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開發(fā)左右腦的方法

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  開發(fā)左右腦有很多方法,但左右腦開發(fā)的最好方法是根據(jù)我們的生理發(fā)展特點(diǎn)在適合的年齡段進(jìn)行適合的訓(xùn)練。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹碎_發(fā)左右腦的方法的相關(guān)資料,一起來看看吧!

  開發(fā)左右腦的方法

  人的大腦分為左腦和右腦,左腦又稱為“思維腦”、“學(xué)術(shù)腦”;右腦又稱為“藝術(shù)腦”、“創(chuàng)造腦”。有些媽媽希望自己的小寶寶聰明一點(diǎn),會(huì)刻意去開發(fā)他的左腦功能,例如從小就不斷地給寶寶講故事、聽音樂等,這樣的做法固然有它的作用,但同時(shí)也存在了一些偏頗。專家認(rèn)為,左右腦應(yīng)該均衡發(fā)展。即掌握適當(dāng)?shù)臅r(shí)期,對(duì)寶寶的左右腦進(jìn)行以下三步驟的開發(fā),這樣才達(dá)到事半功倍的作用。 首先是在營養(yǎng)方面,也就是益智配方,特別是ARA和DHA。其次是益智游戲(比如:波比全腦),它是以游戲和玩具,通過科學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法,向?qū)殞気斔途駹I養(yǎng),最大限度地開發(fā)孩子的腦部潛能。 最后是媽媽的參與,因?yàn)閶寢尩膼坌暮湍托哪軌蚝芎玫卣T導(dǎo)寶寶投入到游戲當(dāng)中,將精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)有機(jī)地聯(lián)系起來,給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。

  0-6歲孩子的左右腦開發(fā)經(jīng)驗(yàn)

  0~1歲(啟蒙期)

  左腦開發(fā):每天抽20分鐘,進(jìn)行“母子共讀”。從小讓孩子聽或讀兒歌和故事,雖然他還不太懂,但這些語言信息會(huì)在他腦海中留下印象,為日后的語言發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  右腦開發(fā):家長可在孩子面前先把東西藏起來,再讓他去找。捉迷藏是開發(fā)右腦最立竿見影的游戲。同時(shí),還可以用“音樂浴”熏陶孩子,訓(xùn)練他的聽覺。

  1~3歲(活躍期)

  左腦開發(fā):可利用益智圖卡,教孩子看圖識(shí)字,同時(shí)教他分類、排序,鍛煉他的邏輯思維;提問孩子時(shí),可多出現(xiàn)名稱、動(dòng)態(tài)等詞匯,如“小鴨子是不是在水里睡著了?”培養(yǎng)他的語言思維。

  右腦開發(fā):鼓勵(lì)孩子繪畫及多用左半身,如用左手拿東西,用左耳聽音樂,增加左視野游戲等;并用和諧悠揚(yáng)的樂曲激發(fā)他的右腦;用右腦記憶法訓(xùn)練他的記憶,培養(yǎng)他對(duì)圖形的認(rèn)知。

  3~6歲(學(xué)前期)

  左腦開發(fā):培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的能力,家長可以一面教他背成語,一面鍛煉他用自己的語言講故事;還要加強(qiáng)他對(duì)數(shù)的應(yīng)用。

  右腦開發(fā):拓展孩子視野,多帶孩子到大自然去,培養(yǎng)孩子的觀察能力;有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的左手左腳,如左手寫字、左腳踢毽子等;還可鼓勵(lì)孩子唱歌、跳舞、學(xué)樂器;配合圍棋、象棋等棋類活動(dòng),活化右腦。

  開發(fā)孩子左右腦的9個(gè)小方法

  1、學(xué)音樂

  心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):音樂可以開發(fā)右腦,尤其古典音樂對(duì)孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢(shì)、聽小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外,還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí),創(chuàng)造一個(gè)音樂背景。

  2、培養(yǎng)繪畫感覺能力

  右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習(xí)繪畫,能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風(fēng)景,陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練,包括視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等能力,對(duì)右腦刺激也是多方面的。

  3、干力所能及的家務(wù)

  家長先有意把房間弄亂,然后同孩子一起清理房間。開始時(shí)孩子可能會(huì)做不好,分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等,家長要耐心地指導(dǎo),教幾遍后孩子就會(huì)做好。

  4、體育運(yùn)動(dòng)

  右腦在運(yùn)動(dòng)中對(duì)形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作,以刺激右腦。

  5、童話故事

  童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法。童話富于幻想,聽童話故事,孩子會(huì)不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場(chǎng)面和情景,這對(duì)右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)。睡前給孩子講講故事,這時(shí)右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài),開發(fā)孩子想像力的效果比白天緊張時(shí)要好得多。

  6、訓(xùn)練空間識(shí)別能力

  經(jīng)常變化孩子的環(huán)境,送孩子上幼兒園時(shí)不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏游戲;只給孩子看小動(dòng)物身體的某一部分,讓他想象整個(gè)小動(dòng)物是什么樣子;將一幅畫的一部分遮起來,讓他猜其他部分是什么樣等;放一堆糖果在桌上,訓(xùn)練他用目測(cè)法判斷糖果的數(shù)量;下棋也會(huì)對(duì)孩子的右腦產(chǎn)生很好的刺激。

  7、帶孩子逛商場(chǎng)帶孩子一同去商場(chǎng)是開發(fā)孩子右腦的另一種有效途徑,能夠培養(yǎng)孩子綜合各種知識(shí)及判斷的能力??梢越毯⒆营?dú)自挑選自己感興趣的東西,也可以教孩子如何根據(jù)價(jià)格來挑選面包或水果等。摸索。

  8、學(xué)外語研究發(fā)現(xiàn),兒童學(xué)會(huì)兩三種語言跟學(xué)會(huì)一種語言一樣容易,因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)會(huì)一種語言時(shí),僅需大腦左半球,如果培養(yǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語言,就會(huì)“啟用”大腦右半球。

  9、觀看體育比賽

  觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦,提高形象思維能力。每一次驚險(xiǎn)的鏡頭,都會(huì)給右腦帶來一連串的富于魅力的想像,啟發(fā)孩子根據(jù)場(chǎng)上的變化不斷推想可能出現(xiàn)的情況。

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