高考生物各種題型的答題方法是什么
高考生物各種題型的答題方法是什么
臨近高考，考生最重要的是掌握復(fù)習(xí)方法，了解答題技巧，生物復(fù)習(xí)也不例外。下面是小編分享的高考生物各種題型的答題方法，一起來看看吧。
高考生物各種題型的答題方法
選擇題巧排錯(cuò)誤項(xiàng)
答題時(shí)一定要充分考慮全部的限定性條件，如提高“人的呼吸”，則應(yīng)同時(shí)考慮“人的有氧呼吸”和“無氧呼吸”兩種狀況，要思考周全。
做選擇時(shí)，考生可將“排除法”和“直選法”相結(jié)合。如考生能肯定地選出正確答案，就采取“直選法”答題。如干擾項(xiàng)較多時(shí)，不妨先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，縮小范圍。一旦考生初步排除后仍難以選擇最終答案，還應(yīng)注意，多數(shù)情況下，說法絕對的選項(xiàng)有可能是錯(cuò)誤選項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)題寫步驟可套模式
實(shí)驗(yàn)題的答題上，通常會(huì)考學(xué)生書寫實(shí)驗(yàn)步驟。此時(shí)學(xué)生的書寫一定要分段描述，同時(shí)要注意使用規(guī)范的學(xué)科語言。
一般的實(shí)驗(yàn)步驟書寫分為三塊內(nèi)容。首先應(yīng)該描述“取材、分組、編號”。在描述“取材”時(shí)，考生一定要取材一致。如要使用小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料，描述就應(yīng)該為“取性別、年齡、長勢一致的小白鼠X只”。在描述分組時(shí)，考生一定要注意將實(shí)驗(yàn)材料平均分組。如將所取的X只小鼠平均分成X個(gè)小組，每組小鼠數(shù)量一致。此外，對所分的小組考生也須進(jìn)行編號，這樣方便后面描述時(shí)簡單易懂。
第二塊內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)處理，此時(shí)考生書寫一定要設(shè)計(jì)對照式處理。第三塊為觀察實(shí)驗(yàn)過程并記錄結(jié)果。考生在描寫現(xiàn)象時(shí)一定要仔細(xì)，多用書本語言，盡量避免口語，對專業(yè)名詞的書寫要準(zhǔn)確。
實(shí)驗(yàn)題的答題上，如要求學(xué)生書寫實(shí)驗(yàn)步驟，前兩部分實(shí)際是送分部分，只要考生明白了實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，并選取了正確的實(shí)驗(yàn)材料，按這樣的模式書寫也能得到一部分過程分。
遺傳題要注意邏輯順序
遺傳題解答過程中，考生首先要推斷遺傳方式或者變異的類型。如果是考遺傳的方式，考生首先要判斷是核遺傳還是質(zhì)遺傳。如果是核遺傳，則要判斷是常染色體還是性染色體。如果是常染色體，則須判斷是顯性還是隱性，性染色體則應(yīng)判斷是X還是Y，如果是X，也要判斷是顯性還是隱性。如果題目是考變異方式，考生則首先應(yīng)判斷是可遺傳變異還是不可遺傳變異。如是可遺傳變異，則需要判斷主要是基因突變還是染色體變異或者基因重組。
敘述中，考生不要怕麻煩，應(yīng)分成若干個(gè)小問題表述。同時(shí)，還要注意前后敘述的因果關(guān)系，同時(shí)語言保持邏輯性，切不可跳過關(guān)鍵步驟進(jìn)行表述。這樣不僅不便閱卷老師給分，也容易跳過得分點(diǎn)。
高考生物常見的的答題技巧
1.準(zhǔn)確地進(jìn)行知識掛鉤。
考題設(shè)置的情景真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)，有些甚至是學(xué)生前所未聞的，但無論怎么變，總可以從課本上找出知識依據(jù)。
2.運(yùn)用多種思維方法。
尋求答案的過程是思維的過程，要使用對比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法，防止思維僵化。
3.注意學(xué)科之間的有效組合。
答題有時(shí)也要借助數(shù)、理、化知識，因此必須重視理、化、生三科在方法體系上的共同點(diǎn)。在解決實(shí)際問題時(shí)要善于結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)：很多社會(huì)熱點(diǎn)問題與生物學(xué)密切相關(guān)，都可能成為高考命題的材料來源。
4.科學(xué)作答不可忽視。
答案要準(zhǔn)確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。
高中生物解題技巧
一：直接法：即根據(jù)題干所給出的條件和提出的問題，直接得到答案。答案多是純記憶性的，可以直接解答。這種方法適用于識記層次的各種題型。
例 男人體內(nèi)的雄性激素是一種什么物質(zhì)( )
A 蛋白質(zhì) B 脂肪 C 類脂 D 固醇
分析：如果記住該知識點(diǎn)，就選D項(xiàng)。
二：排除法(淘汰法)：即根據(jù)題干所給出的信息，將不符合信息的選項(xiàng)逐個(gè)排除，剩下的就是應(yīng)選答案。這種方法適合于多種形式的選擇題和是非改錯(cuò)題。
例 玉米的卵細(xì)胞含有10條染色體，其精子、頂細(xì)胞、和胚乳細(xì)胞的染色體數(shù)目依次是( )
A 10、20、30 B 10、20、20 C 30、20、20 D 20、20、20
分析：玉米的卵細(xì)胞含有10條染色體，即n=10。根據(jù)精子和卵細(xì)胞都是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)相等，故玉米精子的染色體數(shù)是10條，據(jù)此可排除C、D兩項(xiàng)。再根據(jù)胚乳細(xì)胞的染色體數(shù)是3n=30，排除B項(xiàng)，選A項(xiàng)。
三：估算法：即根據(jù)題干所給出的信息，列出正確的式子后，在觀察到四個(gè)選項(xiàng)中選項(xiàng)的數(shù)值相差很大時(shí)，用最接近的整數(shù)口頭估算，得出近似值或該數(shù)值的大致范圍，據(jù)此選出答案。這種方法適用于計(jì)算選擇題。
例 已知放射性同位素14C的半衰期是5730年，現(xiàn)測得某生物化石中14C只剩下正常量的1/32，說明該生物死后至今經(jīng)歷了大約多少年( )
A 17180年 B 22920年 C 28650年 D 34380年
分析：根據(jù)半衰期知識，由現(xiàn)測得某生物化石中14C只剩下正常量的1/32可以知道,該生物死后至今已經(jīng)經(jīng)歷了5個(gè)14C的半衰期，時(shí)間為 5×5730=28650年。通過認(rèn)真觀察，這四個(gè)選項(xiàng)的數(shù)值相差很大，就可以考慮用估算法。5×5000=25000，5×6000=30000，答案就在25000到30000之間，即選C項(xiàng)。
四：末位數(shù)計(jì)算法：即根據(jù)題干所給出的信息，列出正確的式子后，在觀察到四個(gè)選項(xiàng)的數(shù)值的最末位的數(shù)都不同，可以用口算只求出末位的數(shù)值即可得到答案。這種方法是以個(gè)體特征代表整體特征，適用于計(jì)算選擇題。
例 已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)。則此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近于( )
A 12800 B 12544 C 11036 D 12888
分析：根據(jù)生物學(xué)知識，先求出氨基酸的數(shù)量，設(shè)氨基酸的數(shù)量為X，則有X–2=98，得到X=100個(gè)。根據(jù)蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量公式得出：128×100–18×98=11036。由于這四個(gè)數(shù)值的最末位的數(shù)分別是0、4、6、8。故只求出末位的數(shù)8×0-8×8=0-_4= -4，由于答案都是正數(shù)，可向十位數(shù)借一個(gè)，所以末位數(shù)是6，選C項(xiàng)。
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