異形近義詞的復(fù)現(xiàn)】
2. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)法：這類(lèi)題需要考生有較為扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，能夠從句式的結(jié)構(gòu)上辨別出須填相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞、連詞、副詞、形容詞或相應(yīng)的動(dòng)詞，當(dāng)然還要考慮到主謂一致的關(guān)系等語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)。
3. 語(yǔ)境信息解題法：這類(lèi)題主要是通過(guò)短文中上下語(yǔ)境所透露的信息進(jìn)行解題，首先要正確理解所給信息，在進(jìn)行合理分析和推斷，這種語(yǔ)境信息一定要遵循邏輯概念，符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律，時(shí)態(tài)的交替，以及特殊場(chǎng)合下的應(yīng)急合理判斷。
4. 固定搭配解題法：這類(lèi)題與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題有點(diǎn)類(lèi)似，但主要慣用搭配，講究詞與詞的搭配，涉及到關(guān)聯(lián)詞、動(dòng)詞、副詞、形容詞、名詞和短語(yǔ)等。
9) Telling him that he no longer needed to enjoy them but I still needed to write them, I __28__ until the day he graduated.
28. A. held up B. gave up C. followed D. continued
【28. D項(xiàng)。由句意可知，“盡管兒子不愿意再收到我的字條，但是我依然堅(jiān)持寫(xiě)到他畢業(yè)為止。”這道題實(shí)際上是一道固定搭配題，其結(jié)構(gòu)為not…until，但句中沒(méi)有否定副詞not，再則，若A、B兩項(xiàng)短語(yǔ)用于這一結(jié)構(gòu)中須與not連用，故不合題意;C項(xiàng)的followed應(yīng)為及物動(dòng)詞，后面需加賓語(yǔ)方可，再則followed在此有歧義，也不合題意，由于continue是延續(xù)性動(dòng)詞，所以，無(wú)需否定副詞，在這一固定搭配中只有瞬間動(dòng)詞才與not連用?！?/p>
10) He had spent those years well, graduating from college, __30__ two internships(實(shí)習(xí)) in Washington, D.C, and finally, becoming a technical assistant in Sacramento.
30. A. organizing B. planning C. comparing D. completing
【30. D項(xiàng)。大學(xué)畢業(yè)之后，又實(shí)習(xí)了兩個(gè)學(xué)期，最后在薩克拉門(mén)托做一名技術(shù)助理。這兒指完成實(shí)習(xí)，故惟有completing符合題意?！?/p>
11) As she gathered her books, Jenna decided she'd continue to try to __32__ at her new school. She wasn't sure if she'd succeed, but she knew she had to try.
32. A. fit in B. look out C. stay up D. get around
【32. A項(xiàng)。從上下文看，Jenna從初中進(jìn)入高中之后碰到一系列挫折之后，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該要努力適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境。此處的意思為“適應(yīng)”，而固定搭配fit in短語(yǔ)正有此意。】
5. 邏輯語(yǔ)氣解題法：這類(lèi)題主要是通過(guò)分了解全文的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等信息之后，再分析句子與句子之間的關(guān)系，段落與段落之間的關(guān)系來(lái)解題。這種邏輯語(yǔ)氣主要包含并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折和委婉語(yǔ)氣等等。這類(lèi)題的選項(xiàng)多為連詞、副詞或具有連詞意義的各類(lèi)短語(yǔ)。
12) All went well that first week. When Saturday night came, I was luckily given the table s not far from the kitchen. __40__, I still felt it a little hard to carry the heavy trays.
40. A. Therefore B. However C. Otherwise D. Finally
【40. B項(xiàng)。從整篇文章來(lái)看，在這兒只是一個(gè)轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣，表示在前一個(gè)星期的順利，在這一天卻遇到了一些麻煩。Therefore是遞進(jìn)語(yǔ)氣，finally也屬遞進(jìn)語(yǔ)氣，但表示是最后一步的語(yǔ)氣，多指結(jié)論性的行為，不符合題意;otherwise雖屬轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣，但多為推斷或假設(shè)否定語(yǔ)氣，而本文所敘述的是真實(shí)事例的呈現(xiàn)，所以，惟有however符合題意。】
13) He had spent those years well, graduating from college, completing two internships(實(shí)習(xí)) in Washington, D.C, and __31__, becoming a technical assistant in Sacramento.
31. A. hopefully B. finally C. particularly D. certainly
【31. B項(xiàng)。有上文及全句的意思可知，在這兒是作者六年求學(xué)和工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，表示畢業(yè)之后找到了一份工作，從預(yù)期上講，應(yīng)該是結(jié)論性的，所以，惟有finally符合題意?！?/p>
14) Many parents go to children's sporting events and shout results at other players or cheer when their children behave aggressively. As well, children are even taught that hurting other players is acceptable or are pushed to continue playing even when they are injured. __59__, the media makes violence seem exciting. …
59. A. By account B. In addition C. As a result D. After all
【59. B項(xiàng)。從上下文可知，媒體的報(bào)道對(duì)體育運(yùn)動(dòng)暴力的宣揚(yáng)，讓孩子覺(jué)得非常刺激，上半句說(shuō)明父母和教練對(duì)孩子的影響，在此，又特別強(qiáng)調(diào)媒體尤其到了推波助瀾的作用，這兒的語(yǔ)氣比前面as well引導(dǎo)的作用，是有過(guò)之而不及。所以，從四個(gè)選項(xiàng)看，惟有in addition符合題意。因?yàn)閎y account意為“相反地”;as a result意為“結(jié)果是”;after all意為“畢竟，終究”，它們均不符合題意?！?/p>
在進(jìn)行有關(guān)邏輯語(yǔ)氣題時(shí)，必須要符合原文的意思，要瞻前顧后，審慎分析，細(xì)心推斷，密切注意相關(guān)連詞的連用，注意語(yǔ)氣的變化，應(yīng)從細(xì)節(jié)著手。
高考英語(yǔ)完形填空做題方法
1. 依據(jù)上下文確定答案的法則：從近幾年的完形填空題看，近義詞或近義短語(yǔ)的測(cè)試力度逐漸加強(qiáng)，并成為測(cè)試熱點(diǎn)。四個(gè)選項(xiàng)不是詞義相近，要不就是近義動(dòng)詞的同一種時(shí)態(tài)的現(xiàn)象，或名詞的單復(fù)數(shù)搭配。若選項(xiàng)詞義差異很大，必然文章中藏有提示語(yǔ)，正因如此，往往第一個(gè)選項(xiàng)有時(shí)需要讀完全篇短文才能準(zhǔn)確回答。
2. 詞語(yǔ)語(yǔ)義與強(qiáng)于語(yǔ)法原則：完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地點(diǎn)、時(shí)間、人物和事由。再則，單純語(yǔ)法題已基本退出該題型的測(cè)試范疇，所以，指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，首先要告知他們這類(lèi)現(xiàn)象。盡管四個(gè)選項(xiàng)的詞語(yǔ)都符合語(yǔ)法規(guī)則，然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語(yǔ)義，再結(jié)合正確語(yǔ)言結(jié)構(gòu)對(duì)每個(gè)空格作出準(zhǔn)確無(wú)誤的抉擇。
3. 解題四步法原則：
第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時(shí)能將會(huì)做的題及時(shí)解決掉。
第二步：選答。這一步最為關(guān)鍵，要求考生對(duì)每一道題進(jìn)行認(rèn)真推敲，但是要告誡他們?nèi)f萬(wàn)不可按照題的順序答題，對(duì)那些不能拿不準(zhǔn)的題先跳過(guò)去，遵循先易后難的解題原則。
第三步：推敲。這實(shí)際上就是要求考生對(duì)完形填空短文的篇章作通盤(pán)考慮，把其中一些需要依據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關(guān)聯(lián)較強(qiáng)的認(rèn)真推敲，甄別，篩選和抉擇。
第四步：復(fù)查。這是解答這類(lèi)題的最后一步，要求考生解完題之后務(wù)必再把文章通讀一遍，從整體上準(zhǔn)確把握文章的真正意思，及時(shí)修改與全文有出入的一些選項(xiàng)。
高中英語(yǔ)完形填空蒙題技巧
找關(guān)鍵詞
?、俸竺嬉欢ㄒ觿?dòng)詞原形的單詞有：
情態(tài)動(dòng)詞：can,would,could,must,may,should,need(在否定句和疑問(wèn)句中)。
使役動(dòng)詞：make,let,have.
助動(dòng)詞：do,does,don’t,doesn’t,didn’t.
whynot=whydon’tyou.
②后面一定要接v-ing的有:
所有介詞(to除外)：about,for,in,on,by,at,with,of…etc.
一些單詞：find(found),practice,finish,havefun,enjoy,mind,stand,like.
③一些既可接v-ing也可接todo不一式。
rember,forget,stop,注意后接todo(不定式)表示事情還沒(méi)有做，接v-ing表示已經(jīng)做了。
④后面一定要接todo(不定式)的有：
語(yǔ)篇標(biāo)志的利用
語(yǔ)篇與語(yǔ)篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞語(yǔ)，如：表示結(jié)果層次的語(yǔ)篇標(biāo)志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示邏輯關(guān)系的有thus,therefore,so等;表示改變?cè)掝}的有bytheway等;表示時(shí)間關(guān)系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用這些語(yǔ)篇標(biāo)志語(yǔ)，就可以迅速理清文章的脈絡(luò)，弄清上下文的關(guān)系。
利用語(yǔ)法分析解題
對(duì)語(yǔ)法、詞法等基礎(chǔ)知識(shí)的考查也是完形填空題的命題角度之一。對(duì)于這種題，要針對(duì)地對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)、對(duì)短文中所設(shè)空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類(lèi)詞適合、應(yīng)采取什么形式等等進(jìn)行必要的分析思考，從而迅速解決問(wèn)題。比如，選用動(dòng)詞就要考慮各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類(lèi)使用等一系列問(wèn)題。
分析句子結(jié)構(gòu)
名詞從句選what，定語(yǔ)從句選where，狀語(yǔ)從句when、before、while。
虛擬語(yǔ)氣過(guò)去時(shí)間為主haddone或wouldhavedoneshould，would……選should或不填，bedone。
時(shí)態(tài)也先交集原則，然后有過(guò)去進(jìn)行選，沒(méi)就選一般過(guò)去或者h(yuǎn)ave been doing動(dòng)詞短語(yǔ)也是交集，還是選不出來(lái)就選c
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