人教版英語七年級上冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)

　　Unit 4 Where’s my backpack?

　　1. 談?wù)撐锲返奈恢?/p> Where’s + 單數(shù)物品? Where are + 復(fù)數(shù)物品?

　　It’s + 介詞短語. They’re + 介詞短語.

　　1) Where’s the baseball? It’s in the backpack. 棒球在哪?在背包里。

　　2) Where’s my computer game? It’s under the bed.我的電子游戲機(jī)在哪?在床下面。

　　3) Where are your books? They’re on the chair.你的書在哪?在椅子上。

　　4) Where are the keys? They’re on the dresser. 鑰匙在哪?在梳妝臺上。

　　名詞前已有作定語的this, that, my, your, some, any, each, every等代詞，則不用冠詞。

　　2. 表位置的介詞

　　on 在......上(兩者相接觸) in 在......里 under在......下面(正下方)

　　3. Come on, Jack! 快點(diǎn)兒，杰克!= Hurry (up), Jack!

　　4. Gina’s books are everywhere.吉娜的書到處都是。

　　5. I don’t know.我不知道。

　　6. take sb/sth to + 地點(diǎn)：把某人/某物帶到某地。1) 把書帶到學(xué)校

　　take sth to sb 把某物帶給某人 2) 把書帶給他

　　7. Can you bring some things to school? 你能帶些東西到學(xué)校嗎?

bring“帶來，拿來”表示從遠(yuǎn)處帶到近處，從別的地方帶到說話者的地方。

　　take “帶走，拿走”表示從近處帶到遠(yuǎn)處，從說話者的地方帶到別的地方。

　　1) 請給我?guī)K橡皮擦。 2)請把這些書帶給你妹妹。

　　8. some和any(一些)

　　1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑問句

　?、傥倚枰恍┕P記本。

　　②我沒有書。I don’t have ( )books.

　?、跠o you have ( )books? 你有一些書嗎?

　　2) 在表示請求、建議、征求意見等委婉語氣的疑問句中，用some而不用any。

　　①Can you bring some things to school? 你能帶些東西到學(xué)校嗎?

　?、赪ould you like ( ) apples? 你想要一些蘋果嗎?

　　9. on the wall與in the wall(在墻上)

　　圖畫、黑板、風(fēng)箏等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊趬Φ谋砻?，故用on the wall。

　　門窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊趬Φ睦锩?，故用in the wall。

　　10.名詞所有格

　　在英語中，當(dāng)我們表達(dá)“我的”“你的”“他的”時(shí)，用代詞my, your, his等。如果要表示“某個(gè)(些)人的”時(shí)，可以在某個(gè)(些)人后加’s來表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mike’s father, 我媽媽的名字：my mother’s name

　　△ 構(gòu)成：1)單數(shù)名詞加’s. 2)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加’讀音不變。如the teachers’ room(老師們的房間)

　　△ 表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加“’s”。

　　Jim and Tom’s mother 吉姆和湯姆的母親(共同所有)

　　△ 表各自所有，在每個(gè)名詞后加“’s”

　　Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房間和湯姆的房間都很大。(各自所有)

　　Unit 5 Do you have a soccer ball?

　　1. Do you have......? Yes, I do. No, I don’t..

　　你有……嗎? 是的，我有。 不，我沒有。

　　Do they have......? Yes, they do. No, they don’t..

　　Does he have......? Yes, he does. No, he doesn’t.

　　Does she have......? Yes, she does. No, she doesn’t.

　　在一般現(xiàn)在時(shí)中，句子的謂語動詞若是實(shí)義動詞，常借助助動詞do或does來構(gòu)成否定句或疑問句。Does用于主語是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do。

　　2. do/does

　　1)作助動詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的否定句或疑問句，無意義。

　　Do you have a soccer ball? 你有足球嗎?

　　I don’t know. 我不知道。

　　Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹嗎?

　　What does he like? 他喜歡什么?

　　He doesn’t like English. 他不喜歡英語。

　　2) 作實(shí)義動詞，“做，干”。

　　I do my homework every day. 我每天都做家庭作業(yè)。

　　Bob does his homework every day. 鮑勃每天都做家庭作業(yè)。

　　3) 在一般現(xiàn)在時(shí)中，do/does 可用來替代上文出現(xiàn)過的動詞，以避免重復(fù)。

　　Do you have a soccer ball? 你有足球嗎?Yes, I do. 是的，我有。(do 代have)

　　Does she have an eraser? Yes, she does.

　　I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does.

　　我沒有足球，但我的哥哥艾倫有。

　　3. Let’s do sth. “(讓)我們做某事吧。”表示建議。(let’s = let us)

　　肯定回答一般用That sounds good.(那聽起來很好)/OK.好的 / All right.好的 / Great.好極了/ Good idea. 好主意

　　否定回答一般用sorry, I...

　　1) 讓我們上學(xué)去吧。好的。 2)我們打乒乓球吧。對不起，我有許多家庭作業(yè)要做。

　　4. let sb. do sth. 讓某人作某事

　　1)讓他踢足球。 2)讓海倫回家吧

　　5. We’re late! 我們遲到了!be late for…. ……遲到 Don’t be late for school.不要上學(xué)遲到。

　　6. play + 球類名詞：打/踢……球(注意：球類運(yùn)動不用冠詞)

　　play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer

　　7. sound

　　1)連系動詞，“聽起來”，后接形容詞作表語。

　　That story sounds very interesting.那故事聽起來很有趣。

　　2)名詞“聲音”(泛指自然界中的各種聲音)。

　　The sound is too loud.聲音太大了。

　　8. We play it at school with our friends.我們和我們的朋友在學(xué)校踢。

　　1)at school 在學(xué)校

　　2)with “和;與;跟……在一起”

　　9. It’s easy for me.這對我來說挺容易的。

　　for的用法

　　1)供……用，給……的

　　Is this apple for me? 這個(gè)蘋果是給我的嗎?

　　Here is a letter for your mother. 這兒有你媽媽的一封信。

　　2)作……用(表用途)

　　Do you need bags for sports? 你需要運(yùn)動包嗎?

　　I need a cup for milk. 我需要一個(gè)裝牛奶的杯子。

　　3)就……而言，對于……來說

　　For lunch, I like hamburgers and salad. 午飯我喜歡漢堡和沙拉。

　　For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子們可以買到各種顏色的T恤衫。

　　4)以……的價(jià)格(表交換、價(jià)格)

　　You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以買到每雙只賣5美元的襪子。

　　5)for oneself 親自

　　Come and see for yourself.你親自來看看吧。

　　10. sports club 體育俱樂部

　　Sport“運(yùn)動”，修飾名詞時(shí)，總是用復(fù)數(shù)形式。sports meeting運(yùn)動會sports shoes運(yùn)動鞋

　　11. play/do sports做運(yùn)動

　　12.watch TV看電視

　　13.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在電視上/在收音機(jī)上/在電腦上/在電

　　上 電子產(chǎn)品上用介詞on。

　　14.every day 每天 She plays sports every day. 她每天都做運(yùn)動。

　　everyday日常的 everyday English 日常英語

　　15.after class 下課后 after school 放學(xué)后

　　16. 辨析interesting與interested

　　1) interesting可作表語，指某人/事/物本身有趣;也可作定語修飾人或物

　　① The book is interesting. 這書很有趣。 (作表語)

　?、贗 have an interesting book.我有本有趣的書。(作定語)

　　2) interested用于be/get/become interested in…(對……感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。

　　He is interested in playing football.他對踢足球感興趣。

　　17.時(shí)態(tài)概說

　　在英語中，不同時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，要用不同的動詞形式來表示，這種表示動作發(fā)生時(shí)間的各種動詞形式稱為時(shí)態(tài)。

　　I am 14 this year. 今年我14 歲。 I was 13 last year.去年我13 歲。

　　He plays soccer every day.他每天都踢足球。 He played soccer yesterday.昨天他踢足球了。

　　時(shí)態(tài)包括兩方面的因素，一為“時(shí)”即時(shí)間，一為“態(tài)”即方式。從時(shí)間上看，英語時(shí)態(tài)有現(xiàn)在、過去、將來、過去將來之分;從方式上看，每一時(shí)間內(nèi)的動作表現(xiàn)方式又有一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行之別。動詞表示的動作可以發(fā)生于四種不同的時(shí)間，表現(xiàn)出四種不同的方式，每一種“時(shí)間---方式”構(gòu)成一種時(shí)態(tài)，因此英語中共有16 種時(shí)態(tài)。