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高三文綜第二輪復(fù)習(xí)計劃及策略是怎么樣的

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高三文綜第二輪復(fù)習(xí)計劃及策略是怎么樣的

  高三的第一輪復(fù)習(xí)是全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,第二輪復(fù)習(xí)則是對第一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固。同學(xué)們在第二輪復(fù)習(xí)的時候,一定要注意計劃和策略的實施。下面是小編分享的高三文綜第二輪復(fù)習(xí)計劃及策略,一起來看看吧。

  高三文綜第二輪復(fù)習(xí)計劃及策略

  1、注意方法

  文綜的學(xué)習(xí)以記憶為基礎(chǔ),記住了知識點以后再做題加以鞏固。由于文綜的知識點太多,而第二輪復(fù)習(xí)的時間又比較緊迫,所以大家在背的時候一定要有技巧,最好是根據(jù)自己的最佳記憶時間來安排背的任務(wù)。

  做題的時候盡量做一些高考經(jīng)典的題型,做過的題一定要總結(jié)答題思路和方法,整理出自己的解題技巧。

  2、政治

  看一下《考試大綱》,清楚高考政治各個知識點的考察范圍及形式,理清知識脈絡(luò),然后梳理各個知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別。

  第一輪的復(fù)習(xí)主要是以課本為中心,第二輪就得關(guān)注時政熱點、社會時事,然后從各個角度去分析相關(guān)的知識點,對熱點事件進(jìn)行分析和評價。

  3、地理

  地理這門學(xué)科被稱為文科中的理科,也就是說地理是偏理科的,所以在復(fù)習(xí)地理的時候,一定要多做題鞏固理論知識。

  提高自己的識圖能力,高考地理試題有“無圖不成題”的特點,同學(xué)們一定要加強(qiáng)對各種圖形的理解和運用。

  4、歷史

  歷史的知識點應(yīng)該是文綜中最容易整理的,因為歷史教材都是按照一定的時間順序編寫的,大家在復(fù)習(xí)的時候可以把相關(guān)歷史事件聯(lián)系起來,便于記憶。

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  一、熟讀課本

  歷史,是比較"死"的一個科目。歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以,要與針鋒相對,課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。關(guān)于看書,我有幾點小建議:

  1、 抓住書本框架,背熟目錄和小標(biāo)題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷 史發(fā)展的線索,建立知識點之間的深入聯(lián)系,為知識的遷移和或用奠定基礎(chǔ)。考場答題時,才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點而失分。

  2、不放過任何角落。大字小字一起看,還有批注,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。因為試題"超綱"現(xiàn)象常有發(fā)生,比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

  3、 注重整理筆記,抄錄書里。我沒有單獨的歷史筆記本,因為我覺得把筆記記到書里是最好的,方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解 都抄錄在書中,翻閱課本時也會一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會更加完善和專業(yè),切涉略面和跨度也更廣,進(jìn)而得分更高。

  4、分專題總結(jié)。這個在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會有所概括,但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最,中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣,還可以提高歸納總結(jié)能力。

  二、歷史答題技巧

  1、 把歷史事件,人物,觀念放在特定的歷史條件下,放到當(dāng)時的大背景來分析,不能主觀認(rèn)為。比如,問中國維新思想和法國啟蒙思想在促進(jìn)社會變革作用上有什么不 同時,大多數(shù)就可以答出君主立憲,發(fā)展資本主義和學(xué)習(xí)西方科學(xué)文化等,但很多就漏答了救亡圖存內(nèi)容。原因就在于大多缺乏從中國處于民族危機(jī)的時代背景上來 分析問題。

  2、善于利用材料。今年廣西中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。而在往年中直接在題目所給材料中摘錄答案的也大有所在。

  3、術(shù)語運用準(zhǔn)確,不羅嗦。答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。歷史標(biāo)準(zhǔn)答案中很少有敘述性的,都是下定義式的。我在參照許多真題后發(fā)現(xiàn)也是如此。答題簡練而到點,才能節(jié)省時間,并且讓閱卷人更加"傾心",從而提高得分。

  快速提高高三文綜地理成績的方法

  一、背地圖

  地理關(guān)鍵是地圖。認(rèn)準(zhǔn)了地圖,才能從地圖所給出的中再更廣闊地延伸。

  1、 世界地理。我把世界地理的那兩本課本翻了許多遍,把里面每一區(qū)域和可能考的地圖都剪切下來。然后隨時隨地瀏覽,比如美國的農(nóng)作物分布圖,我就背了大概一星 期。在熟悉地圖后,再根據(jù)地圖延伸,比如美國,熟悉農(nóng)作物分布圖后,就可以延伸到為什么要這樣分布,氣候如何,交通如何等等。而全球氣候,洋流等,也是重 點加強(qiáng)對象,這個我用填充的辦法。即在空白的地圖上自己描上具體的氣候洋流植被帶等等,這樣在考試時不管出到什么圖,我都能夠清楚地在腦海里反映出來。

  2、 中國地理。這是非常具體的地理,要求我們專心記課本文字材料。我在地圖方面也是用填充的辦法,比如降雨量,山脈,河流等,自己一一描上。而在文字?jǐn)⑹龇?面,我大都書本,因為書本的表述是最專業(yè)的。做題的時候完全按照課本的角度去回答,在平時考試中不斷地練習(xí),讓表達(dá)盡量和課本表達(dá)得更接近。

  二、文科中的理科

  地理在天文計算等方面比較令文科考生頭疼。我的方法是把握規(guī)律,然后大量做題。比如等值線的"高高低低"原則,還有晨昏線和遲到交點所在經(jīng)線地方時為6時或18時等等。這些規(guī)律對于解決一些很頭疼的地理題目很有幫助。并且我對待地理這類題的態(tài)度就如數(shù)學(xué)一般,全把它們當(dāng)數(shù)學(xué)題解。我專門買了兩本這類的書來練習(xí),直到最后這類計算題我大都不會再犯錯了。

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  一、整理知識點

  我 的政治課本較歷史來說看得比較少。因為我覺得政治不像歷史要熟背史實,而是要按照主題整理某個知識點的線索,并與考試常用材料和問題類型對應(yīng)整理,形成一 個知識的框架。比如,價格問題,就可以考慮價值決定,供求影響,市場形成,宏觀調(diào)控,而每一個方面又可以引申出許多內(nèi)容。從政治學(xué)角度又可以引申出政府的 經(jīng)濟(jì)職能等。1、看書要整理,而且要仔細(xì)。比如有年就考了市場經(jīng)濟(jì)某一特征的具體說明,在課本有具體闡述,但是由 于不是大黑體部分,大部分同學(xué)沒能完整背答出來。2、對于客觀題,我的意見是多做多得分。因為客觀題占分值大,所以要相當(dāng)謹(jǐn)慎。而這個是要通過扎實的基礎(chǔ) 和熟練的運用來達(dá)到的。我高三為了提高政治客觀題得分,專門做了上千到單選題。3、對于主觀題,我認(rèn)為從課本中整理知識點,然后加上題目材料,再加上熱點 即可。4、一定要分清楚概念。比如辨證唯物主義和唯物辯證法,辨證唯物論的區(qū)別等等,今年廣西就憑這點難倒了許多考生,我也沒有幸免于難。所以希望學(xué)弟學(xué) 妹們要區(qū)分好各種相近的詞匯,分清概念。

  二、關(guān)注熱點

  由于政治是以熱點為命題載體,所以在知識和熱點之間不能存在脫節(jié)。尤其在前兩個月,要開始以熱點為單元,從命題角度出發(fā),將相關(guān)知識點經(jīng)過分析和歸納后,形 成更加有針對性的知識體系。我的步驟是:首先弄清考試時政范圍內(nèi)有哪些重大熱點;然后弄清命題角度;然后以角度為線索來整理相關(guān)知識,形成有針對性的新體系;再運用相關(guān)知識來分析熱點;最后是拿一些"重點猜測"來練習(xí)自己的應(yīng)試能力和檢測自己是否真正把握了。比如和諧社會,我就從為什么,怎么辦來分析,又分經(jīng)濟(jì)學(xué),政治學(xué),哲學(xué)來分析。

  在做題的時候,一定要時時想著熱點,比如我回答政治題時,從來不忘了答"有利于構(gòu)建社會主義和諧社會"等,這是用哪都合適的,而且可能還會讓閱卷老師眼前一亮。


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