為想象力辯護(hù)
導(dǎo)語:這是美國(guó)一則關(guān)于想象力的故事,讓人深思不已。
在美國(guó),曾發(fā)生過這樣一個(gè)故事:1968年,內(nèi)華達(dá)州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽,她認(rèn)識(shí)禮品盒上“OPEN的第一個(gè)字母“O”。這位媽媽聽后非常吃驚,問她是怎么認(rèn)識(shí)的。伊迪絲說是“薇拉小姐教的”。
令人想不到的是,這位母親一紙?jiān)V狀把薇拉小姐所在的幼兒園,告上了法庭,她的理由令人吃驚,竟是說幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力,因?yàn)樗呐畠涸谡J(rèn)識(shí)“O”之前。能把“O”說成蘋果、太陽、足球及鳥蛋之類的圓形東西,然而自從幼兒園教她識(shí)讀了“O”后,伊迪絲便失去了這種能力。訴狀遞上去之后,幼兒園的老師們都認(rèn)為這位母親大概是瘋了,一些家長(zhǎng)也感到此舉有點(diǎn)莫名其妙。
3個(gè)月后,此案在內(nèi)華達(dá)州州立法院開庭,最后的結(jié)果卻出人意料,幼兒園敗訴,因?yàn)榕銓張F(tuán)的23名成員都被這位母親在辯護(hù)時(shí)講的一個(gè)故事感動(dòng)了。
屏蔽此推廣內(nèi)容這位母親說:“我曾到東方某個(gè)國(guó)家去旅行,在一家公園里見過兩只天鵝,一只被剪去了左邊的翅膀,一只完好無損。剪去翅膀的被放養(yǎng)在較大的一片水塘里,完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里。當(dāng)時(shí)我非常不解,那里的管理人員說,這樣能防止它們逃跑。他們的解釋是,剪去一邊翅膀的天鵝無法保持身體的平衡,飛起后就會(huì)掉下來,因此可以放在大水塘里;而在小水塘里的天鵝,雖然沒有被剪去翅膀,但起飛時(shí)因沒有必需的滑翔路程,也會(huì)老實(shí)地呆在水塘里。當(dāng)時(shí)我非常震驚,震驚于東方人的聰明和智慧??墒俏乙哺械椒浅1?,今天,我為我女兒的事來打這場(chǎng)官司,是因?yàn)槲腋械揭恋辖z變成了幼兒園的一只天鵝,他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀,一只幻想的翅膀,他們?cè)缭绲匕阉哆M(jìn)了那片小水塘,那片只有26個(gè)字母的小水塘。”
這段辯護(hù)詞后來竟成了內(nèi)華達(dá)州修改《公民教育保護(hù)法》的依據(jù),其中規(guī)定幼兒在學(xué)校必須擁有的兩項(xiàng)權(quán)利:1.玩的權(quán)利;2.問為什么的權(quán)利,也就是擁有想象力的權(quán)利。