2017黨員個人自我評價兩學一做
黨員民主評議堅持實事求是的原則，對成績和優(yōu)點不夸大，對缺點和不足也不遮掩、不回避;下面是小編整理的2017兩學一做黨員自我評價材料，歡迎借鑒。
2017兩學一做黨員自我評價
2017年，在全體黨員中正在開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為一名黨員干部，必須嚴格按照中央的有關要求，用心用力抓緊抓實抓好每一個環(huán)節(jié)、每一項任務的落實，確保學習教育不虛、不偏、不空、不走過場。
要用心學。“兩學一做”基礎在“學”。而學習來不得半點虛假，只有用心學、潛心學、深入學，才能真正掌握本質(zhì)、領會實質(zhì)、提高素質(zhì)。要重點把握好“為什么學”、“學什么”和“怎么學”三個問題，把學習當作一種工作責任、一種精神追求，帶著執(zhí)著信念學，帶著責任擔當學，在學習中堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨意識，勇于擔當作為。要抽出專門的時間、拿出足夠的精力，沉下心來、靜下氣來，學深悟透，絕不能“水上漂”。要突出重點、抓住難點，重點攻關、重點突破，絕不能“一鍋燴”。要結(jié)合實際、聯(lián)系實際，區(qū)分層次，突出分類指導，根據(jù)黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，靈活方式、創(chuàng)新形式，保證學習實際效果。要突出問題導向，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
要用力做。“兩學一做”關鍵在“做”。做一名合格黨員，看起來要求很簡約，但是要想真正做到，并不是一件簡單的事情，必須用力、下功、篤行，才能真正兌現(xiàn)當初入黨時的誓言，也才能成為真正意義上的合格黨員。要堅持高標準、嚴要求，對于中央的規(guī)定動作、規(guī)范要求，不降格以求，不馬虎應付，切實做到內(nèi)化于心、外化于行、培養(yǎng)自覺、形成習慣。要抓細抓實，注重細節(jié)、不放過小節(jié)，堅持從小事做起，從小節(jié)嚴起，從小處改起;實事求是，求真務實，真抓實干，俯下身子、放下架子，到群眾中去、到實踐中去，在與群眾的真誠交流中增進感情、拉近距離，在實踐鍛煉中摔打腰板，提升本領。要抓長抓常，建立健全學習教育、作風建設的長效機制，突出正常性、經(jīng)常性，注重發(fā)揮媒體的正面宣傳和輿論引導作用，營造好比學趕超的濃厚氛圍。要突出領導帶頭、示范引領，立足崗位、勇爭一流、無私奉獻。
要心力齊。表里如一、言行一致、心力同向，是為人之本，更是為官之道。“兩學一做”，必須堅持做到知行合一、學做統(tǒng)一，避免“兩張皮”、“空對空”。要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持政治定力。要求真務實、實事求是，既不能似是而非、不懂裝懂，頭腦模糊、思想混沌、立場不堅、方向不明;又不能明知不可為而為之，明知故犯、公開散布危害黨的集中統(tǒng)一、損害群眾合法權益的反動言論，或做出有違黨員身份、背離黨的根本宗旨的行為來。要堅持黨性與人民性的高度統(tǒng)一、絕對一致，不能將其對立起來、割裂開來，真正做到上對得起黨、下對得起民。要切實增強紀律意識、法治觀念，堅持紀嚴于法，紀在法前，不越雷池半步，不踩法紀紅線，始終保持清廉本色。
“兩學一做”，不是一次活動，而是全體黨員必須長期堅持的經(jīng)常性行為。只有用心用力，才能真正見到實效，不斷提高黨的先進性和純潔性，始終保持黨的青春活力。
2017兩學一做黨員自我評價
開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，即“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。既然是經(jīng)常性的教育，又是面向全體黨員的教育，我作為黨員就應該必須成為“兩學一做”的終身實踐者。下來我就對“兩學一做”談談我的認識和體會。
一、做“兩學一做”的終身實踐者，首先要愛學。“興趣是最好的老師”，帶著興趣學，帶著感情學，學起來才不會枯燥無味，學起來才會得心應手。作為黨員，就是要做到心中有黨。心中有黨，愛的情感，就會刻骨銘心。在學習的過程中，就會全心全意鉆進去，深入下去，做到愛不釋手，學有體會，學到精髓。愛學，方能長久;愛學，方能“安專迷”;愛學，才不會心生抵觸而厭倦;愛學，就要一切清零，放下姿態(tài)，字斟句酌，從頭再來。“兩學一做”，是指導全體黨員身體力行的總綱領，我們只有通過深入學習，不斷學習，才不會迷失方向而前行有力。
二、做“兩學一做”的終身實踐者，還要善學。善學就是要帶著問題學。毛澤東同志曾說，問題就是事物的矛盾。事物在前進的過程中，總會遇到這樣或那樣的問題。問題產(chǎn)生出來，就要去解決。不解決問題，工作就會遲滯不前。只有解決了問題，一切才能得以發(fā)展前進。問題解決不了，就要去學。在學習的過程中，找到方法，找到依據(jù)，找到動力，找到支撐點。這樣，學習才不會盲目迷茫，學習才會有的放矢。有了強烈的解決問題的責任感，學習，就會成為一種戰(zhàn)勝困難的武器。這樣才會學有所成，學有所感、學有所得，學有所成。
三、做“兩學一做”的終身實踐者，關鍵在做。學習是為了行為實踐。做合格黨員，合格二字，力有千鈞。黨員區(qū)分與普通群眾，就是要具有先進性和純潔性，比普通群眾的要求更高、更嚴格。合格其實也就是另外一種意義的優(yōu)秀。黨員必須讓自己優(yōu)秀起來，才會讓普通群眾服氣和信任，也才會去很好地服務普通群眾、引領普通群眾。學習是為了提高，提高就是不斷地修正自身的缺點和不足。常說，金無足赤，人無完人。黨員的提高，就是要去至臻完美，用更好的作風，更好的精神風貌，更好的行為舉止，更好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，去會作為，好作為，善作為。
終身實踐“兩學一做”，應成為全體黨員的自覺行為。只有我們黨員都去終身學習，終身實踐，從自我做起，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，才會成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中流砥柱。
2017兩學一做黨員自我評價
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要堅持學用結(jié)合，知行合一;要堅持問題導向，注重實效。
開展“兩學一做”學習教育，學什么?
學黨章黨規(guī)。逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違紀違法案件中汲取教訓。
學系列講話。認真學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系。
開展“兩學一做”學習教育，怎么學?
圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論，學習討論要緊密聯(lián)系個人思想工作生活實際，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
創(chuàng)新方式講黨課。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
利用媒體促學習。充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容。引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造學習氛圍。
開展“兩學一做”學習教育，怎么做?
召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
開展民主評議黨員。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。
立足崗位作貢獻。結(jié)合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度;在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。
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