她說:“孩子現(xiàn)在上十年紀(jì),很忙,想上常青藤的學(xué)校,競(jìng)爭(zhēng)很激烈的。這學(xué)期選修了三門大學(xué)的課程,將來升學(xué),成績只占60%,其他的才藝?yán)玻?a href='//www.athomedrugdetox.com/fanwen/shehuishijian/' target='_blank'>社會(huì)實(shí)踐啦占 40%,所以孩子一直都在堅(jiān)持鋼琴、花樣滑冰、管樂的特長,還參加其他的一些活動(dòng)。我總會(huì)跟她說,不要太累了,多休息。”
蘭qq空間里發(fā)了很多孩子的照片,我看了,一方面很為她有這么優(yōu)秀的女兒感到高興,另一方面,說實(shí)話,這么才14歲的陽光大氣的美國孩子,時(shí)不時(shí)會(huì)刺激我作為一個(gè)母親,一個(gè)教育從業(yè)者的神經(jīng):我的女兒和她的女兒,兩個(gè)孩子上學(xué)以后差距越來越大,這種差距讓我對(duì)中國的學(xué)校教育也越來越悲觀和無奈。
2000年,我的女兒出生在中國北京,蘭的女兒出生在美國克林頓的家鄉(xiāng)。6歲,我女兒還在幼兒園,等到9月才上一年級(jí),她女兒已經(jīng)上一年級(jí)。假期蘭帶女兒第一次回國,在我家住了兩天。兩個(gè)孩子一般大,也幾乎一般高。她女兒不會(huì)說漢語,我女兒和她說英語,兩個(gè)孩子交流沒有問題。我女兒性格開朗外向,總是能帶動(dòng)比較安靜一些的妹妹,兩個(gè)孩子玩得很開心。蘭讓她們彈鋼琴,彈完后蘭說我女兒水平高一個(gè)檔次;蘭又看了我女兒的畫,最后一個(gè)勁說還是中國的教育好。
蘭第二次帶女兒回來,我女兒正在北京最好的小學(xué)之一北大附小上5年級(jí)。她女兒在一個(gè)普通的學(xué)校上6年級(jí)。這次回來她女兒足足高了十厘米(遺傳的身高應(yīng)該我家占優(yōu)勢(shì))。她女兒像個(gè)青少年,我女兒像個(gè)兒童。這一次見面我深深地感覺到中美小學(xué)教育的差異了。也深深地感覺到兩個(gè)孩子的差距。她女兒繼續(xù)著鋼琴和花樣滑冰的特長,我女兒早就放棄了鋼琴,英語也沒有長進(jìn),越來越顯普通,但畫畫還在繼續(xù)。這次見面,兩個(gè)孩子說漢語。她女兒越來越快樂,開朗,明顯更有個(gè)性和思想,我女兒越來越不快樂,遠(yuǎn)不如小時(shí)候開朗自信。這時(shí)的蘭很平和快樂,這時(shí)的我正為即將到來的會(huì)考和小升初焦慮不已。
我的中國女兒和蘭的美國女兒,兩個(gè)都在上中學(xué)的孩子,都很忙。我的女兒單純地忙考試。而蘭的女兒在特長上成就越來越高,還選修的大學(xué)的課程,參加各種社會(huì)實(shí)踐。
孩子上學(xué)后,我收獲越來越多的無奈,而蘭則看到越來越多的希望。
奈乎?我的中國女兒,前途在何方!我心沉重!
本文選自《水影兒》的博客