關于全腦開發(fā)，有很多朋友都不懂什么意思?也不知道該怎么做?下面就由學習啦小編為大家介紹一下吧，歡迎參考和學習。

　　美國加州大學醫(yī)學博士斯佩里的“左右腦分工”理論、美國艾登.泰勒博士的“潛意識輸入法”和美國哈佛 大學加德納的“多元智力理論”是我們?nèi)X開發(fā)與學習的理論基礎和實踐指南。

　　一、 什么叫“全腦”

　　全腦主要涵蓋了三個層次，包括最淺的IQ(智商)的腦、EQ(情商)的腦以及MQ(道德智商)的腦：IQ的腦主要負責人的學習、記憶、理解、判斷和創(chuàng)造等，是屬于能力方面的層次。EQ的腦主要在掌控人的情緒及個性，一個人是否樂觀、開朗、主動，都與EQ息息相關。MQ的腦主導一個人的人格，人的一切思想、觀念、態(tài)度都與MQ有關，有好的MQ，其人格會趨向正面、光明，具備信心、勇氣和智能，這些屬于內(nèi)在的表現(xiàn)，會影響到EQ，而EQ亦會影響到IQ，三者環(huán)環(huán)相扣，并影響生活的機制。

　　人們對MQ(道德智商)可能比較陌生，然而它在全腦開發(fā)方面最為重要，也是最基礎的，一個人如果思想夠正面，夠光明，也能夠自我肯定、有信心，比較不易受環(huán)境影像，自然，其EQ教穩(wěn)定，IQ當然比別人強，學習效果也好，研究表明，EQ穩(wěn)定者，其IQ比他人強25倍。此外“全腦”也包括：CQ(創(chuàng)意商數(shù))、HQ(健康商數(shù))、SQ(快樂商數(shù))、AQ(逆境商數(shù))、TQ(綜合商數(shù))、LQ(愛情商數(shù))、PQ(體能商數(shù))等。

　　二、全腦開發(fā)=左腦+右腦(左右腦各個部分的全面開發(fā))

　　“全腦開發(fā)”也叫“全人教育”，是以人腦為核心的整個身心功能的全面開發(fā)。按照人腦思維的規(guī)律和思維發(fā)展的規(guī)律，在教育教學過程中采用相應的內(nèi)容、形式、方法、手段，訓練學生的思維心理、思維形式、思維方法、思維器官，養(yǎng)成良好的思維習慣和思維品質(zhì)，提高思維能力，發(fā)展學生的情感和個性，從而使學生加速獲取知識提高學習能力，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，完善人格，提高綜合素質(zhì)，同時讓學生自覺科學用腦，營養(yǎng)腦和保護腦。

　　三、全腦開發(fā)的目的

　　讓千千萬萬的兒童開發(fā)全腦潛能，打開智慧的天窗，培養(yǎng)過目不忘的記憶習慣，增強專注力、想像力、創(chuàng)造力，個個變得聰明伶俐、多能多智、個個都有成為天才的機會。

　　四、腦潛能開發(fā)重在右腦開發(fā)

　　◎ 左腦是人的“本生腦”，記載著人出生以來的知識。管的是近期的和即時的信息，右腦則是人的“祖先腦”，儲存從古至今人類進化過程中的遺傳因子的全部信息。很多本人沒有經(jīng)歷的事情，一接觸就能熟練掌握就是這個道理。

　　◎ 右腦是潛能激發(fā)區(qū)，右腦會突然在人類的精神生活的深層展現(xiàn)的跡象;右腦是創(chuàng)造力爆發(fā)區(qū)，右腦不但有神奇的記憶能力又有高速信息處理能力，右腦發(fā)達的人會突然爆發(fā)出一種幻想、一項創(chuàng)新、一項發(fā)明……;

　　下面學習啦小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內(nèi)容，有不懂的朋友可以看一下哦。

　　臺灣著名的超腦力訓練創(chuàng)始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓練技術進行徹底的漢化，充分開發(fā)左右腦的能力，以適應中國人的記憶方式進行教學。12年的教學實踐，取得了卓著的成果，充分證明了這套記憶方法行之有效!

　　源自美國FBI訓練情報人員的超強記憶術&mdash ;—無論智商高低，年齡大小，對此方法都適用。學習者中創(chuàng)出了兩個月之中強記，考上研究生的先例，更有許多成績平平的學生，在掌握了這套行之有效的記憶方法和學習方法之后，成績迅速提升，名列前茅。這套記憶方法的最終目的，是讓我們學過不忘，可以節(jié)省大量的學習時間，讓學習達到最高效率。12年中國教學實踐證明：考前記憶強效提升，快速提高你的學習力和工作效率三位以上!

　　故事聯(lián)想法

　　我們?nèi)粘Ｉ疃加辛鞒蹋浩鸫?、刷牙、吃早餐、上學上班等，這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯(lián)想到刷牙，聯(lián)想到吃早餐，聯(lián)想到上學上班。所以，若是記憶的事物有流程可循，或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想，就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈，可以從頭記到尾，自然也能從尾記到頭。

　　第一種聯(lián)想是很多人都知道的“故事聯(lián)想”。故事聯(lián)想是最簡單的聯(lián)想，為什么簡單呢?就像看電影一樣，只要看過電影的劇情，就能回憶電影的細節(jié)。的確，電影的情節(jié)應該比書本的知識容易記，除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶)，豐富的故事更是快速記憶的關鍵。所以如果有一些資料要記住，不妨運用故事聯(lián)想的方法，可以讓我們的記憶更詳細、更豐富、更有層次。

　　比方說今天你要記得買CD，記住買白菜回家請?zhí)螅涀∠挛?點鐘去蛋糕店取定好的蛋糕，送給朋友當做生日禮物。面對這些待辦事項，除了拿紙筆寫下外，你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個朋友出了一張CD，今天要特別請他到家吃蛋糕，還要請?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?，慶祝他的生日。這樣一來，經(jīng)由自編自導的故事劇情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨立無關的事物。故事聯(lián)想的好處是只要有情節(jié)，就可以記住所有要記的資料。