左撇子要不要糾正

　　右腦記憶是一個神奇的功能，正確開發(fā)右腦能讓你的記憶力突飛猛進。下面是學習啦小編為大家介紹的關于左撇子要不要糾正，歡迎大家參考和學習。

　　人的大腦功能，并不是平均分布在兩個腦半球上，其中有一個是優(yōu)勢腦半球，它執(zhí)行著人類絕大部分比較高級的功能，絕大多數(shù)人是左腦居于優(yōu)勢，所以習慣用右手，但也有少數(shù)人右腦為優(yōu)勢，因此慣于用左手。

　　我們周圍的一些“左撇子”小孩，當他們最初左手拿、握東西時，有的父母常?？床粦T，總是想制止他們，甚至強迫他們改變習慣。其實糾正“左撇子”的做法并不是愛護孩子，反而有害。如果我們想更改孩子 慣于用左手這一習慣，雖然，有時能得到成功，但孩子本來以右腦直接支配左手可以順利完成的復雜動作，由于改換成右手,記憶力訓練，這樣不成為一個比較麻煩的過程。

　　因此左側非優(yōu)勢腦半球不能完成的高級動作，還要通過“神經(jīng)元鏈”傳遞到右腦，而人腦半球之間的連結功能比較差，必須通過“腦干”繞路，所以，語言和書寫有關過程極易發(fā)生信號阻塞現(xiàn)象。從這個意義來分析，“左撇子”不宜硬扳。

　　國外有的學者經(jīng)過長期觀察，發(fā)現(xiàn)原來用左手，后經(jīng)父母硬扳，改用右手的孩子，很多患有口吃，并且在語言、閱讀、書寫等方面出現(xiàn)問題，甚至影響到學習和社會交往能力的發(fā)展。

　　我們的大腦是一個很可愛，也很精良的器官，您給它什么、它就回饋您什么。

　　但是，平常我們并沒有很刻意的讓大腦的左、右邊交叉互相使用!就如吃飯時，并不會左、右開弓一樣。然而，左、右腦各司其職，左腦控制我們右側的身軀。

　　同理，不常用的右腦卻控制著左側的手腳。所以，以指槍左、右對打的方式，來訓練左、右腦的圴衡使用，并讓右腦動起來，是速讀訓練重要的一種方式。

　　練習方法：

　　1、以左、右手指對指的方式來訓練左、右腦的靈活度。

　　2、舉出右手的姆指與食指，比成槍形，然后打向左手，當指槍打向左手時，左手比出任一手指，代表1。

　　3、反之，將左手指槍指打向右手時，右手比2(兩根手指頭)。 繼續(xù)手指對比3、4、5、6…

　　4、剛開始時，各指會不聽話，但多練習一段時間后，自然就順暢而且有成就感。這個訓練有點像比手畫腳一樣，伸出您的雙手，先從那只手開始都沒關系!