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鍛煉左右腦平衡的游戲有哪些

時(shí)間: 卓洵1114 分享

鍛煉左右腦平衡的游戲有哪些

  人的左右腦一般是左腦比右腦發(fā)達(dá),那么怎樣才能使左右腦平衡呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了鍛煉左右腦平衡的游戲,一起來(lái)看看吧!

  鍛煉左右腦平衡的游戲

  1、一個(gè)好漢三個(gè)幫:一只手把大拇指伸出,另外的一只伸出中間的三個(gè)指頭,兩只手互換。

  2、一只槍打四只鳥(niǎo):一只手比成一把手槍(大拇指和食指),另一只手比成四只鳥(niǎo)(除了大拇指以外),然后互換。

  3、直直彎彎:一只手比成勝利的手勢(shì)(V勢(shì)),另一只手伸出無(wú)名指和小拇指,互換。

  4、一手畫(huà)圓,一手畫(huà)方。注意,要同時(shí)畫(huà)。

  5、兩只白兔,一只白兔耳朵豎起來(lái)(V字手勢(shì)),另外一只排開(kāi)來(lái)(大拇指和小拇指伸開(kāi)),互換。

  6、錘錘搓搓:坐凳子上,兩手放腿上,一只手握成拳,另一只手伸成手掌,拳頭上下打,手掌來(lái)回搓,然后互換。

  鍛煉大腦平衡發(fā)育的方式

  一、站式。雙腳分立,與肩同寬。

  1、左肩上聳下落10次,然后左臂在體側(cè)從前向后與從后向前各旋轉(zhuǎn)10次。

  2、左臂彎曲,左后輕輕在抖動(dòng)后向前向后甩動(dòng)100次。

  3、左手握拳, 在胸前向前屈伸10次。

  4、右手握住左腕,左手拇指及手腕正轉(zhuǎn)及反轉(zhuǎn)各10次。

  二、坐式

  1、用左手拇指點(diǎn)按左手食指指尖2次,中指1次,無(wú)名指3次,小指4次,然后反過(guò)來(lái),點(diǎn)按無(wú)名指3次,中指1次,食指2次,反復(fù)16遍。

  2、坐在椅子上,左腳彎曲并提起,雙手抱住左腳,盡量靠近胸部,然后放下,反復(fù)10次。

  3、用雙手掌心從上向下,輕輕在拍打左腳內(nèi)側(cè)及外側(cè)各10次。

  4、左腳擱在右腿上,左腳踝部正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)各10次。

  三、臥式

  1、仰臥于床上,不用枕頭。左臂在體側(cè)從前向后與從后向前各旋轉(zhuǎn)10次。

  2、左腳向左側(cè)及右側(cè)斜上方各高舉10次。

  3、左腳彎曲后伸直,反復(fù)10次。

  4、雙手抱住左腳膝蓋,盡量靠近胸前,然后上半身向上抬起,變?yōu)樽剑磸?fù)10次。

  5個(gè)小孩左右腦均衡開(kāi)發(fā)的游戲

  游戲一:配對(duì)小游戲

  配對(duì)游戲?qū)嶋H上可在孩子僅1歲半時(shí)就可著手進(jìn)行了。一開(kāi)始可在桌面上攤開(kāi)少許幾張字母卡,然后要求孩子將兩張相同的字母卡配對(duì)。

  家長(zhǎng)也可以訓(xùn)練寶寶水果顏色配對(duì),可制作色卡與字卡,讓孩子學(xué)習(xí)正確配出水果的相對(duì)應(yīng)顏色。例如蘋(píng)果是紅色、橘子是橘色、香蕉是黃色、葡萄是紫色等。

  游戲二:猜猜是什么

  將一組孩子熟悉的動(dòng)植物的照片或圖片用手掌遮掩大部,而僅留出該動(dòng)植物的小部分,然后要求孩子猜測(cè)這是什么動(dòng)植物。要是孩子推斷錯(cuò)了,大人再可作一下啟發(fā)、誘導(dǎo),直至完全猜對(duì)。為提高孩子主動(dòng)推斷的積極性,大人還可鼓勵(lì)孩子之間互出“謎題”。

  游戲三:捏粘土游戲

  捏粘土不僅能夠培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力與創(chuàng)造力,對(duì)于手部肌肉的發(fā)展也大有益處。媽媽可以先捏出不同的造型,讓他模仿。再讓他自由創(chuàng)作,隨意捏出他想要的樣子。當(dāng)他完成一件作品時(shí),幫他試著用顏料上色,增加他對(duì)美的感知與鑒賞力。媽媽還可以從旁協(xié)助,搭配說(shuō)故事;若寶寶玩心大發(fā),還可以陪他一起發(fā)揮創(chuàng)意,玩起故事接龍,訓(xùn)練右腦反應(yīng)。

  游戲四:仰望天空

  在晴朗的天氣里,家長(zhǎng)可帶著孩子來(lái)到曠野上仰頭觀察云朵,啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。日本人認(rèn)為這是最簡(jiǎn)便地利用大自然鍛煉右腦的絕好辦法。在晚上,就讓孩子抬頭看看星星,向他們講述星座的神話傳說(shuō),鼓勵(lì)孩子張開(kāi)想像的翅膀,編織一個(gè)有關(guān)月亮或星星的故事。專家們認(rèn)為,發(fā)揮想像本身就是一種“右腦體操”,有助于右腦開(kāi)發(fā)。

  游戲五:相反指令游戲

  媽媽和孩子面對(duì)面,先由孩子發(fā)出指令,媽媽做動(dòng)作,但是要做相反的動(dòng)作——如果孩子說(shuō):“哭”,媽媽就大聲“笑”;孩子說(shuō):“站起來(lái)”,媽媽就“坐下去”;以此類推,“舉左手”對(duì)應(yīng)“舉右手”,“向前走”對(duì)應(yīng)“往后退”……一定要“對(duì)著干”。一輪下來(lái),媽媽孩子互換角色,重新開(kāi)始。

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