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法制手抄報資料：青少年犯罪的特點
青少年犯罪的特點、原因及對策
1、改革開放以來，我國青少年犯罪形勢如何?
答：20世紀80年代以來，青少年犯罪占全國刑事犯罪總數(shù)的比重越來越大，長期以來居高不下，許多大案、要案都是青少年所為。有專家指出：青少年違法犯罪問題已經(jīng)成為影響中國治安格局和社會穩(wěn)定的重大破壞性因素。
2、我國青少年犯罪出現(xiàn)了哪些新特點?
答：出現(xiàn)了六個新特點：低齡化、貪婪性、瘋狂性、團伙性、從單一性向多樣性發(fā)展、反復性。
3、構成青少年違法犯罪的原因有哪些?
答：內因是青少年正處于少年期或剛進入青年初期，在生理上、心理上發(fā)育很快，但還未成熟，處于半幼稚半成熟，半兒童成人狀態(tài)，心理特征充滿著矛盾;外因是環(huán)境的不良影響和教育不力，包括社會、家庭和學校三方面的問題。
4、如何預防和控制青少年違法犯罪?
答：1)增強在校青少年的兩種意識：法律意識和責任意識;2)加強兩項教育：法制教育和幫扶轉化教育;3)架設兩座“橋梁”：學校與社區(qū)、家長之間的橋梁和學校與政法部門之間的橋梁。4)構筑三道防線：家庭教育防線、社區(qū)幫教防線和校園安全防線;5)注重五種結合：法制教育與課堂教學相結合，法制教育與德育教育相結合，法制教育與日常行為規(guī)范教育相結合，法制教育與防差轉差工作相結合，法制教育與社區(qū)教育相結合。
法制手抄報資料：網(wǎng)絡對青少年的影響
網(wǎng)絡對青少年的影響及不良行為的預防
1、網(wǎng)絡對青少年的正面影響有哪些?
青少年通過網(wǎng)絡的使用逐步掌握信息技術，提高其整體素質。此外，互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了查詢學習、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大擴展了知識面;提供游戲、電影、音樂等娛樂項目，豐富生活;提供教友、聊天渠道，擴大交往范圍;提供更多自主活動空間，有助于增強青少年的自尊心、自信心和獨立能力。
2、網(wǎng)絡對青少年的負面影響有哪些?
答：1)在心理上，青少年容易在虛擬世界中自我表現(xiàn)滿足、自我表現(xiàn)實現(xiàn)，容易形成以自我為中心的性格和利己主義思想，淡化對社會的責任感，對世界的看法過于理想化，自律意識薄弱，性格孤僻。2)在道德上，網(wǎng)民往往使用虛假身份、說假話，缺乏真實感、真誠感，青少年沉迷網(wǎng)絡世界容易形成不誠實的品質。3)在學習上，對網(wǎng)絡的過分沉迷，影響學生的學業(yè)，干擾正常的教學秩序。4)在身體上，對網(wǎng)絡的過分沉迷，不利于身體健康。5)在社會關系上，對網(wǎng)絡的過分沉迷，影響青少年在現(xiàn)實生活中的的正常交際，疏離親友、師生關系。6)在行為上，網(wǎng)絡的隱蔽性使青少年難于感受到社會監(jiān)督機制的存在，從而為所到之處欲為;容易受到有害思想的腐蝕而走上違法犯罪道路。
3、網(wǎng)絡違法犯罪的種類有哪些?
答：1)利用互聯(lián)網(wǎng)危害國家安全;2)利用信息網(wǎng)絡妨害經(jīng)濟秩序和社會管理秩序;3)利用信息網(wǎng)絡實施侵財性犯罪;4)利用信息網(wǎng)絡侵犯他人人身、民主權利;5)利用信息網(wǎng)絡竊取泄露國家機密、商業(yè)秘密;6)實施黑客攻擊;7)制作、傳播計算機病毒。
4、網(wǎng)絡違法犯罪的主要特點有哪些?
答：1)犯罪手段高科技化、多樣化;2)作案人員年輕化、高智商化;3)犯罪領域不斷擴大，公共網(wǎng)絡業(yè)是重點;4)造成的經(jīng)濟損失和社會損失大。
5、如何加強對青少年的網(wǎng)絡知識技術層面和道德要求的宣傳、教育、培訓?
答：1)通過舉辦專家講座、師生討論、主頁設計、計算機知識的技能培訓和比賽等活動加強對青少年的網(wǎng)絡知識和技能的教育培訓;2)讓青少年在上網(wǎng)前先接受計算機使用道德方面的教育;3)豐富、美化、優(yōu)化網(wǎng)上信息資源，使網(wǎng)絡文化的主流積極向上，引導青少年正確上網(wǎng);4)革新傳統(tǒng)的道德宣傳教育方法，通過健康的網(wǎng)上學習、生活、娛樂活動，引導青少年適應網(wǎng)絡社會要求的、以“慎獨”為特征的自律化的道德;5)網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳教育相結合，使網(wǎng)上宣傳教育的超時空性、互動性、自由性與網(wǎng)下的真實性、直接性、引導性優(yōu)勢互補、相得益彰。
法制手抄報內容：法制教育講座聽后感
昨天我們在班會課上觀看了法制教育講座，這一堂課給我們留下了深刻的印象,對我們的成長起到了重要作用。
2015年04月至今，未成年人引起的案件有439件，而上海市戶籍的未成年人引發(fā)的案件就有54件。由此看出法制教育對未成年人的重要性。他教育我們在人生的轉折點要選擇正確的方向。在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，導致他們斷送了美好的未來，讓他們后悔一生。
例如：初二的幾名學生，晚上無所事事，相約一起出去喝酒，喝得半醉在回家的路上。他們和一位女士擦肩而過時，由于看到那位女士背著一個包，不知出于什么心態(tài)，他們上前去搶那個包。而那位女士也出于人的本能，去搶回屬于自己的包，后來幾人就廝打在了一起。結果導致那個女士被那幾名學生用刀捅死了。
看到這樣的教訓,我們作為學生也要引以為戒。
我們要養(yǎng)成良好的習慣，自覺遵紀守法。好習慣和壞習慣都是慢慢養(yǎng)成的，一些壞行為不及時改正，往往會養(yǎng)成壞習慣，長大后就很難改正，甚至走向犯罪的道路。比如說，你去便利商店買東西，你認為偷一件1元或2元的東西，是無所謂的，但這樣的行為往往會讓你膽子越來越大，說不定你以后就會去盜竊搶劫。
我們要增強辨別是非的能力。社會是十分復雜的，我們要清楚的辨別什么該做而什么又不該做。
我們要增強自我控制力能力。不要因為一時的沖動，而做出一些違法的事情。在生活中就有許多因為一時沖動而犯下不可彌補的過錯的未成年人。為了讓我們不重蹈覆轍，我們更應該要有自我控制的意識。
我們要加強用法律保護自身合法權益的意識和方法。在學校里，有些高年級的學生經(jīng)常欺負比他們小的同學，嚴重的還會出現(xiàn)毆打、勒索等不法行為。但是那些被欺負的同學受到他們的威脅，不敢告訴家人，很膽小，只會躲避。其實你們要學會機智勇敢的去面對，要向學校報告，拿起法律的武器來保護自己的合法權益，讓犯罪分子得到應有的懲罰。
犯罪離我們并不遙遠，轉眼瞬間，只因疏忽，便會導致悲劇。所以我們要學會用法律保護自己，也警戒自己。
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