右腦開(kāi)發(fā)的訓(xùn)練方法技巧
青少年,是腦力最為旺盛的時(shí)期,那么如何進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā)呢?下面一起來(lái)了解一下吧!
右腦開(kāi)發(fā)黃金時(shí)期
開(kāi)發(fā)右腦智力的黃金期是兒時(shí),別錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)機(jī)。
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練方法
1、發(fā)揮右腦
在我們的思維活動(dòng)中,要充分發(fā)揮右腦的創(chuàng)新功能,在想象的世界中遨游。
2、利導(dǎo)思維
運(yùn)用右腦還要發(fā)揮右腦利導(dǎo)思維的特性。有一個(gè)小故事:面對(duì)半瓶子酒,悲觀主義者傷心的說(shuō),多么不幸呀,我怎么才有半瓶子酒。樂(lè)觀主義者欣喜的說(shuō),太好了,我有了半瓶子酒。
這其實(shí)是用不同半腦思維的結(jié)果。悲觀主義者用左腦思維,左腦是掌管人出生以后輸入信息的本生腦,以個(gè)人生活的利害得失計(jì)算人生價(jià)值。在這個(gè)意義上,人是最貪得無(wú)厭的。老虎吃飽了,身邊羊群再跑,它也不看一眼,而人的名利錢財(cái)有滿足的時(shí)候嗎?
樂(lè)觀主義者用右腦思維,右腦是祖先腦,與千百萬(wàn)年進(jìn)化歷程中經(jīng)歷的苦難比,個(gè)人一點(diǎn)恩怨得失又算得了什么呢?右腦多與愉快情緒發(fā)生聯(lián)系,學(xué)會(huì)用右腦思維,遇到任何困難,首先接受現(xiàn)實(shí),然后在利導(dǎo)方向思考其含義。
3、運(yùn)用圖片
右腦是形象的腦,運(yùn)用形象直觀的圖片進(jìn)行練習(xí),能充分發(fā)揮右腦的作用,收到意想不到的效果。圖片可以選擇相片什么的都可以。
4、圖像訓(xùn)練
圖像訓(xùn)練是開(kāi)啟右腦的非常重要的一個(gè)過(guò)程,專家提出的圖像訓(xùn)練,終歸一句話就是“見(jiàn)光訓(xùn)練”如果能達(dá)到這個(gè)境界,大腦的記憶就能隨心所欲的使用。閱讀效率就能令人難以置信的增加。整個(gè)人就可以煥然一新。
左右大腦半球的功能
左腦功能
左半球是管人的右邊的一切活動(dòng)的,一般左腦具有語(yǔ)言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能。掌管語(yǔ)言文字、邏輯分析、推理判斷。強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。又稱“知性腦”。比較偏向理性思考。能將復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行分析,化繁為簡(jiǎn)。探究事情原因,線性思考,逐一解決。
右腦功能
右半球是管人左邊的一切活動(dòng)的,右腦具有音樂(lè)、繪畫、空間幾何、想像等功能。掌管想象直覺(jué)、韻律空間等感性思維。著重全貌,具空間感。又稱“藝術(shù)腦”。較偏向情緒性或直覺(jué)式思考。 需要負(fù)擔(dān)較多的正反情緒感受與處理。處理事情思考,綜觀全面,立即解決。