右腦的五感包藏在右腦底部，可稱(chēng)為“本能的五感”，控制著自律神經(jīng)與宇宙波動(dòng)共振等，和潛意識(shí)有關(guān)。右腦是將收到的訊息以圖像處理，瞬間即可處理完畢，因此能夠把大量的資訊一并處理(心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現(xiàn)方式)。一般人右腦的五感都受到左腦理性的控制與壓抑，因此很難發(fā)揮即有的潛在本能。然而懂得活用右腦的人，聽(tīng)音就可以辨色，或者浮現(xiàn)圖像、聞到味道等。心理學(xué)家稱(chēng)這種情形為“共感”這就是右腦的潛能。據(jù)廣大網(wǎng)友實(shí)踐，平行法是絕對(duì)可以看出多層的，看到第6層的時(shí)候會(huì)感覺(jué)最里層的圖像離你的視線(xiàn)很遠(yuǎn)了，特別是對(duì)于看“無(wú)底洞”之類(lèi)的圖而言，這比只看出第一層的感覺(jué)要爽得多。

　　人人都為父母，雖然我們沒(méi)有成為天才，但是我們可以成為天才的父母。在日益用左腦的時(shí)代，我們的左腦已經(jīng)超負(fù)荷運(yùn)作，只有讓我們的，平衡我們的左右腦，讓左右腦和諧發(fā)展。要讓孩子變得更加聰明——開(kāi)發(fā)右腦能成就天才

　　孩子都是天才?

　　人類(lèi)的右腦具有不可思議的能力，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，這種能力卻逐漸消失。所以，要讓孩子成為天才，當(dāng)孩子還在準(zhǔn)媽媽的肚子里時(shí)，可以通過(guò)母子之間的愛(ài)的感應(yīng)，開(kāi)發(fā)孩子的右腦能力。

　　據(jù)說(shuō)，在日本，已經(jīng)做了父母的人在聽(tīng)完右腦開(kāi)發(fā)教育專(zhuān)家七田真教授的演講后，都產(chǎn)生了再生一個(gè)小孩的沖動(dòng)?，F(xiàn)年71歲的七田真，40多年來(lái)鉆研、提倡“右腦開(kāi)發(fā)教育理論”，以開(kāi)發(fā)人類(lèi)未知的潛能引起廣泛矚目。

　　幼兒教育始于胎兒時(shí)期

　　育兒其實(shí)并不傷腦筋，只是父母?jìng)儾坏闷浞ǎ蚨狈ι鷥河男判?。人們不孕、不生育的原因很多，包括環(huán)境污染，或者擔(dān)心幼兒患有先天性身體殘障等病癥。七田真認(rèn)為，只要正確采用右腦開(kāi)發(fā)教育啟發(fā)，通過(guò)胎教方式 ，讓胎兒自行調(diào)理，就能生出活潑健康的寶寶。

　　準(zhǔn)媽媽不妨在胎兒時(shí)期就開(kāi)始試著與寶寶對(duì)話(huà)，建立心靈感應(yīng)或互動(dòng)。雖然胎兒的頭還沒(méi)有完全成形，但卻可以使用下位層的腦。準(zhǔn)媽媽與胎兒的溝通，是通過(guò)“心電感應(yīng)”及“想像”而產(chǎn)生，它不與左腦相連，只與右腦相連。想像，使嬰兒在媽媽肚子里看到爸爸的臉及外面的景色。想像，也具有治療疾病的力量。比如準(zhǔn)媽媽對(duì)腹中的寶寶說(shuō)：身體不好的部分自己都能治好，健康生下來(lái)。嬰兒出生時(shí)就會(huì)是一個(gè)健康的寶寶，因?yàn)閶雰壕哂羞@樣的能力。這就是右腦的功能。 ----七田真

　　若準(zhǔn)媽媽知道這個(gè)胎教方法，嘗試運(yùn)用，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我所說(shuō)的都是真的。”其研究個(gè)案也顯示，使用七田真式胎教的準(zhǔn)媽媽不僅順利分娩，寶寶天生健全，很快就能說(shuō)話(huà)，注意力佳，個(gè)性沉穩(wěn)又好帶。 ----七田真

　　七田式右腦開(kāi)發(fā)教育指出，右腦開(kāi)發(fā)應(yīng)從幼兒時(shí)期開(kāi)始，這時(shí)進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā)可以影響孩子的一生。作為父母應(yīng)該把握住寶寶右腦開(kāi)發(fā)時(shí)期。